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1、精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 小学三年级语文下册教学计划一、指导思想义务教育课程标准实验教科书语文三年级下册是中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定的精神为指导，以全日制义务教育语文课程标准（实验稿）为依据编写的。本册教科书进一步加大改革力度，从选文到练习设计，从编排结构到呈现方式，有不少新的突破。教师在教学过程中，不仅要重视学生知识的积累情况，更要着眼于全面提高学生的语文素养，增强语文实践能力，培养创新精神，促使学生全面发展。 二、教学目的要求（一）识字、写字1、能利用汉语拼音识字、学习普通话。2、激发学生对学习汉字的兴趣，养成主动识字的好习惯。3、学会3
2、15个生字，会写238个生字。4、会使用字典、词典，有初步的独立识字能力。5、能使用硬笔熟练的书写正楷字，做到规范、端正、整洁。用毛笔临正楷字帖。6、学习使用键盘输入汉字。（二）阅读1、普通话正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会默读。能对课文中不理解的地方提出疑问。 3、能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。能借助字典、词典和生活积累，理解生词的意义。4、初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。5、复述叙事性作品的大意，初步感受作品中生动的形象和优美的语言，与他人交流自己的阅读感受。6、在理解语句的过程中，体会句号与逗号的不同用法，了解冒号、引号的一般
3、用法。7、学习略读，粗知文章大意。8、积累课文中的优美词语、精彩句段，以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。9、诵读优秀诗文，注意在诵读过程中体验情感，领悟内容。能背诵指定的课文。10、养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。课外阅读总量不少于15万字。（三）习作1、留心周围事物，乐于书面表达，对习作有兴趣。2、能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容。3、愿意将自己的习作读给别人听，与他人分享习作的快乐。4、能用简短的书信便条进行书面交际。5、尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。6、根据表达的需要，使用冒号、引号。
4、7、学习修改习作中有明显错误的词句。8、完成课内习作8次。（四）口语交际1、能用普通话交谈。在交谈中能认真倾听，并能就不理解的地方向人请教，就不同的意见与人商讨。2、听人说话能把握主要内容，并能简要转述。3、能清楚明白地讲述见闻，并说出自己的感受和想法。4、能具体生动地讲述故事，努力用语言打动他人。（五）语文活动 1 能提出学习和生活中的问题,有目的的收集资料,共同讨论.2结合语文学习观察大自然,观察社会,书面与口头结合,表达自己观察所得.3能在教师的指导下组织有趣味的语文活动,在活动学习语文学会合作。4 能在家庭生活学校生活中尝试运用语文知识及能力解决简单问题。三、教材及学情分析： 本册共有
5、课文30篇，其中讲读课文22篇，略读课文8篇。感受大自然的美好；爱护周围环境，怎样看待总是、怎样想问题；丰富多采的儿童生活；可贵的亲情、友情；神奇的科技世界；国际理解和友好；神话故事、传说。每个专题人文内涵丰富，贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵教育价值。本册教材有以下几个特点：1、围绕专题整合教材内容。2、结合专题继续安排综合性学习，体现课程标准倡导的理念和目标。3、大量更新课文，使教材更加贴近儿童生活。4、着力改进课文和课后练习的编排，促进学生学习方式的转变。5、完善图像系统，注重图文并茂。 本班学生多，学生学习基础参差不齐，大部分学生养成良好的学习习惯，学习认真用功，少数学生学习基础差，学
6、习不自觉，学习懒散。四、教学措施 1、严格要求学生，持之以恒地坚持下来，使学生逐步养成良好的学习习惯。 2、注意把握教材之间的联系，把教材与学生生活实际联系起来。 3、充分利用一切教育资源。 4、注重口语交际能力的培养及写话能力的培养。 5、注重培养学生的学习兴趣和学习语文的方法。五、教学进度安排 周次 授课内容节数(131)1 -21春的消息 2爱唱歌的小溪 3 蒙蒙细雨 4短文两篇(小雨点 雨后) 习作1 语文活动1143-45古诗俩首(咏柳 绝句) 6 寓言二则(狐狸和乌鸦 酸葡萄) 7九色鹿8 渔翁和魔鬼 口语交际 习作2 语文活动2145-69野餐 10 小英雄与连11 带着鬼子捉迷
7、藏 12 短文两篇(墨渍 信箱) 口语交际 习作3 语文活动3147-813 一条新裙子 14 世界上最响的声音 15 皮巧根桥 16 护士长日记 口语交际 习作4 语文活动4149-1017故乡的芦苇 18舍不得这颗树 19 种草莓 20短文两篇(竹林 松树) 口语交际 习作5 语文活动51411-122词两篇 (忆江南 渔歌) 22成语故事两则(刻舟求剑 南辕北辙) 23孔子让路 24口语交际 习作6语文活动61413-1424精彩的大象表演 25蚁球飘流 26十二生肖的故事 27短文两篇(捉蟹爪 找小牛) 口语交际 习作7语文活动71415-1628课文收购废话 29 造字大王一家 30 读不完的大书 习作 8 语文活动8 1417-18复习 1419-20考试 5【精品文档】第 3 页