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1、2022年湖北省仙桃市、江汉油田、潜江市、天门市中考化学试卷一、单选题（本大题共15小题，共20.0分）1. 化学材料的发展对人类的生活和社会的进步有着深远的影响。下列有关化学材料的说法不正确的是()A. 羊毛属于合成纤维B. 汽车轮胎中的橡胶属于合成橡胶C. 不锈钢属于金属材料D. 聚乙烯塑料属于有机合成材料2. 水是重要的资源，城市里的生活用水是经自来水厂净化处理过的。下列水处理过程中一定发生化学变化的是()A. 自然沉降B. 过滤C. 活性炭吸附D. 杀菌消毒3. 分类法在日常生活和科学研究中具有广泛的应用。下列物质中属于盐类的是()A. 生石灰B. 高锰酸钾C. 干冰D. 烧碱4. 在
2、配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的实验中，下列操作没有涉及到的是()A. 称量溶质B. 量取溶剂C. 溶解搅拌D. 过滤除杂5. 下列有关碳及其氧化物的说法正确的是()A. CO2是引起温室效应的主要气体，因此大气中CO2的含量越少越好B. 碳的单质有多种，用途各不相同，是因为它们的性质各不相同C. CO具有可燃性，在空气中燃烧产生黄色火焰D. 焦炭在工业上用于冶炼金属，在反应中表现出氧化性6. 化肥对提高农作物的产量具有重要作用。下列化肥中，属于复合肥的是()A. Ca3(PO4)2B. CO(NH2)2C. NH4H2PO4D. K2CO37. 铝元素在元素周期表中的信息如图所示，下列说法
3、不正确的是()A. 铝原子核内有13个质子B. 铝元素属于金属元素C. 铝的相对原子质量为26.98D. 铝元素是地壳中含量最多的元素8. 吸烟有害健康，吸烟产生的焦油中含有一种致癌物苯并芘(其化学式为C20H12)。下列有关说法正确的是()A. 苯并芘中有32个原子B. 苯并芘中碳元素的质量分数是95.2%C. 苯并芘中碳、氢两种元素质量比是5：3D. 苯并芘的相对分子质量是252g9. 对实验现象的准确描述是进行科学实验探究的基础。下列有关实验现象的描述正确的是()A. 硫在空气中燃烧，生成二氧化硫气体B. 红磷在空气中燃烧，产生白色烟雾C. 将紫色的石蕊溶液滴入到稀硫酸中，溶液变为红色D
4、. 电解水实验中，电源正极和负极两端玻璃管内收集到的气体体积比为2：110. 如图是三种微粒的结构示意图，下列说法正确的是()A. 和化学性质相似B. 它们表示三种元素C. 表示稳定结构的是和D. 表示阳离子的是11. 实验课上，某同学将一定质量的镁粉加入到硫酸亚铁溶液中，待反应结束后，过滤，得到滤液和滤渣，下列判断正确的是()A. 滤液中一定含有硫酸镁，可能含有硫酸亚铁B. 若滤液为浅绿色，则滤渣中一定含有镁和铁C. 向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生，则滤渣中一定含有镁D. 所得滤液的质量一定比原溶液的质量大12. 下列有关物质的除杂方法不正确的是()选项物质所含杂质除杂方法ACO2O2将气体
5、通过灼热的铜网，充分反应BNaOH溶液Na2CO3加入适量稀盐酸，充分反应CAl2(SO4)3溶液CuSO4加入适量的铝粉充分反应后，过滤DKCl固体MnO2加水溶解后，过滤，蒸发结晶A. AB. BC. CD. D13. “宏观一微观一符号”之间建立联系，能帮助我们更好地认识物质及变化的本质。某化学反应的微观示意图如图所示，下列说法正确的是()A. 该反应前后，各元素的化合价没有发生改变B. 该反应中，实际参加反应的两种物质的分子个数比为2：3C. 该反应前后，原子的种类和数目都没有发生改变D. 该微观示意图中共有三种氧化物14. 下列各组离子，在指定的溶液中能大量共存的是()A. pH=3
6、的溶液中：NH4+、Mg2+、SO42、CO32B. pH=11的溶液中：Na+、K+、Cl、CO32C. 无色溶液中：Cu2+、Al3+、Cl、NO3D. 含有大量SO42的溶液中：Ba2+、H+、Cl、HCO315. 如图所示转化关系中的反应均为初中化学常见的反应，“”表示反应可以一步实现(反应条件已省略)，如表中甲、乙、丙三种物质符合图示转化关系的是()选项甲乙丙ACuCl2CuCuOBCO2Na2CO3CaCO3CCaOCa(OH)2CaCl2DFeFe2(SO4)3Fe(OH)3A. AB. BC. CD. D二、推断题（本大题共1小题，共4.0分）16. A、B、C、D、E、F、G
