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1、北师大版六年级数学上册课件北师大版六年级数学上册课件 注：切面是圆，注：切面是圆，圆和球不一样。圆和球不一样。民族乐器民族乐器月琴月琴民族乐器民族乐器阮阮精美的月亮门精美的月亮门福建客家土楼福建客家土楼天坛祈年殿天坛祈年殿古罗马斗兽场古罗马斗兽场城市立体交通城市立体交通天安门广场天安门广场国庆花坛国庆花坛平面设计图案中的“圆”一切平面图形中，最美的是圆！一切平面图形中，最美的是圆！ 毕达哥拉斯毕达哥拉斯古希腊数学家古希腊数学家用圆规画圆的基本步骤： 1.定点 2.定长 3.旋转圆心圆心O直径直径do半径半径 r r圆心圆心把这个圆对折，打开，再换个方向对折，把这个圆对折，打开，再换个方向对折，
2、打开，反复折几次打开，反复折几次, ,你发现了什么？你发现了什么？ 圆心圆心O O圆心：圆心：圆中心的一点圆中心的一点半径：半径：直径：直径：连接圆心与圆上连接圆心与圆上任意一点的线段任意一点的线段通过圆心并且两端通过圆心并且两端都在圆上的线段都在圆上的线段半径半径r直径直径d同圆内，半径有无数条，长度都相等。同圆内，半径有无数条，长度都相等。观察圆的半径有什么特点？观察圆的半径有什么特点？o同圆内，半径有无数条，长度都相等。同圆内，半径有无数条，长度都相等。观察圆的直径有什么特点？观察圆的直径有什么特点？odrr想一想想一想:圆的直径与半径之间有什么关系？圆的直径与半径之间有什么关系？odr
3、rrr rrr rd=r+rd=2rr= d 2想一想想一想:圆的直径与半径之间有什么关系？圆的直径与半径之间有什么关系？1.1.在同一个圆里有无数条半径和无数条直在同一个圆里有无数条半径和无数条直径，并且这些半径的长度相等，直径的长径，并且这些半径的长度相等，直径的长度也相等；度也相等；2.2.在同一个圆里，直径的长度是半径的在同一个圆里，直径的长度是半径的2 2倍，倍，半径的长度则是直径的二分之一；半径的长度则是直径的二分之一；3.3.一个圆的大小是由半径的长短决定的，一个圆的大小是由半径的长短决定的，圆的位置由圆心所在的位置决定。圆的位置由圆心所在的位置决定。 总结：总结：oCDGHMNBFE图中哪些是半径？哪些是直径？图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为什么？哪些不是，为什么？练习练习