八年级上册物理声音的产生和传播同步练习.doc

上传人:豆**** 文档编号:33546412 上传时间:2022-08-11 格式:DOC 页数:3 大小:90.50KB
返回 下载 相关 举报
八年级上册物理声音的产生和传播同步练习.doc_第1页
第1页 / 共3页
八年级上册物理声音的产生和传播同步练习.doc_第2页
第2页 / 共3页
点击查看更多>>
资源描述

《八年级上册物理声音的产生和传播同步练习.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级上册物理声音的产生和传播同步练习.doc(3页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流八年级上册物理声音的产生和传播同步练习【精品文档】第 3 页声音的产生和传播同步练习1下列说法中正确的是( )A.只要物体振动,就一定能听到声音 B.固体、液体、气体都能传播声音C.宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈 D.声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些2 如图所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球会多次被弹开这个实验是用来探究( )A 声音能否在真空中传播 B声音产生的原因 C音调是否与频率有关 D声音传播是否需要时间3、关于声现象,下列说法正确的是A声音是由物体的振动产生的B声音可以在真空中传播C声音传播的速度与温度无关D响度大比响

2、度小的声音传播速度大4、 如图丙所示,用硬纸片把一个喇叭糊起来,做成一个“舞台”台上小人在音乐声中翩翩起舞,这个现象说明 ( ) 5、北京奥运会开幕式上声势浩大的“击缶而歌”精彩绝伦,缶声是由于缶面 产生的,然后通过 传播到现场观众耳朵的。6、有些耳聋病人配有骨导式助听器就能听到声音的原理是_7、自然界和日常生活中有很多有趣的声现象.例如:果树能发出笑声是因为果实的外壳上面有许多小孔,经风一吹,壳里的籽撞击壳壁,使其_发声;广场音乐喷泉的优美旋律是通过 传入我们耳中的.8、一天,小香同学所在的实验小组,将一手机的来电显示设为铃声和屏幕显示,然后将手机用线悬挂在真空罩中,将罩中的空气抽出后,用电

3、话打该手机,结果只看到手机的屏幕显示而听不到铃声。该实验可以证明声音需要_ _传播,9、“南三听涛”是湛江八景之一,濒临浩瀚的南海,天水相连,涛声喧哗,巨浪排峰声音是由物体的_ 产生的,涛声是通过 传到人耳的10、 2008年5月12日,我国四川汶川发生8.0级的大地震给生命和财产造成严重伤害,牵动着每一个中华儿女的心。地震后有些被埋在废墟下的人为了保存体力不是大声呼救而是用硬物敲击墙壁或管道,向营救人员求救,最后获得了生的机会。用物理学知识解释他们是利用了声音可以在 中传播的原理,在他们的求救行为中发出的声音是由于用硬物敲击后墙壁或管道发生 而产生的。11、关于声源的认识正确的是A凡是能发声

4、的物体都是声源 B正在发声的物体叫做声源C传递声音的物质也是声源 D声波就是声源12、下列说法错误的是 A一切正在发声的物体一定都在振动 B正在振动的物体并不一定发声(指的是人们听到的声)C木鱼的声音不是由振动产生的 D声音在固体中比在液体和空气中传播得快13、关于声音的传播,下面说法中正确的是A声音由声源处只能向一个方向传播B声音在固体中传播的速度一定大于在液体中传播的速度C声音的传播需要介质 D声音在任何情况下都可以向四面八方传播14、如图3-2,把振动的音叉移近一个用细绳吊着的很轻的塑料球,音叉并没有碰到球,球发生了运动,发生这种现象的原因是:音叉的_通过_传给_。在这个实验过程中,可以

5、听到由音叉发出来的声音。当把音叉放在真空的瓶子中,音叉仍然振动,但音叉所发出的声音却听不到了,原因是_。15将鼓响的鼓面用手一按,响声立即就消失了,下列原因中正确的是 ( )A声波传到鼓内去了 B鼓面停止了振动C鼓的振动变快了 D以上说法都不对16能说明“液体可以传播声音”的事例是 ( )A我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声; B我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声C将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑 D人在小溪边听到“哗哗”17把发声物体放在玻璃罩里,用抽气泵把罩里面的空气抽空。在抽空过程中,你听到的声音将_,最后_。18、我们通常听到的声音是靠_进行传播的. 声音传播速度除了跟介质有关外还与_有关.

6、 目前 ,已有飞机的速度超过声音的传播速度,称为超音速飞机,则超音速客机每秒飞行的距离至少_m以上. (声音在空气中传播的速度是340m/s)19、 登上月球的宇航员们即使相距很近也不能直接听到对方的讲话,必须靠无线电话交谈,这是因为_. 20、 甲同学在一根很长的自来水管的一端敲一下水管,乙同学在另一端听到三下敲击声,第一次听到的声音是_传播来的,第二次听到的声音是从_传播来的,第三次听到的声音是从_传播来的,21、 声音是靠物体的_产生的,声音能在_、_、_物质中传播,但不能在_中传播. 22、 同学们敲锣打鼓列队欢送新兵入伍,这锣声、鼓声是由于锣面和鼓面的_产生的,再通过_向四周传播开来

7、. 23、. 夜晚,进行侦察的侦察员为了及早发现情况,常将耳朵贴在大地上倾听敌人的马蹄声,是因为声音在固体中比在气体中传播的_. 24、 在敲响大古钟时,有同学发现,停止对大钟的撞击后,大钟“余音未止”,其主要原因是( ) A. 钟声的回声 B. 大钟还在振动C. 钟停止振动,空气还在振动 D. 人的听觉发生“延长”25.下列关于声现象的说法中,正确的是 ( )A.声音可以在真空中传播 B.声音可以在空气中传播;C.声音速度比光速快 D.声音在各种介质中的速度一样快图426.如图1甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明_;如图1乙所示,敲击右边的音叉,左

8、边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象说明_。27如图3所示,将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内,请回答下列问题:图3(1)用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出,将会发现 (2)如果把空气又逐渐地通人玻璃罩内,将会发现 (3)此实验说明了 。 28在图4中,小明与小刚用细棉线连接了两个纸杯,制成了一个“土电话”。(1)他们用“土电话”能实现l0m间的通话,这表明 。(2)相距同样远,讲话者以同样的响度讲话,如果改用细金属丝连接土电话,则听到的声音就大些。这一实验现象表明 。(3)如果在用土电话时,另一个同学用手捏住线上的某一部分,则听的一方就听不到声音了,这是由于 。 29、 一辆向峭壁方向行使的汽车,在距离前面峭壁440m处鸣笛,经2.5s听到回声,求汽车行驶的速度。(声音在空气中传播的速度是340m/s)

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 高考资料

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