7、是初中化学几种常见的物质，它们的转化关系如图所示(图中“”表示物质间的转化能一步实现，“”表示物质间能发生化学反应，部分反应物、生成物和反应条件均已略去)，其中A是黑色固体，B是赤铁矿的主要成分，F在农业上可用来改良酸性土壤，G是大理石的主要成分。请回答下列问题：(1)反应的基本反应类型是 _。(2)物质G的用途除了作建筑材料外，还可以用作 _；(3)写出下列反应的化学方程式：反应_；反应_。三、简答题（本大题共2小题，共12.0分）17. 现有C、Fe、CO2、稀盐酸、NaOH溶液、CuSO4溶液、AgNO3溶液、KCl溶液八种物质，请选择适当的物质按要求书写化学方程式(每种物质只能选用一次
8、)：(1)中和反应：_；(2)化合反应：_；(3)有红色固体生成的置换反应：_；(4)有白色沉淀生成的复分解反应：_。18. 化学就在我们身边，人类的生活离不开化学。请回答下列问题：(1)“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，请从微观角度分析闻到花香的原因：_；金秋九月，我们收获金灿灿的稻谷，稻谷包含的营养素主要为糖类，糖类是由 _(填元素符号)三种元素组成；稻草秸秆可以放在密闭的沼气池中发酵产生沼气，请写出沼气的主要成分充分燃烧的化学方程式：_。(2)江汉平原有诸多的风力发电设备，风力发电站通过电线将电输送到千家万户，铜是用作电线的常见材料，是利用了铜的延展性和 _性。(3)氯化钠是日常生活中重
9、要的调味品，也是重要的化工原料，工业上利用电解饱和的食盐水生产氯气，反应的化学方程式为：2NaCl+2H2O通电Cl2+H2+2X，请写出X的化学式：_。(4)安全是全社会关注的焦点，如果炒菜时油锅中的油不慎着火，可以用锅盖盖灭，请分析该灭火的原理是：_。(5)甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。根据图示，回答下列问题：将甲物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的方法有 _(写出一种即可)。将t1下甲、乙的饱和溶液同时升温到t2，两溶液溶质质量分数的大小关系是甲 _乙(填“”、“=”或“”)。四、探究题（本大题共2小题，共10.0分）19. 如图是实验室制取气体的常用实验装置，请按要求回答问
10、题。(1)仪器a的名称是 _；(2)B装置中试管口略微向下倾斜的原因是 _；实验室用A装置制取氧气的化学方程式是 _。(3)下列气体既能用C装置收集又能用D装置收集的是 _。(填序号)H2O2CO220. 钠是一种很活泼的金属，加热条件下可以在二氧化碳气体中燃烧。某化学实验小组在老师的指导下设计如下实验，探究钠在二氧化碳中的燃烧，并对反应后的固体产物成分进行分析。【查阅资料】Na是一种银白色金属，化学性质很活泼，常温下可与O2、H2O等物质发生反应，加热条件下与O2反应生成较复杂的氧化物。Na2O为白色固体，溶于水并与H2O反应生成NaOH，还能与CO2反应生成Na2CO3。【实验过程】打开活
11、塞，向长颈漏斗中加入适量盐酸，让产生的气体依次通过后面装置。待F中石灰水变浑浊，点燃酒精灯加热，金属钠熔化并开始燃烧，熄灭酒精灯，待钠燃烧完全且试管冷却后再关闭活塞，观察产物为白色固体。【反思评价】实验过程中为什么要先通一会CO2再点燃酒精灯而不是直接点燃酒精灯？_C和E装置中盛放的试剂都是 _(填试剂名称)；B装置的作用是 _。【提出问题】燃烧产物中白色固体物质的主要成分是什么？【进行猜想】猜想一：只有Na2O猜想二：只有Na2CO3猜想三：既有Na2O又有Na2CO3【实验探究】为验证猜想，小组同学设计如下实验，请填写表格中空白处。实验实验操作实验现象实验结论将固体样品溶于水，取溶液少许于
12、试管中，向其中滴加过量盐酸，观察现象。_ 猜想一不正确再取样品溶液少许于试管中，先向其中滴加过量BaCl2溶液(BaCl2溶液呈中性)，待沉淀完全后静置，再取上层清液少许于试管中，滴入几滴无色酚酞溶液，观察现象。溶液变红猜想 _ 正确【反思拓展】小组有同学提出将实验II中的无色酚酞溶液改成MgCl2溶液也可验证相同的猜想，请写出相应的实验现象：_。五、计算题（本大题共1小题，共4.0分）21. 某中学兴趣小组同学为了测定实验室制取二氧化碳后的废液中氯化钙的含量，该兴趣小组同学取20.0g废液，向其中加入一定溶质质量分数的碳酸钠溶液，至不再产生沉淀后将生成的沉淀过滤、洗涤、干燥、称量，得到沉淀的
