七年级下册课外古诗词诵读试题集.doc

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1、如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流七年级下册课外古诗词诵读试题集【精品文档】第 3 页泊秦淮试题集译文:浩渺寒江之上笼罩着迷蒙的烟雾,皓月的清辉洒在白色沙渚上。入夜时,我将小舟停靠在秦淮河畔临近酒家的地方。 金陵城里的歌女似乎不知何为亡国之恨、黍离之悲,竟依然在对岸吟唱着淫靡之曲玉树后庭花。1、 首句中的“笼”和“寒”有什么妙处?“笼”即“笼罩”,“寒”即“寒冷”点出了环境的凄凉,轻轻的烟雾和淡淡的月光笼罩着寒水细沙,两个“笼”字把烟水月沙四者和谐地融合在一起,汇成一幅朦胧的水色夜景图,“寒”不但让人想到时值深秋或冬季,而且在心头掠过一丝寒意,渲染出一种凄清的氛围。2、 第二句“夜泊秦淮

2、近酒家”在全诗结构中的作用是什么?承上启下,“夜泊秦淮”表明时间、地点、点题,“近酒家”引出下文。3、 泊秦淮中真正“不知亡国恨”的是什么人?表面指歌女,实指那些只知寻欢作乐,不以国事为重的达官贵人,真正不知亡国恨醉生梦死的统治者。4、 品析“犹”字。“犹”,“还”的意思,在秦淮河对岸的酒店还唱着亡国的玉树后庭花,形象地表现了晚唐统治者不以国事为重,正重蹈覆辙,走向亡国之路的情形,将对历史的咏叹与现实的思考紧密结合,表明诗人对现实的痛心和对国家命运的忧虑。5、 这首诗表达了作者怎样的思想感情?表达了诗人对那些只知寻欢作乐、不以国事为重的达官贵人的愤慨之情以及对国家的忧虑之情。贾生试题集译文:汉

3、文帝在宣室求问被贬滴的贤臣,贾谊的政治才能更是无人能比。谈至深夜,汉文帝向前移动坐席靠近他,可惜皇帝不关心民生却只关心鬼神。1、 赏析贾生中“宣室求贤访逐臣,贾生才调更无论”两句。“求”“访”即“咨询”,仿佛热烈颂扬文帝求贤意愿之切、之殷,待贤态度之诚、之谦,所谓求贤若渴,虚怀若谷。第二句赞美贾生才华横溢,无与伦比。这两句表明汉文帝对贾生的推崇与器重。与下文的“问鬼神”形成剧烈的反差,对汉文帝的讽刺之情跃然纸上。2、 “可怜”一词表达了作者怎样的感情?这首诗在行文结构方面有什么特点?请作简要的赏析。“可怜”是可惜、可悲的意思,是全诗的关键,表达了作者对文帝不顾百姓苍生疾苦的批评之情及对封建统治

4、者求贤的虚伪的嘲讽,也寄寓了自己怀才不遇的感慨。3、这首诗在行文结构方面有什么特点?请作简要的赏析。在结构上,本诗采用先扬后抑的手法前两句围绕“重贤”逐步升级,节节上扬,三、四句一转,由强烈对照而形成的贬抑之情便显得特别有力。4、贾谊得到皇帝的赏识,作者对此持何态度? 答:文帝把谪居长沙的贾谊召回京城,在宣室接见他,君臣晤谈,直至夜半。尽管文帝求贤若渴,可惜,他殷殷垂询的不是安民之策,虚心听取的只是鬼神之事,虽然听得入神,甚至移膝前席,又有何用?指出封建统治者不能真正重视人才。诗中的贾生,正有作者自己的影子,慨叹贾生的不遇明主,实际是感喟自己的生不逢时,自伤之意尽在言外。5、这首诗仅仅是为了讽刺汉文帝吗?有没有深层含义?不是,实际上托古讽今,诗人怜贾谊正是自怜。诗人夙怀大志,但偏遭党争,沉沦下僚。这首诗运用了欲抑先扬的写法,既表达了对皇帝的讽刺,又抒写了自己的怀才不遇。

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