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1、高一（下）语文期末试卷一、单选题（本大题共4小题，共12.0分）1. 下列加下划线词语注音正确的一项是（）A. 恬（tin）淡汗涔 涔（cn） 规 矩（j） 罪 愆（yn）B. 阏 氏（zh）江 堤（t） 卑 鄙（b） 浸（jn）透C. 孱头（cn） 弥（m）补 蹩进（bi）脑 髓（su）D. 亲 戚（q） 奄奄（yn）一息繁 漪（y） 阴 霾（mi）2. 在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（） 随着科学技术的进步，特别是最近 400年的突飞猛进，大自然在一般人的心目中似乎已一清二楚，不再神秘。人们不再_自然，而是争相掠夺自然、破坏自然，把一个本不算大的地球折腾个底朝天。_自然的人
2、类将无法在大自然里_。A. 敬畏伤害颐养天年B. 畏惧背叛颐养天年C. 畏惧背叛颐指气使D. 敬畏伤害颐指气使3. 下列各句中，加横线成语使用恰当的一句是（）A. 我们来到了实习工厂，厂领导和工人们对我们的工作和生活早已作了周密安排，他们对我们的关心真是 无所不至。B. 今年的冬天好像来得晚些，北方多以晴温天气为主， 冬温夏清，着实让人们感受到了冬天温暖的惬意。C. 在学习、工作中，人总会碰到这样或那样的问题，碰到问题多向别人请教，这样才会有进步，俗话说得好， 众人拾柴火焰高。D. 我们对秦陵开展现代意义上的考古调查已经四十多年，多次震惊中外的考古大发现，只是 冰山一角，大量珍宝还深藏地下。4
3、. 下列各句中没有语病的一句是（）A. 做学术之于一名演员，写论文之于一名教练，都不是赖以谋生的主业，而是锦上添花的副业。可是一些人因“学术副业”而“人设崩塌”或者遭受质疑，却绝非偶然。B. 2月24日，由东京国立博物馆举办的“颜真卿-超越王羲之的名笔”特展落下帷幕。特展期间，近5万余名中国观者有幸参观了包括颜真卿祭侄文稿在内的诸多书法珍品。C. 北京时间2月1日晚10点，本届亚洲杯巅峰对决将在阿联酋阿布扎比上演。新贵卡塔尔与四次雄霸亚洲日本队将争夺冠亚军。D. 自去年起，美国开始全力“打压”华为。3月7日，华为在其深圳总部发出强势的反戈一击：决定起诉美国政府，判定“华为禁令”违反了美国的法律
4、。二、现代文阅读（本大题共2小题，共25.0分）5. 阅读下面文章，完成各题。 爷爷的黄豆爷爷是染布的。他爱吃黄豆出了名。 在镇子西头，爷爷十七岁那年刷刷地架起了好几口大染锅。这吃饭的手艺是“偷”来的。爷爷从小喜欢跑进大染坊找老板的儿子斗蛐蛐。有时老板的儿子跟私塾先生念书，爷爷便蹲在一旁，直愣愣地盯着热气腾腾的大染锅。爷爷蹲着看染布时，就从兜里摸出几粒炒熟的黄豆塞到嘴里嚼，这样一蹲就是一两个时辰。“呆瓜！”染布师傅往往这么笑话爷爷。当爷爷染出第一锅布时，大家才知道爷爷并不呆。 那年，家里遭了大灾，爷爷架起几口大锅开始染布。开业那天，镇子里所有人都听到爷爷一边敲锣一边喊话，开张头半个月染布不收钱
5、，染坏了一赔二。爷爷没钱请帮工，自己把麻绳往肚子上一勒，一把黄豆往嘴巴里一塞，一边香甜地嚼着，一边搅动大染锅。当爷爷嚼完三四把黄豆时，青布便染成了。青色衬着爷爷额头的汗珠，沉稳得像傍晚袭来的夜幕。 后来，那家大染坊被爷爷挤垮了。没过半月，爷爷快乐地嚼着黄豆把那几口锅搬进了大染坊。于是，镇子里又有了大染坊。那名声像染布匠拿搅锅棍敲锅一样，咣咣当当响得很。在嚼着一把又一把黄豆时，爷爷兜里也开始响着咣咣当当的银元声。 有了钱，除了每天有滋有味地多嚼几把黄豆，还娶了奶奶。迎亲那天，爷爷喝了好多酒，醉了，进洞房时还绊了一脚，兜里的黄豆全撒在地上，他捡了好一阵子。奶奶什么反应，到现在我也不知道。后来跟我讲
6、这事时，爷爷还叹气，这一绊，不是什么好兆头，要不，后半辈子也不会活得这样磕磕绊绊。说这事时，爷爷喘着粗气，我帮着捶了半天背，他还是喘得满脸猪肝紫。 其实，爷爷在生父亲的气。 闲时，爷爷经常是一边慢慢地嚼着黄豆一边跟我聊天，像在咀嚼他的一生。他说，父亲是一个“倒钱筒”。父亲是爷爷的独苗，奶奶宠着他，惯着他。听爷爷说，父亲才十岁，就开始进大烟馆。没钱，就赊账。烟馆老板拿着赊账本来讨钱时，爷爷才明白是怎么一回事。 父亲就像一棵荒野的树那样疯长。我十岁那年，三天三夜，父亲跟人赌输了。大染坊被抵了赌债。那一天爷爷没有嚼他的黄豆，唉声叹气，一脸乌云。 搬出大染坊时，爷爷习惯性地掏出黄豆，迟疑了一下，爷爷这