13、质量为2.0g。请计算20.0g废液中氯化钙的质量分数。(写出计算过程)答案和解析1.【答案】A【解析】解：A、羊毛属于天然材料，故选项说法错误。 B、汽车轮胎中的橡胶，属于合成橡胶，故选项说法正确。 C、不锈钢是铁的合金，属于金属材料，故选项说法正确。 D、聚乙烯塑料是塑料的一种，属于有机合成材料，故选项说法正确。 故选：A。A、合成纤维是由人工合成方法制得的，生产不受自然条件的限制。 B、根据橡胶分为天然橡胶和合成橡胶，进行分析判断。 C、根据金属材料包括纯金属以及它们的合金，进行分析判断。 D、有机合成材料简称合成材料，要判断是否属于合成材料，可抓住三个特征：有机物、合成、高分子化合物本
14、题难度不大，了解合成材料、金属材料、合成纤维、合成橡胶的特征等是正确解答本题的关键。2.【答案】D【解析】解：A、自然沉淀的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故错误。 B、过滤的过程中只是将不溶物与水分离，没有新物质生成，属于物理变化，故错误。 C、活性炭吸附是利用了活性炭的吸附性，没有新物质生成，属于物理变化，故错误。 D、杀菌消毒的过程中消毒剂能破坏细菌中的物质，从而使细菌失去活性，杀菌消毒的过程中有新物质生成，属于化学变化，故正确。 故选：D。化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别
15、结合事实进行分析判断即可本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化3.【答案】B【解析】解：A、生石灰是氧化钙，由两种元素组成，其中一种是氧元素，属于氧化物，故A错误； B、高锰酸钾是由金属离子和酸根离子构成的，属于盐，故B正确； C、干冰是二氧化碳，由两种元素组成，其中一种是氧元素，属于氧化物，故C错误； D、烧碱是氢氧化钠，是由金属离子和氢氧根离子构成，属于碱，故D错误； 故选：B。根据是由金属离子或铵根离子和酸根离子构成的，属于盐，进行分析解答即可。解答本题关键是要知道酸、碱
16、、氧化物、盐的概念，根据已有的知识解答即可。4.【答案】D【解析】解：配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量，再称量所需的氯化钠和量取水，最后进行溶解，没有涉及到的的操作是过滤。 故选：D。根据配制溶质质量分数一定的溶液的主要基本步骤(计算、称量、量取、溶解)，进行分析判断。本题难度不大，明确配制一定溶质质量分数的溶液主要实验步骤(计算、称量、量取、溶解)、注意事项等是正确解答本题的关键。5.【答案】B【解析】解：A、CO2是引起温室效应的主要气体，但大气中CO2的含量并不是越少越好，二氧化碳是植物光合作用的重要原料，故选项说法错误。 B、碳的单质有多种，用途各
17、不相同，是因为它们的性质各不相同，故选项说法正确。 C、CO具有可燃性，在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，故选项说法错误。 D、焦炭在工业上用于冶炼金属，在反应中表现出还原性，故选项说法错误。 故选：B。A、根据二氧化碳的用途，进行分析判断。 B、根据碳的单质的性质和用途，进行分析判断。 C、根据一氧化碳的化学性质，进行分析判断。 D、根据焦炭的化学性质，进行分析判断。本题难度不大，了解一氧化碳的化学性质、碳的化学性质、二氧化碳的用途等是正确解答本题的关键。6.【答案】C【解析】解：A、Ca3(PO4)2中只含有营养元素中磷元素，属于磷肥，故A错误。 B、CO(NH2)2中只含有营养元素中氮元素，属
18、于氮肥。故B错误； C、NH4H2PO4中含有磷元素和氮元素，属于复合肥。故C正确； D、K2CO3中只含有营养元素中钾元素，属于钾肥，故D错误。 故选：C。只含有营养元素中氮元素的肥料称为氮肥，只含有营养元素中磷元素的肥料称为磷肥，只含有营养元素中钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥。本题主要考查化肥的分类方面的知识，解答时要分析化肥中含有哪种或哪几种营养元素，然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类。7.【答案】D【解析】解：A、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为13；根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核
