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1、如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流护理工作流程 内容【精品文档】第 156 页第一部分 常规护理工作流程 一、新入院患者常规接诊流程办公室护士热情接待，通知责任护士做好准备办入院手续（急诊除外）1. 安置好床位及用物，保证安全设护栏2. 建立新患者病历，准确填写相关资料，对急诊手术或危重患者立即做好术前或抢救准备3. 为患者戴好手腕带，并宣教必要性完成患者卫生处置，更换病员服责任护士进行入院告知：介绍医护人员、病区环境、相关制度及规定测量生命体征、体重、身高并记录，进行入院护理评估，做好心理护理，健康宣教遵医嘱实施相关治疗及护理 二、新急危重患者接诊流程通知值班医生、负责护士、护士长。（
2、心脏骤停就地心肺复苏）患者平车或轮椅入科,接待者立即安置床位，视病情安置体位1. 清理呼吸道予以吸氧、建立12条静脉通路、遵医嘱落实抢救治疗2. 留置导尿管、采集各项标本、心电监护、密切观察病情变化、生命体征、尿量3. 视情况备简易呼吸囊、心电除颤器、气管插管等用物在床旁1. 完善抢救记录、告知、宣教、评估2. 心理安慰3. 根据需要供给便盆、尿壶、水杯、设护栏、用约束带等4. 入院常规卫生处置限制探视，保持安静，让患者休息三、患者转床流程 与患者沟通，转患者到相应床位介绍病室环境、同室病友转床头卡、体温计、用物、小白板健教内容1. 通知责任护士转病历、一览表、黑板上所有信息、长治卡、临治本2
3、. 转注射卡、口服药本3. 转口服药卡 请另一人核对床单位进行终末处置 四、患者转科流程通知责任护士，注销一览表、黑板、注射、口服药卡、执行卡接到转科医嘱主班持结算单到住院处断帐，告知患者需转科治疗责任护士为其办理相关用物的退还手续，到床旁清点病室用品 携带当日上午药物，完善后的病历，陪同患者至转入科室与该科护士交接病历、病情、相关治疗、目前状况。与患者告别 床单位进行终末处置五、 患者转院流程通知转入医院做好相应准备停止各项治疗，医护同步协作，办理转院手续通知患者、家属转院时间，与患者、家属沟通，告知转入医院的名称、科室、时间及相关事项执行出院医嘱，注销各种执行卡 根据患者状况做转院指导书写
4、相关记录，做好转院登记，整理病历协助患者整理用物、办理出院手续，解除手腕带 一般患者护送至病室门口，特殊患者视情况联系救护车或护送患者转院床单位进行终末处置 六、 患者出院流程根据患者的康复状况做出院指导，包括休息、饮食、用药、功能锻炼、定期复查和心理护理，同时注意患者的情绪变化根据出院医嘱，告知患者/家属出院时间1. 执行出院医嘱，停止一切有效医嘱，注销各种执行卡，做好出院登记2. 清退患者已记账但尚未使用的药品、检查单等3. 出院带药交给患者并详细说明4. 按要求整理病历1. 协助患者整理物品，清点科室用物2. 协助办理出院手续3. 解除手腕带送患者至病房门口，礼貌道别（特殊情况妥善安排）
5、撤去床头卡，清理床单位，进行终末处置七、护患沟通流程确定访谈提纲，选择交谈的环境与时间 开始沟通：1. 向患者说明本次沟通的目的和大约所需的时间2. 告知患者在沟通过程中的相关事项3. 承诺保护患者隐私沟通过程中：1. 运用澄清、引导、核实等沟通技巧，鼓励患者表达内心感受2. 与患者互动，适时作出反馈；同时将健康教育融入护患沟通中3.做好记录1.小结交谈内容2.征求患者意见3.相约下次沟通的时间和内容评价沟通的效果：是否达到预期目标八、健康宣教流程与患者沟通，告知教育的目的，取得患者的配合 评估患者病情、健康教育的需求及身心、文化、社会、经济等状况根据患者的个体需求，制订健康教育计划，确定健康