7、回没有把黄豆塞进嘴巴，而是把黄豆一路撒在地上。 没几年，爷爷病得不行了。父亲依然整天不着家，爷爷的安危只是他耳边刮过的一阵微风。 临终前的那个晚上，爷爷示意我到他跟前。他手中攥着一个小布袋，打开来，是些黄豆。昏暗的灯光下，豆子炒得金灿灿的。爷爷说，这辈子只剩下这点黄豆了。他的声音很轻，连他旁边油灯的火苗都没有动一下。他颤巍巍地拈出一颗豆子，习惯性地放入口中，又想嚼它。不知是黄豆太硬还是爷爷老了，牙口不行，他没嚼动，又把豆子放入袋中。 他叹叹气，说这辈子就爱这黄豆，人走了带上它，也算来这世上留个念想。他慈爱地对我说，如果你长大了真活不下去，可以再到爷爷这里来拿这黄豆吃。不过，你要是争气，最好就别
8、来扰我了。他语气中满是沮丧。 我愣愣的，不太明白，点了点头。 第二天早晨，爷爷走了，手里紧紧攥着那小袋嚼不动的黄豆。邻居帮忙葬了爷爷后，父亲才回来。没人怪他，他在邻里眼中只是一个能够看得见的影子。 父亲长号着，声音凄厉，如同塌了脊梁。大家都知道他为什么哭。整整两天两夜，他雇了好几个人把小院子掏了一遍又一遍，最后连瓦背也全掀掉了，还是没有找到传说中爷爷那几坨金子。他疯了。 后来，一个金匠跟我说爷爷确实有几坨金子。不过，爷爷临终前偷偷让他把它们打成了一颗颗金珠子。 我蓦然明白，爷爷那小袋黄豆是什么了。爷爷给我留了一笔活命钱。 有人曾问我，金子最终找到了吗？ 当然没有。爷爷的坟头早被我平了。当时还有
9、人说，我跟我那疯了死掉的父亲一样，也是忤逆不孝。 现在我有了自己的企业，人们称我是什么“著名企业家”。不久前，一次慈善大会上，我说了，死后捐出全部财产。我那个儿子和老婆都不跟我说话了。 为什么这么做？有记者问我。我一时语塞，眼前浮现出爷爷那小袋最后的黄豆。 （改自王琼华最后一碗黄豆）下列对文章理解分析错误的一项是 _ A.小说通过爷爷创业的成功和守业的失败，是想告诉读者创业虽难，守业更难的主题。 B.爷爷搬出染坊时没有把黄豆塞进嘴巴，是因为内心痛苦，没兴趣嚼黄豆了。 C.小说中父亲的形象与“我”的形象起到相互映衬的作用，一正一反，对比鲜明。 D.“我”平掉爷爷的坟头这一情节，既因为“我”不想让
10、人打扰爷爷死后的安宁，又表明了不依赖祖辈财富、自己创业的决绝。请分析爷爷嚼黄豆这一细节在全文中起到的作用。爷爷的黄豆对“我”来说有何深刻寓意？结合现实，谈谈你从中获得的人生启示。6. 阅读文章，完成各题。 材料一： 2018年6月18日，世界卫生组织正式发布了第十一版国际疾病分类（ICD-11），首次将“游戏成瘾”列为疾病之一。 游戏成瘾是一种游戏行为模式，特点是对游戏失去控制力，日益沉溺于游戏，以致其他兴趣和日常活动都须让位于游戏，即使出现负面后果，游戏仍然继续下去或不断升级，无法通过个人心理因素进行克制。就游戏成瘾的诊断而言，行为模式必须足够严重，导致在个人、家庭、社交、教育、职场或其他重
11、要领域造成大的损害，并通常明显持续了至少 12个月。 从以上描述我们可以看出，对涉及游戏的疾病定义是比较谨慎和严格的。大部分游成玩家的生活和游戏方式，甚至是一些忠实玩家，也不至于被归入所谓的“病态”中。之所以将“游戏成瘾”列入 ICD-l1，是因为在世界许多地区，人们的疾病症状与游戏成瘾的症状相类似，这将促使卫生专业人员更加关注这类疾病的发生风险，以及相关的预防和治疗措施 （摘编自新版国际疾病分类正式发布，游戏成位列其中）材料二： 青少年网络游戏成瘾的比例及分布 范围成瘾者占玩过网游同龄者的比例（%）成瘾者占全体同龄青少年的比例（%）年龄全部4.13.218岁以下3.62.918岁以上4.33
12、.5性别男生5.84.9女生1.71.1地区东部4.33.4中部4.23.2西部4.13.1城镇大城市4.03.2中城市4.33.3县城4.73.4乡镇4.02.8学段小学生3.61.9初中生4.53.7高中生3.33.2大学生4.63.7（摘编自青少年网络游戏成瘾现状的研究）材料三： 在我们专家委员会之前的讨论中，有人觉得社会问题不应该变成医学问题，但专家委员会后来达成的一个共识是，将它变成医学问题，是有利于我们进行干预并寻求解决问题的方法的。比如，以前有些人脾气不好，大家觉得是性格问题，但随着医学的发展，我们知道了他们是患上了焦虑症。也有一些抑郁症患者，医学研究发现他们不只有心理问题，其实