19、外电子数，则铝原子核内有13个质子，故选项说法正确。 B、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是铝，带“钅”字旁，属于金属元素，故选项说法正确。 C、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为26.98，故选项说法正确。 D、氧元素是地壳中含量最多的元素，故选项说法错误。 故选：D。根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可。本题难度不大，灵活运用元素周期表中元素的信息(原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量
20、)是正确解答本题的关键。8.【答案】B【解析】解：A、苯并芘是由苯并芘分子构成的，每个苯并芘分子中有32个原子，故A错误； B、苯并芘中碳元素的质量分数是12201220+112100%95.2%，故B正确； C、苯并芘中碳元素与氢元素的质量比为(1220)：(112)=20：1，故C错误； D、相对分子质量的单位不是“g”而是“1”，通常省略不写，故D错误。 故选：B。A、根据物质的构成情况来分析； B、根据化合物中元素质量分数的计算方法来分析； C、根据化合物中元素质量比的计算方法来分析； D、根据相对分子质量的单位来分析。本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算
21、进行分析问题、解决问题的能力9.【答案】C【解析】解：A、硫在空气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，生成二氧化硫气体是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误。 B、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白烟雾，故选项说法错误。 C、稀硫酸显酸性，将紫色石蕊溶液滴入稀硫酸中，溶液变为红色，故选项说法正确。 D、水通电正极产生氧气、负极产生氢气，二者的体积比1：2，故选项说法错误。 故选：C。A、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断； B、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断； C、根据酸的化学性质进行分析判断； D、根据电解水的实验现象进行分析判断。本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解
22、答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别。10.【答案】C【解析】解：A、和的最外层电子数不同，化学性质不相似，故选项说法错误。 B、不同种元素最本质的区别是质子数不同，核内质子数相同，属于同一种元素，图中共表示2种元素，故选项说法错误。 C、和的最外层为电子数均为8，均属于相对稳定结构，故选项说法正确。 D、质子数=8，核外电子数=10，质子数核外电子数，为阳离子；当质子数核外电子数，为阴离子。本题难度不大，考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是正确解题的关键。11.【答案】A【解析】解：A、某同学将一定质量的镁粉加入到硫酸亚铁
23、溶液中，镁与硫酸亚铁溶液反应生成硫酸镁溶液和铁，无法确定反应进行的程度，滤液中一定含有硫酸镁，可能含有硫酸亚铁，故选项说法正确。 B、若滤液为浅绿色，说明滤液中含有硫酸亚铁，则滤渣中一定含有铁，不可能含有镁，故选项说法错误。 C、向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生，由于铁能与稀盐酸反应生成氢气，则滤渣中不一定含有镁，故选项说法错误。 D、反应的化学方程式为Mg+FeSO4=MgSO4+Fe，每24份质量的镁可置换出56份质量的铁，所得滤液的质量一定比原溶液的质量少，故选项说法错误。 故选：A。根据镁与硫酸亚铁溶液反应生成硫酸镁溶液和铁，结合题意进行分析判断。本题难度不大，掌握金属的化学性质、综合考
