《北师大版六年级数学上册1.1《圆的认识（一）（1）》课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大版六年级数学上册1.1《圆的认识（一）（1）》课件.pptx（22页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第1课时 圆的认识（一）（1）,第一单元 圆,北师大版小学六年级数学上册,套圈游戏开始啦！,圆是由一条曲线围成的封闭图形，圆上任意一点到圆的中心的距离都相等。,你能画一个圆出来吗？,方法一：手指画圆法,以拇指为固定点，食指与拇指间的距离不变，将纸旋转一周就画出了一个圆。,圆的画法,方法二：系绳画圆法,以绳的一端为固定点，用笔将绳子拉直并绕这个固定点旋转一周就画出了一个圆。,用系绳画圆过程中，绳子要拉直，固定点不能动。,方法三：实物画圆法,把圆形物体（如硬币、象棋等）放在纸上固定不动，用笔沿实物外沿划一圈。,方法四：圆规画圆法,步骤：,(1)把圆规的两脚分开，定好两脚 间的距离。,(2)把有针尖
2、的一脚固定在一点上。,(3)把装有铅笔尖的一脚绕这个固定 点旋转一周，就可以画成一个圆。,用圆规画圆时要注意： （1）带有针尖的一只脚不能移动； （2）两脚之间的距离不能改变； （3）画出的曲线要首尾相连。,点O是圆心；,线段OA是半径，通常用字母r表示；,线段BC是直径，通常用字母d表示。,O,圆的各部分名称,半径之间、半径与直径之间有什么关系？,圆的大小与什么有关系？圆的位置与什么有关系？,圆的半径决 定圆的大小,圆的半径越小，圆就越小，圆的半径越大，圆就越大。,圆心确定 圆的位置,1.圆有无数条半径，有无数条直径。,2.在同圆或等圆内，所有的半径都相等，所有 的直径也都相等，直径的长度是
3、半径的两倍， 半径的长度是直径的二分之一。,3.半径决定圆的大小，圆心决定圆的位置。,1.画一个半径是1.5cm的圆，并用字母O， ， 标 出它的圆心、半径和直径 。,2.填表。,4dm,2.5m,1.2cm,3.6dm,4.16m,3.填一填。,8cm,4cm,3cm,6cm,4cm,2cm,系绳画圆法、实物画圆法等。,4.,5. 指出下面圆的直径和半径。,直径( ) 直径( ) 半径( ) 半径( ),AB,OC,EF,OD,或OA或OB,或OF或OE,2.圆的大小由半径决定，圆的位置由圆心决定。,1.圆是由曲线围成的一种平面图形。,3.圆内有无数条半径，有无数条直径。在同 圆或等圆内，所有的半径都相等，所有的 直径 也都相等，直径的长度是半径的两 倍，半径的长度是直径的二分之一。,1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。,