13、身体也出了问题。“游戏成瘾”被列入疾病范畴之后，就意味着家庭可以将患者送到医院接受专业的治疗，也减少了人们的一些误区。 从医生的角度来看，目前我们只是将“游戏成瘾”列入疾病的范畴，相关的研究还处于原始阶段，比如，并没有直接针对“游戏成瘾”的药物，因为此前药物的研发者会认为，根本没有这种病，怎么发明药物呢。未来，相关的科学研究都可以努力跟上。 我们提出了“游戏成瘾”的规范化标准，也就意味着能够规范地了解这种疾病在社会中的情况。我们可以有效地统计发病率、发病高发年龄等情况，有助于医学的进步。此外，这也有助于规范游戏成瘾的诊疗市场，毕竟这个市场之前可以说是“鱼龙混杂”的。 （摘编自世卫专家掲秘游戏成
14、瘾为何“入病”）材料四： 中国网游产业近年来发展迅猛，未成年人上网成瘾现象已不能再被忽视。网络游戏管理暂行办法中明确规定网络游戏对虚拟货币交易服务企业“不得为未成年人提供交易服务”，网络游戏公司应当在法律规定的权限内提供游戏服务，需要承担更多的社会责任。如果一个企业没有责任感和使命感，那将不会成为一个基业常青的企业。防止未成年人沉迷网络，这不仅是法律规定的义务更是社会要求使然。游戏公司在创作游戏的过程中，不仅要内容恰当，模式合法，而且要在技术上将游戏世界和现实生活进行隔离，在运营游戏中时刻提醒玩家回归现实，不要沉溺在虚拟世界中。创作游戏是为了让人身心愉悦，广大游戏公司不要忘记产业发展的初衷。
15、现代社会离不开游戏娱乐产业，离不开游戏创作者，但是娱乐毕竟是生活的一部分，不能本末倒置，不能因为游戏丧失本性，希望游戏公司能够承担起社会责任和社会使命，切实维护好未成年人的利益，为未成年人创造出更优的成长环境。 （摘编自游戏公司应承担社会责任）下列对材料中“游戏成瘾”的理解，正确的一项是 _ A.“游戏成瘾”是一种“病态”的玩游戏模式，它表现为游戏成为患者生活的主要部分，患者沉迷其中，无法对自己玩游戏的行为进行控制。 B.ICD-11首次提出“游戏成瘾”是一种疾病，游戏玩家玩游戏12个月以上就会无法克制地患上这种病。 C.青少年“游戏成瘾”现状的比例可以明显看出是男生比女生高，东部比西部高，年
16、龄大的比年龄小的高。 D.“游戏成瘾”行为模式严重会导致在个人、家庭、社交、教育、职场或其他重要领域重大的损害，这是性格问题，也是医学问题。下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是 _ A.面对未成年人游戏成瘾的疾病，医学工作者还没有研发出有效的治疗药物，也没有找到切实可行的治疗方案。 B.虽然“游戏成瘾”的少年只是整个青少年人群中的少数部分，但基数大，对他们进行关注有重要的社会意义。 C.现代社会离不开游戏创造者，创作游戏是为了让游戏者身心愉悦，同时创作游戏要防止游戏者特别是未成年人深迷游戏中。 D.未成年人网络沉迷的现象越来越普遍，这是因为网络游戏公司忘记了产业发展的初衷，没有承担起
17、社会责任和社会使命。世界卫生组织将“游戏成瘾”列入新版国际病分类有重大意义，请结合材料内容简要说明。三、文言文阅读（本大题共2小题，共30.0分）7. 阅读下面课内文言文，完成各题。 初，武与李陵俱为侍中。武使匈奴，明年，陵降，不敢求武。久之，单于使陵至海上，为武置酒设乐。因谓武曰：“ 单于闻陵与子卿素厚，故使陵来说足下，虚心欲相待。终不得归汉，空自苦亡人之地，信义安所见乎？前长君为奉车，从至雍棫阳宫，扶辇下除，触柱折辕，劾大不敬，伏剑自刎，赐钱二百万以葬。孺卿从祠河东后土宦骑与黄门驸马争船推堕驸马河中溺死宦骑亡诏使孺卿逐捕不得惶恐饮药而死。来时太夫人已不幸，陵送葬至阳陵。子卿妇年少，闻已更嫁