24、虑各种出现的情况是正确解答此类题的关键。12.【答案】B【解析】解：A、氧气通过灼热的铜网时可与铜发生反应生成氧化铜，而二氧化碳不与铜反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。 B、Na2CO3、NaOH溶液均能与适量稀盐酸反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。 C、适量的铝粉能与CuSO4溶液反应生成硫酸铝溶液和铜，充分反应后，过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。 D、KCl易溶于水，MnO2难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发结晶的方法进行分离除杂，故选项所采取的方法正确。 故
25、选：B。根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂(提纯)，是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变。除杂质至少要满足两个条件：一般加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质。物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件(加入的试剂一般只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键。13.【答案】C【解析】解：据图可以看出，该反应是：CH2O+O2催化剂CO2+H2O； A、化学方程式可以看出，反应前碳元素为0价，氧元素为0价，反应后碳元素为+4价，氧元素为2价，故A错误； B、该反应中，实际参加反应的两种物质的分子个
26、数比为1：1，故B错误； C、该反应前后，原子的种类和数目都没有发生改变，故C正确； D、氧化物是由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物，因此该反应中二氧化碳和水两种物质属于氧化物，故D错误； 故选：C。根据微观反应示意图，确定该化学反应中各物质的化学式以及反应的化学方程式，从而进行解答。本题考查了化学反应的微观模拟示意图，完成此题，可以依据图示结合物质间的反应进行。14.【答案】B【解析】解：A、pH=3的溶液中存在着大量的氢离子，氢离子与碳酸根离子能结合成二氧化碳和水，不能大量共存，故A错误； B、pH=11的溶液中存着在大量的氢氧根离子，四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，且能在碱性溶
27、液中大量共存，故B正确； C、三种离子间不能结合成沉淀或气体或水，能大量共存，但含Cu2+的水溶液显蓝色，故C错误； D、硫酸根离子能与钡离子结合成硫酸钡沉淀，氢离子能与碳酸氢根离子结合成二氧化碳和水，不能大量共存，故D错误； 故选：B。根据复分解反应的条件，离子间若能互相结合成沉淀或气体或水，则离子不能共存，据此进行分析判断即可。本题考查了离子共存的问题，判断各离子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各离子之间能否发生反应生成沉淀或气体或水。15.【答案】A【解析】解：A、氯化铜(甲)可以和活泼金属铁反应生成铜(乙)；铜和氧气加热可以生成氧化铜(丙)，氧化铜(丙)和氢气在加热条件下可以生成铜(乙
28、)，相互转化；氧化铜(丙)可以和盐酸反应生成氯化铜(甲)；可以实现；故A正确； B、二氧化碳(甲)可以和氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠(乙)；碳酸钠和氯化钙可以生成碳酸钙(丙)，但碳酸钙无法转化成碳酸钠；不可以实现；故B错误； C、氧化钙(甲)可以和水反应生成氢氧化钙(乙)；氢氧化钙和盐酸可以生成氯化钙(丙)，但氯化钙无法转化成氢氧化钙；不可以实现；故C错误； D、铁(甲)与硫酸或硫酸铜只能生成硫酸亚铁，不可以实现；故D错误； 故选：A。根据给出的转化关系对应的过程分析每个对应的问题，或者直接分析每个问题，能实现转化的需要逐一进行举例验证，而不能一步转化的只要整个过程只要有一个转化不能实现即可。涉
