《人教版（2019）高中物理必修第一册3.1重力与弹力同步训练.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版（2019）高中物理必修第一册3.1重力与弹力同步训练.doc（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、3.1 重力与弹力一、单选题1、关于重力和重心的说法正确的是（ ） A重力是由于地球的吸引而使物体受到的力B重力的大小可以用天平直接测量C重力的方向总是垂直向下D物体的重心一定在物体上2、下列关于弹力的说法中正确的是（ ） A直接接触的两个物体间必然有弹力存在B不接触的物体间也可能存在弹力C只要物体发生形变就一定有弹力D直接接触且发生弹性形变的物体间才产生弹力3、体育课上一学生在水平篮球场上拍篮球，如图所示，在篮球与地面作用时，地面给篮球的弹力的方向为（ ）A竖直向上B斜右上C斜左上D竖直向下4、如图所示，下列四个图中，所有的球都是相同的，且形状规则质量分布均匀甲球放在光滑斜面和光滑水平面之间
2、，乙球与其右侧的球相互接触并放在光滑的水平面上，丙球与其右侧的球放在另一个大的球壳内部并相互接触，丁球用两根轻质细线吊在天花板上，且其中右侧一根线是沿竖直方向关于这四个球的受力情况，下列说法正确的是（ ）A甲球受到两个弹力的作用B乙球受到两个弹力的作用C丙球受到两个弹力的作用D丁球受到两个弹力的作用5、如图所示，小球和光滑斜面接触，并处于静止状态，则关于小球的受力情况，下列分析正确的是（ ）A小球只受重力、绳的拉力作用B小球只受重力、斜面的弹力作用C小球只受绳的拉力、斜面的弹力作用D小球受到重力、绳的拉力和斜面的弹力作用6、一根轻质弹簧一端固定，用大小为F1的力压弹簧的另一端，平衡时长度为l1
3、；改用大小为F2的力拉弹簧，平衡时长度为l2。弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内，该弹簧的劲度系数为（） ABCD二、多选题7、下列关于力的说法正确的是 () A鸡蛋碰石头,鸡蛋碎了,石头虽然完好无损,但石头对鸡蛋有力的作用,同时鸡蛋对石头也有力的作用B只有能运动的物体才会施力,静止的物体只能受到力,不会施力C任何一个物体,一定既是受力物体,又是施力物体D“风吹草低见牛羊”,草受到了力而弯曲,但未见到施力物体,说明没有施力物体的力也是存在的8、如图所示，一倾角为45的斜面固定于竖直墙上，为使一光滑的铁球静止，需加一水平力F，且F过球心，下列说法正确的是（ ）A球一定受墙的弹力且水平向左B球可能受墙
4、的弹力且水平向左C球一定受斜面的弹力且垂直斜面向上D球可能受斜面的弹力且垂直斜面向上9、如图所示，楔形木块静置于水平粗糙地面上，斜面与竖直墙之间放置一表面光滑的铁球，斜面倾角为，球的半径为R，球与斜面接触点为A，与竖直墙的接触点为B球心是O，球能处于静止状态（）A竖直墙对铁球的弹力过B点从B点指向点B斜面对铁球的弹力竖直向上C斜面对铁球的弹力过点从点指向O点D竖直墙对铁球没有弹力10、在一张大桌子上放两个平面镜M和N，让一束光依次被两面镜子反射，最后射到墙上，形成一个光点P用力压桌面，观察墙上光点位置的变化，下列说法中正确的是（ ）AF增大，P上移；BF减小，P下移；CF增大，P下移；DF减小
5、，P上移；三、解答题11、如图所示，在竖直悬挂的弹簧测力计下吊着一轻质定滑轮，一细线穿过滑轮连接着P、Q两物体，其中物体P放在水平地面上，物体Q竖直悬挂着已知物体P的质量，物体Q的质量，弹簧的劲度系数，取，求（1）物体P所受地面的弹力大小F；（2）弹簧的伸长量x 12、有一组合弹簧，一根大弹簧内套一根小弹簧，小弹簧比大弹簧长0.2m，它们的一端平齐并固定在地面上，另一端处于自由状态，如图甲所示。当压缩此组合弹簧时，测得力与压缩距离之间的关系图像如图乙所示，求两根弹簧的劲度系数和。 参考答案1、A 2、D 3、A 4、C 5、D 6、D 7、AC 8、BC 9、 AC 10、CD11、（1） 6N （2）0.04m12、（1） 10N/m （2）20N/m 5