18、矣。独有女弟二人，两女一男，今复十余年，存亡不可知。人生如朝露，何久自苦如此！ 陵始降时，忽忽如狂，自痛负汉，加以老母系保宫。子卿不欲降，何以过陵？且陛下春秋高，法令亡常，大臣亡罪夷灭者数十家，安危不可知，子卿尚复谁为乎？愿听陵计，勿复有云。”武曰：“武父子亡功德，皆为陛下所成就，位列将，爵通侯，兄弟亲近，常愿肝脑涂地。今得杀身自效，虽蒙斧钺汤镬，诚甘乐之。臣事君，犹子事父也。子为父死，无所恨，愿勿复再言！” 陵与武饮数日，复曰：“子卿壹听陵言！”武曰：“自分已死久矣！王必欲降武，请毕今日之驩，效死于前！”陵见其至诚，喟然叹曰：“嗟乎，义士！陵与卫律之罪上通于天！”因泣下霑衿，与武决去。下列各
19、项不含通假字的一项是 _ A.大臣亡罪夷灭者数十家 B.虽蒙斧钺汤镬，诚甘乐之 C.请毕今日之驩 D.因泣下霑衿，与武决去下列句子中句式不同的一项是 _ A.信义安所见乎 B.空自苦亡人之地 C.子卿尚复谁为乎 D.皆为陛下所成就下面给划波浪线的句子断句正确的一项是 _ A.孺卿从祠河东后土/宦骑与黄门驸马争船/推堕驸马河中溺死/宦骑亡/诏使孺卿逐捕/不得/惶恐饮药而死 B.孺卿从/祠河东后土/宦骑与黄门驸马争船/推堕驸马河中溺死/宦骑亡/诏使孺卿/逐捕不得/惶恐饮药而死 C.孺卿从/祠河东后土/宦骑与黄门驸马争船/推堕驸马河中溺死/宦骑亡/诏使孺卿逐捕/不得/惶恐饮药而死 D.孺卿从祠河东后
20、土/宦骑与黄门驸马争船/推堕驸马河中溺死/宦骑亡/诏使孺卿/逐捕不得/惶恐饮药而死把文中画线的句子译成现代汉语。 单于闻陵与子卿素厚，故使陵来说足下，虚心欲相待。 陵始降时，忽忽如狂，自痛负汉，加以老母系保宫。8. 阅读下面课外文言文，完成各题。 范雎说秦王范雎至秦，王庭迎，调范雎曰：“寡人宜以身受令久矣。今者义渠之事急，寡人日自请太后。今义渠之事已，寡人乃得以身受命。躬窃闵然不敏。”敬执宾主之礼，范雎辞让。 是日见范雎，见者无不变色易容者。秦王屏左右，宫中虚无人，秦王跪而进曰：“先生何以幸教寡人？”范雎曰：“唯唯。”有间，秦王复请，范雎曰：“唯唯。”若是者三。 秦王跽曰：“先生不幸教寡人乎？
21、” 范雎谢曰：“非敢然也。臣闻始时吕尚之遇文王也，身为渔父而钓于渭阳之滨耳。若是者，交疏也。已一说而立为太师，载与俱归者，其言深也。故文王果收功于吕尚，卒擅天下而身立为帝王。即使文王疏吕望而弗与深言，是周无天子之德，而文、武无与成其王也。今臣，羁旅之臣也，交疏于王，而所愿陈者，皆匡君臣之事，处人骨肉之间。愿以陈臣之陋忠，而未知王心也，所以王三问而不对者是也。臣非有所畏而不敢言也，知今日言之于前，而明日伏诛于后，然臣弗敢畏也。大王信行臣之言，死不足以为臣患，亡不足以为臣忧，漆身而为厉，被发而为狂，不足以为臣耻。五帝之圣而死，三王之仁而死，五伯之贤而死，乌获之力而死，奔、育之勇焉而死。死者，人之所
22、必不免也。处必然之势，可以少有补于秦，此臣之所大愿也，臣何患乎？伍子胥橐载而出昭关，夜行而昼伏，至于蓤水，无以饵其口，坐行蒲伏，乞食于吴市，卒兴吴国，阖庐为霸。使臣得进谋如伍子胥，加之以幽囚，终身不复见，是臣说之行也，臣何忧乎？箕子、接舆，漆身而为厉，被发而为狂，无益于殷、楚。使臣得同行于箕子、接舆，漆身可以补所贤之主，是臣之大荣也，臣又何耻乎？ 臣之所恐者，独恐臣死之后，天下见臣尽忠而身蹶也，因以杜口裹足，莫肯即秦耳。足下上畏太后之严，下惑奸臣之态，居深宫之中，不离保傅之手，终身闇惑，无与照奸，大者宗庙灭覆，小者身以孤危，此臣之所恐耳！若夫穷辱之事，死亡之患，臣弗敢畏也。臣死而秦治，贤于生也
23、。” 秦王跽曰：“先生是何言也！夫秦国僻远，寡人愚不肖，先生乃幸至此，此天以寡人慁先生，而存先王之庙也。寡人得受命于先生，此天所以幸先王而不弃其孤也。先生奈何而言若此！事无大小，上及太后，下至大臣，愿先生悉以教寡人，无疑寡人也。”范雎再拜，秦王亦再拜。对下列句中加点词语的解释，不正确的一项是 _ A.秦王跽曰跽：古人席地而坐的姿势B.皆匡君臣之事匡：欺骗C.范雎谢曰谢：道歉D.坐行蒲伏蒲伏：同“匍匐”下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是 _ A.秦王跪而请曰君子博学而日参省乎己B.先生何以幸教寡人焉用亡郑以陪邻C.乞食于吴市若亡郑而有益于君D.先生乃幸至此今其智乃反不能及下列对原文有