29、及多种物质之间的一步转化时，第一要注意转化的方向，第二是要是否存在明显的不能实现的转化，也就是找出明显的突破口来加速题目的解决。16.【答案】复分解反应 实验室制取二氧化碳 3C+2Fe2O3高温4Fe+3CO2 Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O【解析】解：A、B、C、D、E、F、G是初中化学几种常见的物质，B是赤铁矿的主要成分，故B是氧化铁；F在农业上可用来改良酸性土壤，农业上经常用熟石灰改良酸性土壤，则F是氢氧化钙；G是大理石的主要成分，则G是碳酸钙；A是黑色固体，能与氧化铁反应，则A是碳，碳与氧化铁在高温条件下反应生成铁和二氧化碳；D可以与F氢氧化钙反应，故D是二氧化碳，C是铁
30、；E与C金属铁、碱F氢氧化钙，盐G碳酸钙发生反应，故E是酸，常见的是盐酸和硫酸；代入框图，推断合理； (1)根据以上分析，反应是酸与碱反应生成盐和水，属于复分解反应；故答案为：复分解反应； (2)G是大理石的主要成分，则G是碳酸钙，可用于实验室制取二氧化碳；故答案为：实验室制取二氧化碳； (3)反应碳与氧化铁在高温条件下反应生成铁和二氧化碳，3C+2Fe2O3高温4Fe+3CO2；化学方程式为：；反应是氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙和水，化学方程式为Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O；故答案为：3C+2Fe2O3高温4Fe+3CO2；Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O。根据题
31、干提供的信息进行分析解答，A、B、C、D、E、F、G是初中化学几种常见的物质，B是赤铁矿的主要成分，故B是氧化铁；F在农业上可用来改良酸性土壤，农业上经常用熟石灰改良酸性土壤，则F是氢氧化钙；G是大理石的主要成分，则G是碳酸钙；A是黑色固体，能与氧化铁反应，则A是碳，碳与氧化铁在高温条件下反应生成铁和二氧化碳；D可以与F氢氧化钙反应，故D是二氧化碳，C是铁；E与C金属铁、碱F氢氧化钙，盐G碳酸钙发生反应，故E是酸，常见的是盐酸和硫酸；然后将推出的物质进行验证即可。在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验
32、证即可。17.【答案】NaOH+HCl=NaCl+H2O CO2+C高温2CO Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 KCl+AgNO3=AgCl+KNO3【解析】解：(1)中和反应是由酸与碱作用生成盐和水的反应，提供的物质中，氢氧化钠是一种碱，盐酸是一种酸，二者发生中和反应生成氯化钠和水，化学方程式为NaOH+HCl=NaCl+H2O；故答案为：NaOH+HCl=NaCl+H2O； (2)由两种或两种以上的物质反应生成另一种新物质的反应属于化合反应，提供的物质中的碳和二氧化碳在高温的条件下发生化合反应生成一氧化碳，化学方程式为CO2+C高温2CO；故答案为：CO2+C高温2CO； (3)由提供
33、的铁和硫酸铜能发生置换反应生成红色的固体铜，同时生成硫酸亚铁，化学方程式为Fe+CuSO4=Cu+FeSO4；故答案为：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4； (4)硝酸银和氯化钾发生复分解反应生成氯化银白色沉淀和硝酸钾，化学方程式为KCl+AgNO3=AgCl+KNO3；故答案为：KCl+AgNO3=AgCl+KNO3。根据反应物、生成物、反应条件及其质量守恒定律可以书写反应的化学方程式。在解此类题时，首先分析应用的原理，然后找出反应物、生成物，最后结合方程式的书写规则书写方程式。18.【答案】分子是在不断运动的 C、H、O CH4+2O2点燃CO2+2H2O 导电 NaOH 隔绝氧气 加溶质
34、(合理即可) =【解析】解：(1)“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，从微观角度分析闻到花香的原因：分子是在不断运动的；金秋九月，我们收获金灿灿的稻谷，稻谷包含的营养素主要为糖类，糖类是由C、H、O三种元素组成；稻草秸秆可以放在密闭的沼气池中发酵产生沼气，沼气的主要成分是甲烷，甲烷充分燃烧的化学方程式为CH4+2O2点燃CO2+2H2O；故答案为：分子是在不断运动的；C、H、O；CH4+2O2点燃CO2+2H2O； (2)铜是用作电线的常见材料，是利用了铜的延展性和导电性；故答案为：导电； (3)由质量守恒定律可知，反应前后原子的种类与数目保持不变。由化学方程式可知，反应前有：2个钠原子、2个氯
