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1、如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流八年级生物下册知识点【精品文档】第 3 页八年级生物下册知识点第七单元 第一章 生物生殖和发育1、 有性生殖；由两性生殖细胞（精子和卵细胞）结合成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式。如种子繁殖2、 无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，有母体直接产生个体如：嫁接，扦插。组织培养。无性生殖意义：能使后代保持亲本的优良性状。“克隆”无性生殖，“试管婴儿”有性生殖。3、 无性生殖与有性生殖的根本区别：是否有两性生殖细胞结合4、 嫁接关键：接穗与蛅木的形成层紧密结合，确保成活5、 昆虫的生殖和发育发育方式发育时期代表动物完全变态发育卵幼虫蛹成虫家蚕、蜜蜂、碟、
2、蛾、蚊、蝇不完全变态发育卵若虫成虫蝗虫、蝉、蟋蟀、螳螂“金蝉脱壳”中壳指外骨骼（蜕皮）蝗虫的若虫与成虫最主要的区别是：生殖器官发育不成熟6、 两栖动物（变态发育） 青蛙：卵虫。体外受精。发育过程：卵蝌蚪幼蛙成蛙 雄蛙鸣叫意义：吸引雌蛙，实现抱对。（只抱对不交配） 抱对意义：提高受精率7、 鸟的生殖和发育过程：求偶、交配、筑巢、 产卵、孵卵、育雏其中求偶、交配、产卵、是必须经过的阶段。8、 特点：体内受精、卵生、鸟卵的发育需要适宜的温度。9、 鸟卵的结构：（见课本p17“鸡卵的结构”）卵细胞包括卵黄膜、卵黄、和胎盘。胚胎发育的部分是胚盘。第二章 生物的遗传和变异1、 遗传：亲子间的相似性。变异：
3、亲子之间和子代个体间的差异。生物的遗传和变异是通过生殖和发育实现的。2、 生物的性状包括形态结构、生理特性（如血型等）和行为方式（如各种先天性行为）等方面的特征。相对性状：同一种生物同一性状的不同表现形式3、 基因控制性状。在生物传种接代的过程中，传下去的不是性状而是控制性状的基因。4、 基因在亲子间传递的桥梁的是精子和卵细胞5、 每一种生物细胞内染色体的形状和数目都是一定的6、 在生物的体细胞中（出生殖细胞外）染色体是成对存在的，基因也是成对存在的。7、 生殖细胞中的染色体数是体细胞的一半，不成对存在。比如：玉米的体细胞中染色体数为20条，精子卵细胞中染色体分别是10条，10条部成对8、 每
4、条染色体上有一DNA分子，一个DNA分子上有许多基因9、 孟德尔遗传规律； 相对性状有显性性状和隐性性状之分。在相对性状的遗传中，基因组成为DD或Dd时表现显性性状，基因组成为dd时表现为隐性性状；基因型为Dd时，表现为显性性状，但隐性基因d并没有消失，还会遗传下去。10、 判断性显性隐性方法；具有相对性状的纯和来进行杂交，子代所表现出来的那个亲本的性状叫显性性状；子代来表现出来的那个亲本的性状叫隐性性状，例；纯和高茎（DD）纯和矮茎（dd）子一代全为高茎（Dd）（高茎为显性性状，矮茎为隐性性状）具有相同性状的亲本进行杂交，后代发生性状分离且分离毕为3；1，亲本表现的性状是显性性状，亲本未表现
5、的性状是隐性性状，如，高茎高茎高茎：茎（3：），高茎为显性性状，矮茎为隐性性状“无中生有，有为隐性”比如，两株结白色的棉行杂交，子代中有的结白色棉花，有的结棕色棉花，则棕色棉花为隐性性状。11、 禁止近亲结婚的原因是：近亲结婚后代患遗传病的可能性大。12、 男性体细胞中染色体组成：44+XY，精子的染色体组成：22+X或者22+Y两种。女性体细胞中染色体组成：44+XX。卵细胞中染色体组成：44+X一种。13、 就性染色体来说，精子和卵细胞中各有1条性染色体，男性有两种精子，女性只有一种卵细胞。14、 胎儿性别的决定；在精子和卵细胞结合形成受精卵是决定。15、 根据是否遗传变异可分为：可遗传的
6、变异和不可遗传的变异两种。（由遗传物质改变引起的变异是可遗传的；没有改变遗传物质，单纯由环境引起的变异是不遗传的）。 根据对所变异生物是否有利变异可分为：有利变异和不利变异两种。第三章 生物的进化1、原始大气的主要成分是水蒸气、甲烷、氨、二氧化碳等。与现在大气的主要区别是没有氧气。2、美国学者米勒模拟了原始大气的成分（水蒸气、甲烷、氨等）。正负电极模拟闪电，提供能量。“U型管模拟原始海洋，结论：原始地球上尽管不能形成生命，但能形成构成生物体的有机物。3、地球上最初的生命诞生于原始海洋。4、研究生物进化最有力最直接的证据是化石。最古老的地层中没有生物化石；越古老的地层中成为化石的生物越简单、低等
7、、水生生物越多。 鸟类5、脊椎动物的进化历程：鱼类两栖类爬行类 哺乳类6、生物进化的总体趋势：由低等到高等，由简单到复杂、由水生到陆生。7、生物进化的原因是自然选择。自然选择的原因是过度繁殖；手段是生存斗争；基础是遗传和变异；结果是适者生存，不适者被淘汰。8、生物的变异是不定向的，选择是定向的。 第八单元 健康的生活1、病原体：能引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。2、传染病：由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。其特点：传染性和流行性。3、传染病流行的三个基本环节：传染源、传播途径和易感人群。4、针对传染病流行的三个基本环节预防传染病的三项基本措施是：控制传染源（如隔离病
8、人、杀死焚烧病禽等）、切断传播途径（如消毒，杀灭蚊蝇，洗手，打扫卫生等）、保护易感人群（如打疫苗、锻炼身体等）。5、人体保卫自身的三道防线：第一道是皮肤和黏膜；第二道是体液中的杀菌物质和吞噬细胞；第一二岛防线是非特异性免疫。其特点是人生来就有的，对多种病原体都有防御作用。第三道防线是免疫器官和免疫细胞，属于特异性免疫，其特点是出生以后才产生的，只针对某一特定的病原体或异物起作用。6、抗体：病原体侵入人体后，刺激了淋巴细胞，淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫抗体。引起抗体产生的物质叫抗原，（如病原体，外来移植器官、疫苗等）。一种抗体只能消灭一种抗原，并且抗体在体内存留时间有长有短，有的抗体在体内终生存在。7、免疫的三个功能：抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生；清除体内衰老的、死亡的、损伤的细胞；监视、识别、清除体内产生的异常细胞。8、疫苗：用杀死的或减毒的病原体制成的生物制品，接种于人体后，可产生相应的抗体。疫苗是抗原，抗病毒血清相当于抗体。9、OTC是非处方药。R是处方药。晕车：乘晕宁；心脏病：硝酸甘油。10、人工呼吸：1520次分钟；动脉出血时，在近心端止血；静脉出血时，在远心端止血。