24、关内容的理解和赏析，不正确的一项是 _ A.作者在文中主要通过语言描写把一个谨言慎行，唯唯再三，欲言又止的范雎刻画得淋漓尽致。 B.范雎表明愿意跟箕子、接舆一样，即使浑身涂漆、披发装狂，只要能帮助君主，也感觉是最大的荣耀。 C.范雎表示“臣死而秦治，贤于生也”，说明他为了秦国早已将生死置之度外了。 D.范雎一方面对秦王反复试探，看他是否真心信任自己；另一方面又反复申述自己对秦昭王的无限忠诚。在层层叙述中，对秦昭王展示自己的忠心。把文中画线的句子译成现代汉语。 臣之所恐者，独恐臣死之后，天下见臣尽忠而身蹶也，因以杜口裹足，莫肯即秦耳。四、诗歌鉴赏（本大题共1小题，共8.0分）9. 定风波暮春漫兴
25、辛弃疾少日春怀似酒浓，插花走马醉千钟。老去逢春如病酒，唯有，茶瓯香篆小帘栊。 卷尽残花风未定，休恨，花开元自要春风。试问春归谁得见？飞燕，来时相遇夕阳中。 【注】：茶瓯：一种茶具。香篆：指焚香时所起的烟缕。下列对诗词的分析错误的两项是 _ A.作者于“茶瓯香篆小帘栊”之前冠以“唯有”，说明作者除了“茶瓯”、“香篆”、“帘栊”之外已什么都不关心。 B.“试问春归谁得见？”问得突然，而作者在下一句“飞燕，来时相遇夕阳中”巧妙地作了回答。 C.词的上片采用虚实结合的手法，“老去”是现实，“少日”是追忆，上阕以“少日”与“老去”作强烈对比。 D.作者运用拟人手法，想象离此而去的春天，与飞来的燕子在金色
26、的夕阳中相遇，想象奇特，生动形象，引人联想。 E.过片“卷尽残花风未定，休恨”，有如奇峰突起，又是由上片向下片过渡的桥梁，同时表达了作者不怨春风的豁达。词人在“少日”与“老去”的不同生命阶段，面对同样的春天却有不同的行为表现和内心感受，请对此分别加以说明。五、默写（本大题共1小题，共10.0分）10. 填写横线上空缺的句子。辛弃疾在永遇乐京口北固亭怀古这首词中通过“ _ ， _ ”两句词赞叹刘裕北伐的赫赫战功。李白在蜀道难一诗中，运用神话、夸张、衬托的手法来写蜀山之高险，其中运用山间动物衬托山高的句子是：“ _ ， _ 。”苏轼在念奴娇赤壁怀古中发出了人生慨叹的句子是：“ _ ， _ 。”李清
27、照声声慢中描绘黄昏景致的句子是：“ _ ， _ 、 _ 。”廉颇蔺相如列传中点明蔺相如不与廉颇相争原因的一句是：“ _ 。”六、作文（本大题共1小题，共60.0分）11. 阅读下列文字，根据材料作文。 人生不如意事十之八九，每个人都面临着各种各样的烦恼：工作上杂乱的琐事，身体上偶尔的小疾，感情上的磕磕绊绊梭罗说：“一个人越是有许多事情能够放得下，他就越是富有。” 但也有人认为，虽然人生有许多的委屈与无奈，但还是有许多东西不能说放就放，生命中总要有一种坚守，一种精神，这样，人生才会有意义和价值。 结合自己的经历与思考，写一篇文章，谈一谈你的看法。 注意：题目自拟；不得少于 800字；不得抄袭、套
28、作。七、其他（本大题共1小题，共5.0分）12. 阅读下面的材料，以“志愿服务”开头，概括志愿服务的作用。要求内容全面，不超过50个字。作为一项自愿且不图物质报酬为参与前提的社会事业，志愿服务重在出力而不是出钱，致力于弥补政府服务和市场服务的不足。这项事业有上百年的历史，在世界各地广泛开展，是推动社会文明发展的一个重要助力。人的内心都有向真、向善、向美的一面，都期望实现个人的美好价值，志愿服务就是把这种期望变为现实的一种途径。志愿者在从事服务的过程中，会获得精神上的满足。答案解析1.【答案】C【解析】A“罪愆”中的“愆”应读作“qin”。 B“江堤”中的“堤”应读作“d”。 C正确。 D“奄奄
29、一息”中的“奄”应读作“yn”。 故选：C。本题主要考查识记并辨析现代汉语中常见汉字的读音的能力。解答本题时，要结合平时所积累字音知识及相关技巧进行辨析，尤其是要结合词义、词性进行。字音易读错的情况： （1）形声字的误读，如“酵母”的“酵”读“jio”不读“xio”，“恪守”的“恪”读“k”不读“g”，“缕”读“l”不读“lu”，“咯血”的“咯”读“k”不读“k”等。 （2）形近字的误读，如“饮鸩止渴”的“鸩”与“鸠占鹊巢”的“鸠”，前者读“zhn”，后者读“ji”，两者容易混淆。2.【答案】A【解析】敬畏：又敬重又畏惧。畏惧：害怕。“敬畏”指既敬重又惧怕，比“畏惧”多了一层敬重之意，人们原本