35、原子、4个氢原子和2个氧原子；反应后有：2个氯原子和2个氢原子，因此X的化学式为NaOH；故答案为：NaOH； (4)如果炒菜时油锅中的油不慎着火，可以用锅盖盖灭，灭火的原理是隔绝氧气；故答案为：隔绝氧气； (5)由溶解度曲线可知，甲物质的溶解度随着温度的升高而增大，因此将甲物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的方法有降温、加溶质、蒸发溶剂；故答案为：加溶质(合理即可)； 将t1下甲、乙的饱和溶液同时升温到t2，两溶液均变成不饱和溶液，但溶液的组成情况没有改变，即溶质质量分数没有改变，则两种溶液得溶质质量分数的大小关系是甲=乙；故答案为：=。(1)根据分子的性质、物质的组成以及化学反应原理来分
36、析； (2)根据金属的性质与用途来分析； (3)根据质量守恒定律来分析； (4)根据灭火的方法与原理来分析； (5)根据固体的溶解度曲线可以：查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。本题考查的知识点较多，掌握化学方程式的写法、灭火的原理、分子的性质、质量守恒定律及其应用、溶解度曲线的意义等是解题的关键。19.【答案】锥形瓶 防止冷凝水回流，使试管炸裂 2H2O2MnO22H2O+O2 【解析】解：(1)仪器a
37、的名称是锥形瓶，故答案为：锥形瓶； (2)B装置中试管口略微向下倾斜的原因是防止冷凝水回流，使试管炸裂；实验室用A装置制取氧气的化学方程式是2H2O2MnO22H2O+O2，故答案为：防止冷凝水回流，使试管炸裂；2H2O2MnO22H2O+O2； (3)既能用C装置收集又能用D装置收集，说明该气体不易(或难)溶于水，不能与水反应，气体的密度比空气大； H2密度比空气小，故错误； O2密度比空气大，不能与水反应，不易溶于水，故正确； CO2密度比空气大，能与水反应，故错误。 故选：。(1)根据常见仪器的名称进行分析； (2)根据试管口略微向下倾斜的原因是防止冷凝水回流，使试管炸裂，进行分析； (
38、3)根据既能用C装置收集又能用D装置收集，说明该气体不易(或难)溶于水，不能与水反应，气体的密度比空气大进行分析。本题主要考查氧气制取装置，收集装置等，注意书写化学方程式时应注意反应条件和气体符号及沉淀符号的标注。20.【答案】排尽装置内的空气，防止对实验造成干扰 浓硫酸 除去CO2中混有的HCl气体 有气泡产生 三 有白色沉淀生成【解析】解：【反思评价】因为钠能与空气中的O2、H2O等物质反应，所以在实验开始前，要先通CO2，排尽装置内的空气，防止对实验造成干扰。 因为用制得的CO2气体中会混有少量HCl气体和水蒸气，所以要先进行除杂和干燥，C和E装置中盛放的试剂都是浓硫酸，B装置的作用是除
39、去CO2中混有的HCl气体。 【实验探究】、实验一中，由结论猜想一不正确，可知加入过量盐酸产生了气泡。、实验二中先加入过量BaCl2溶液除去所有的Na2CO3，再滴加酚酞变红，说明溶液中还有NaOH，所以猜想3成立。 【反思拓展】将无色酚酞换成MgCl2溶液，MgCl2会与NaOH反应，会看到有白色沉淀生成。 故答案为：【反思评价】排尽装置内的空气，防止对实验造成干扰。浓硫酸；除去CO2中混有的HCl气体。【实验探究】：有气泡产生；：三 【反思拓展】有白色沉淀生成。本题是探究金属钠在CO2中燃烧的产物，注意阅读资料中的提示。 【反思评价】因为钠能与空气中的O2、H2O等物质反应，所以在实验开始
40、前，要先通CO2，排尽空气。C装置中盛放的试剂要除去H2O，B装置要除去HCl。 【实验探究】实验一中，由结论猜想一不正确，可知还有Na2CO3，据此推断现象。实验二中先加入过量BaCl2溶液除去所有的Na2CO3，再滴加酚酞变红，说明溶液中还有NaOH。 【反思拓展】将无色酚酞换成MgCl2溶液，MgCl2会与NaOH反应。本题考查了制取二氧化碳时的除杂和干燥，以及NaOH和Na2CO3的检验鉴别。21.【答案】解：设20.0g废液中氯化钙的质量为x。 CaCl2+Na2CO3=CaCO3+2NaCl 111 100 x 2.0g 111100=x2.0g x=2.22g 20.0g废液中氯化钙的质量分数为2.22g20.0g100%=11.1%。 答：20.0g废液中氯化钙的质量分数为11.1%。【解析】根据生成碳酸钙沉淀的质量，由反应的化学方程式列式计算出20.0g废液中氯化钙的质量，进而计算出20.0g废液中氯化钙的质量分数。本题有一定难度，掌握利用化学方程式与溶质质量分数的综合计算即可正确解答本题，确定碳酸钙沉淀的质量是正确解答本题的前提和关键。第19页，共19页