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1、给孩子自由读后感‘给孩子自由’这是我们一直对父母说的，曾经的我也对爸妈说过你们给我点自由好吗？我已经长大了，不要再管我了！要的是父母不在干涉我的一些行为。这本给孩子自由这本书的‘自由’不是我们理解的是放任自由，而是给孩子一些权利，使他们更加健康的成长。这本书主要介绍了给孩子两种幸福感：一种是首要幸福坚定不移地相信父母是无条件地爱着自己；一种是次要幸福孩子在日常生活中所获取的快乐，比如吃，玩等。幸福的同时当然不会忘记健康与安全，不是盲目的‘自由’。但是孩子的保护要有一个度，绝对不可以过度的保护。当一个孩子玩的尽兴时，由于这是
2、一个有危险性的游戏，父母就终止了这个项目，这不仅使孩子的兴致淡去，也会使孩子依赖性增加，胆小性增加的。父母是不可能保护孩子一辈子的，总有他们自己一个人面对困难的时候。因此，要使他们从小养成独立的习惯，而且不怕困难，勇敢的接受挑战，就一定要给孩子自由。温室里的花朵是美丽，但是存活的时间不长，只有经历过风雨吹大的花朵才是顽强的，是长存的。俗话说：不经历风雨怎么见彩虹啊！同样，过度保护会降低小孩的探索能力，缺乏应有的判断力。他们将呆在家中一直处于没有危险的世界，那么将会与世界脱节，不知道社会的点点滴滴，生活也是平淡无味，毫无精彩可言。而且他们甚至不知道该做什么，不知道怎么去选择，等待着别人为他做决定
3、。父母们想一想，那么自己的孩子将来还怎么做大事啊！小时都决定不了。让小孩自己去玩，他们将会自己去寻找该玩些什么，思考那些游戏比较有趣，来作出比较。对于父母来说这可能没有什么关系，但是对于孩子的成长是极为重要的，小孩对于世界是陌生的，就需要他们自己来熟悉这个环境，这样才能有能力在社会上很好的存活；同时，在做游戏时所动的关节，都是通过脑部来控制的那么将训练了小孩的脑部能力，有利于小孩的智力开发。父母应该学会放手，就好比是风筝，只有愿意放手中的线，风筝才能飞得更高；如果不愿放线，甚至抓的更紧，那么它将会掉落，不可能展翅飞翔了。自然对于有些行为家长是要制止的，但是不能不能以命令的形式，这样会使小孩感到
4、害怕，使他们的心理产生压力，习以为常后可能不再害怕，但会产生逆反心理。父母应该要蹲下来，并且用温柔的语气细心地教育小孩子，对他们说这是不可以的。当小孩子发脾气时，要予以尊重，切不可以打骂孩子，大人都有发脾气的时候，更何况是不懂事的小孩子呢！小孩子也是有自尊心的，千万不要在他的小伙伴面前说他你真笨你看看人家多聪明啊等一系列词，这样将会打击他们的自信心。而是应该鼓励他，帮助他，并不是一味的批评他。父母是孩子的第一任老师，家长的每一行为都会影响到他们，行为是在潜移默化之中形成的，若形成不良的行为，将是很难改掉的。因此，父母要非常注重自己的行为，对小孩子不可以打骂，学会了这些，那将会惹不少的麻烦的。父母有良好的行为，那么小孩子也有好的行为了。教育小孩子的方法是重要的，只有采用正确的方法，小孩子才能健康快乐的成长。通过这本书知道教育小孩子是不容易的，把孩子教育的好更不容易。把孩子照顾好，不是一味的保护他，而是要给他一定的磨砺，给他一些自由。让孩子在自由中，能够更加的坚强，勇敢，使我们祖国的花朵开的更加耀眼美丽，是祖国有更多的栋梁！让我们行动起来‘给孩子自由’吧，让他们展翅飞翔，飞向更高的天空。