30、对待自然的态度应是敬重而畏惧的，故第一个横线处填“敬畏”恰当。 伤害：使身体组织或思想感情等受到损害。背叛：背离，叛变。人类破坏环境的行为是对大自然的损害而非叛变，故第二个横线处填“伤害”恰当。 颐养天年：指保养年寿。颐指气使：形容有权势的人随意支使人的傲慢神气。人类破坏自然的后果应是难以在大自然中继续生存，故第三个横线处填“颐养天年”恰当。 故选：A。此题考查了正确使用词语。对词语的考查，主要是要求我们能根据具体的语境判断词语的运用是否恰当。对于词语题，第一、要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等，切忌望文生义。第二、要辨析感情，明确词语的感情色彩，是褒义，还是贬
31、义。第三、要辨析用法，包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。3.【答案】D【解析】A无所不至：多指什么坏事都干得出来。句中指厂领导对工人的关心，是好事，此处感情色彩不合语境。 B冬温夏清：意思是冬天使父母温暖，夏天使父母凉爽；指人子孝道；亦泛称冬暖夏凉。此处只用于今年北方冬天温暖，不合语境。 C众人拾柴火焰高：比喻人多力量大。此处用于向人请教，不合语境。 D冰山一角：指暴露出来的只是事物微小的一部分。符合语境。 故选：D。此题考查了正确使用词语。对词语的考查，主要是要求我们能根据具体的语境判断词语的运用是否恰当。对于词语题，第一、要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大
32、小等，切忌望文生义。第二、要辨析感情，明确词语的感情色彩，是褒义，还是贬义。第三、要辨析用法，包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。4.【答案】A【解析】A没有语病； B重复赘余，“近5万余”重复，删去“近”或“余”； C搭配不当，“争夺冠亚军”搭配不当，可去掉“亚”； D不合逻辑，“反戈一击”是对自己阵营，而华为与美国并非同一阵营，前后矛盾，可改“反戈一击”为“反击”。 故选：A。辨析并修改病句，能力层级为表达运用E解答此类题，需要在理解句意的基础上，熟练掌握考试大纲明确提出的六种常见病句类型，即语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。动宾搭配不当的类型 1、一动
33、一宾搭配不当。 例如：他做事认真，待人诚恳，在生活和工作中，确实用自己的行动塑造了巨大的人格力量，感动和引导着周围的人们。（“塑造”与“人格力量”搭配不当，应改为：“确实用自己的行动塑造了具有巨大的人格力量的人物形象。”） 2、一动多宾搭配不当。 例如：所有政府机关及其工作人员都必须认真遵守国家的法律、法规和政策，忠实履行自己的职责。（“遵守”“法律、法规”可以搭配，“遵守”“政策”不搭配）5.【答案】【小题1】A【小题2】【小题3】【解析】（1）A“创业虽难，守业更难的主题”错，小说的主题是告诫我们单纯的物质追求并不会让人幸福，幸福的生活要靠自己创造，要自力更生，精神财富的传承比物质财富更为
34、重要。故选：A。 （2）题目中“嚼黄豆”是小说主要人物的一个习惯动作，而且问的是“在全文”有何作用，因些回答本题除考虑到结构上起到线索的作用外，主要应围绕小说三要素与主题的关系来分析。第一次写爷爷嚼黄豆是爷爷小时候看人家染布，“爷爷蹲着看染布时，就从兜里摸出几粒炒熟的黄豆塞到嘴里嚼，这样一蹲就是一两个时辰”，这里的“嚼黄豆”生动揭示“爷爷”心理，反映“爷爷”专注、执著和顽强的性格特征；第二次写“嚼黄豆”是在爷爷创业时，“爷爷没钱请帮工，自己把麻绳往肚子上一勒，一把黄豆往嘴巴里一塞，一边香甜地嚼着，一边搅动大染锅。当爷爷嚼完三四把黄豆时，青布便染成了”，写出爷爷创业时肯于付苦，这样看“嚼黄豆”是
35、贯穿全文的线索，将“爷爷”创业、守成过程中的和环节紧密联系起来；再后面写“嚼黄豆”是在父亲不务正业以及爷爷临死前，“大染坊被抵了赌债。那一天爷爷没有嚼他的黄豆，唉声叹气，一脸乌云”“搬出大染坊时，爷爷习惯性地掏出黄豆，迟疑了一下，爷爷这回没有把黄豆塞进嘴巴，而是把黄豆一路撒在地上”“临终前的那个晚上，爷爷示意我到他跟前。他手中攥着一个小布袋，打开来，是些黄豆。昏暗的灯光下，豆子炒得金灿灿的。爷爷说，这辈子只剩下这点黄豆了。他的声音很轻，连他旁边油灯的火苗都没有动一下。他颤巍巍地拈出一颗豆子，习惯性地放入口中，又想嚼它。不知是黄豆太硬还是爷爷老了，牙口不行，他没嚼动，又把豆子放入袋中”，可见“嚼
36、黄豆”是人物的一个典型特征，且上一个情节为下一个情节的发展做了铺垫，使故事情节更丰富、更合理。 （3）爷爷的黄豆对“我”来说有深刻寓意，主要体现在小说的结尾，结尾处由爷爷去世前“他慈爱地对我说，如果你长大了真活不下去，可以再到爷爷这里来拿这黄豆吃”“我蓦然明白，爷爷那小袋黄豆是什么了。爷爷给我留了一笔活命钱”可知，“爷爷的黄豆”是“爷爷”留给“我”的遗产，是物质财富；由爷爷去世后“爷爷的坟头早被我平了”“一次慈善大会上，我说了，死后捐出全部财产。我那个儿子和老婆都不跟我说话了”“我”的做法可知，“我”明白了爷爷的良苦用心，懂得了物质财富并不能给“我”带来幸福，说明“我”明白了这也是“爷爷”留给
37、“我”的人生教训，是精神财富。 回答“启示”时，考生要结合“爷爷的黄豆”的寓意，结合对文本的分析，再联系生活现实分析，言之成理即可。可以结合“父亲是爷爷的独苗，奶奶宠着他，惯着他。听爷爷说，父亲才十岁，就开始进大烟馆。没钱，就赊账。烟馆老板拿着赊账本来讨钱时，爷爷才明白是怎么一回事”“父亲就像一棵荒野的树那样疯长。我十岁那年，三天三夜，父亲跟人赌输了。大染坊被抵了赌债”“父亲长号着，声音凄厉，如同塌了脊梁。大家都知道他为什么哭。整整两天两夜，他雇了好几个人把小院子掏了一遍又一遍，最后连瓦背也全掀掉了，还是没有找到传说中爷爷那几坨金子。他疯了”重点关注父亲在爷爷生前和死后的表现，分析父亲这样做的
38、原因，从而明白“爷爷的黄豆”代表“爷爷”通过一生奋斗获得的物质遗产，而父亲却是一个败家子，进而得出小说给我们怎样的人生启示。 “爷爷的黄豆”既是“爷爷”留给我的物质财富，更是精神财富，也是“爷爷”留下的人生教训。如果没有正确的人生价值观，就像小说中的父亲，即使有再多的财富，到头来也只能挥霍一空。“爷爷的黄豆”，引人深思。 答案： （1）A （2）生动揭示“爷爷”心理，反映“爷爷”专注、执著和顽强的性格特征；是贯穿全文的线索，将“爷爷”创业、守成过程中的和环节紧密联系起来；为情节发展做铺垫，使故事情节更丰富、更合理。 （3）寓意：一是“爷爷”通过一生奋斗留给“我”的物质遗产，是现实世界中的财富；
39、二是“爷爷”留给“我”的人生教训，启发“我”对物质有清醒认识，是精神财富。 启示一：就人生追求而言，单纯的物质追求并不会让人幸福，相反可能带来生活中的不幸。 启示二：就亲情而言，真正的爱不是溺爱，而要帮助下一代树立正确的价值观。 启示三：就传承而言，精神财富的传承比物质财富更为重要，精神的力量才能真正改变人生。（1）本题考查学生分析鉴赏小说内容和艺术特色的能力。本题具有一定的综合性，从考查的范围来看，既涉及全篇，又侧重局部；从考查的角度来看，既有对主旨的探究，也有对人物形象的分析。解答此类题首先要通读全文，整体感知；其次明确主旨，关注手法；最后结合文章主旨做出准确判断。 （2）本题考查学生对人
40、物形象的分析能力。解题时，要结合原文进行概括，有理有据，通过人物的外貌、动作、语言、心理以及正面和侧面等描写进行分析，概括出人物的性格特征。小说中塑造人物形象的作用主要体现在情节的推进和主题的体现两个方面。 （3）本题考查学生探究作品的思想情感的能力。答题前，先通读小说，整体理解把握文本内容，理清小说故事情节，理解把握人物形象，了解主要写作手法，领悟小说主旨，明确探究方向。文学类文本阅读的选择题，主要集中对故事情节、人物形象、环境、主题等内容和手法进行考核。考核的方式基本有两种：一种是根据文章的内容进行分析、概括，另一种是对文章特色和手法的赏析。分析文意要读懂文章，备选选项主要是内容、主旨、情
41、感、人物的心理表述不当，赏析一般为手法及手法的作用概括不当，其中手法集中在小说的三要素上，主要考核人物塑造、情节安排、环境描写、标题的作用、结尾的作用等。选择题的错误选项命制往往都是明显的不会引起争议的错误，即所谓的“硬伤”，在答题时注意寻找这些硬伤。6.【答案】【小题1】A【小题2】D【小题3】【解析】（1）B.“游戏玩家玩游戏12个月以上就会无法克制地患上这种病”分析有误。材料一原文“大部分游成玩家的生活和游戏方式，甚至是一些忠实玩家，也不至于被归入所谓的病态中”。C.“年龄大的比年龄小的高”说法太绝对，表中是以18岁为参照标准，如高中生就比初中生低。D.“这是性格问题”分析有错。材料三为
42、“大家觉得是性格问题，但随着医学的发展，我们知道了他们是患上了焦虑症。也有一些抑郁症患者，医学研究发现他们不只有心理问题，其实身体也出了问题”，可知并不是性格问题。 （2）D.“这是因为网络游戏公司忘记了产业发展的初衷”分析有误，说法太武断。未成年人游戏上瘾的原因应该是多方面的，不能简单归咎于网络游戏公司，且也不能否认有些公司没忘产业发展的初衷。 （3）本题要求分析概括世界卫生组织将“游戏成瘾”列入新版国际病分类的重大意义。材料三中“医学研究发现他们不只有心理问题，其实身体也出了问题。游戏成瘾被列入疾病范畴之后，就意味着家庭可以将患者送到医院接受专业的治疗，也减少了人们的一些误区”，可总结出世
43、界卫生组织将“游戏成瘾”列入新版国际病分类能让人们对“游戏成瘾”有了明确的认识，减少了人们的一些误区，这样就可以将患者送到医院接受专业治疗。材料三第二节中“目前我们只是将游戏成瘾列入疾病的范畴，相关的研究还处于原始阶段，比如，并没有直接针对游戏成瘾的药物，因为此前药物的研发者会认为，根本没有这种病，怎么发明药物呢。未来，相关的科学研究都可以努力跟上”，可以总结出能促进相关的科学研究和医学进步。材料三第二节中“我们提出了游戏成瘾的规范化标准，也就意味着能够规范地了解这种疾病在社会中的情况”，可总结出这样有助于规范“游戏成瘾”的医疗市场。材料四中“网络游戏公司应当在法律规定的权限内提供游戏服务，需
44、要承担更多的社会责任”，可总结出能促进网络游戏公司的社会担当。 答案： （1）A （2）D （3）让人们对“游戏成瘾”有了明确的认识，减少了人们的一些误区，家庭可以将患者送到医院接受专业治疗。促进相关的科学研究和医学进步，有助于规范“游戏成瘾”的医疗市场。提升社会关注，促进网络游戏公司的社会担当。（1）本题考查关于原文内容的理解与分析能力。做好这类题，考生除了要审清题目要求，明确所问，还要具备筛选并提取、整合信息的能力，筛选信息时一定要全面迅速，提取对照时一定要敏感、细致、准确。 （2）本题考查概括、分析材料内容的能力，答题时找出选项对应的原文，然后比较得出正误。 （3）本题考查筛选并整合文章
45、信息的能力，作答时明确题目要求，筛选出正确信息，然后概括。“规范作答”不能忘记的三个原则： （1）答案在文中（直接来源于文中或从文中提炼）； （2）选择并重组文中关键词句（注意原文表述角度与设问角度是否一致）； （3）分点分条作答。7.【答案】【小题1】B【小题2】D【小题3】A【小题4】【解析】（1）A.“亡”通“无”，没有。句意：大臣无罪而全家被杀的有十几家。 B.没有通假字。句意：即使受到斧钺和汤镬这样的极刑，我也心甘情愿。 C.“驩”通“欢”，欢聚。句意：请结束今天的欢聚。 D.“霑”通“沾”，沾湿；“衿”通“襟”，衣襟。句意：于是眼泪直流，浸湿了衣襟，告别苏武而去。 （2）A.宾语前
46、置句。应为“信义所见安乎”，句意：你对汉廷的信义又怎能有所表现呢？ B.状语后置句。应为“空自亡人之地苦”，句意：白白地在荒无人烟的地方受苦。 C.宾语前置句。应为“子卿尚复为谁乎”，句意：你又为谁（守节）呢？ D.被动句。“为所”表被动，句意：（苏武父子）都是被皇帝栽培提拔起来的。 （3）A.句子的翻译是：你弟弟孺卿跟随皇上去祭祀河东土神，骑着马的宦官与驸马争船，把驸马推下去掉到河中淹死了。骑着马的宦官逃走了。皇上命令孺卿去追捕，他抓不到，因害怕而服毒自杀。“从”与“祠”是连动短语，“从”后省略“皇上”，中间不能断开，排除BC；“使孺卿”与“逐捕”构成兼语短语，中间不能断开，排除D。故选A。 （4）素，一向；厚，交情深厚；说，劝说；相，单指一方，你。译为：单于听说我与你交情一向深厚，所以派我来劝说足下，准备以礼相待你。 忽忽，精神恍惚；负，辜负，对不起；系，拘禁。译为：我刚投降时，精神恍惚，几乎要发狂，自己痛心对不起汉廷，加上老母拘禁在保宫。 答案： （1）B （2）D （3）A （4）单于听说我与你交情一向深厚，所以派我来劝说足下，准备以礼相待你。 我刚投降时，精神恍惚，几乎要发狂，自