6、教育的目标、内容及形式1. 实施健康教育，对有关疾病知识、辅助检查、相关治疗、饮食、运动、用药护理等进行指导2. 做好相应记录对实施健康教育计划的效果进行评价九、医嘱执行工作流程医生开出医嘱后，护士转抄于医嘱单，执行卡上与另一名护士查对根据医嘱内容与时间准确执行1. 以书面医嘱为准，抢救病人或手术过程中，可执行口头医嘱，复述一遍确认无误后方可执行，事后及时补开书面医嘱2. 医嘱有疑问时须查清楚后再执行，有错误医嘱时须拒绝执行，并上报科室或主管部门负责人3. 如患者暂时外出，待回病房后补上，医嘱因故不能执行时，及时报告医生，并做好护理记录需下一班执行的临时医嘱，交代清楚，并有交班文字记录观察效果
7、与不良反应十、查对工作实施流程医嘱查对：1. 班班查对，每日总对2. 医嘱单、执行卡严格查对无误后执行并签名，重整医嘱两人查对3. 抢救患者时，口头医嘱复述一遍确认无误后方可执行，保留空安瓿，核对后丢弃4. 有疑问的医嘱，与医师确认无误后方可执行发药、注射、输液查对：1. 使用2种以上方法确认患者的身份，如床头卡、手腕带信息，意识清楚的患者让其说出自己的姓名与医嘱信息相符2. 严格执行三查八对3. 备药前要检查药品质量及有效期等；摆药后须两人核对4. 易致敏药物给药前要询问过敏史；使用毒麻、精神药物要反复核对，保留空安瓿，在药物管理记录本上登记；给多种药物时注意配伍禁忌，给药时如患者提出疑问，
8、应及时检查，确认无误后方可执行5. 输液瓶加药后要在标签上注明床号、姓名、药名、剂量。并留下空安瓿，经另一人核对6. 更换液体时要确认患者床号、姓名、核对输液单床号、姓名、药名、剂量、用法，无误时，方可执行手术安全核查：1. 患者接入手术室前：手术室工作人员与病区当班护士共同核对患者科室、床号、姓名、性别、年龄、诊断、手术名称及手术部位标识等2. 查对配血报告、术前用药、药物过敏试验结果、影像学资料等3. 患者进入手术室后，执行术中安全核查无误并签名4. 术中用药查对，做好记录5. 手术取下的标本查对6. 手术后查对，物品数目与术前相符无菌物品查对：1. 检查包装和容器灭菌日期、有效期、灭菌效
9、果指示卡是否达标2. 使用已启用的无菌物品，应检查开启时间，物品质量等输血查对：1. 抽血时要由2名护士到床旁核对交叉配血单和患者的信息，无误后方可执行2. 凭取血单与血库人员共同执行“三查、八对”3. 输血前血液及用物查对4. 输血时查对由2名医护人员到患者床旁核对5. 输血后再次查对，确认无误后签名十一、 用药服务规范流程严格执行医嘱，患者用药要严格查对根据药物种类、性质分类放置，毒麻药品要加锁，每日清点，用后登记输液卡、输液用药由两个以上人员核对并签名常用药定期检查，及时更换，如出现沉淀、变质、过期等严禁使用严格执行查对制度及无菌技术原则，用药应现用现配，严格掌握配伍禁忌 按时巡视病房，
10、根据病情，药品性质及患者情况调节输液速度，观察用药后反应，如生命体征变化，皮疹、药物热、胃肠道反应，发现异常反应及时通知医生，并配合处理。按程序进行报告，填写药物不良反应报告单上交相关部门 护士长随时检查各班工作，定时巡视病房，观察用药后反应，及时发现和解决问题。十二、 药物不良反应护理关键流程发现患者出现药物不良反应时立即停止给药，并与患者/家属沟通取得配合用药后严密观察患者的生命体征，询问患者的感受报告值班医师或主管医师、护士长监测患者生命体征，必要时做好抢救准备工作，遵医嘱正确处理并记录 密切观察病情变化并记录给予患者心理护理，缓解紧张情绪1. 按程序进行报告2. 填写药物不良反应报告单
11、上交相关部门保留相关器具及剩余药物送检，并配合有关部门做好取样工作。如有争议，则医患双方在场时进行封存十三、 护理巡视流程病区巡视：1. 病区设施如供水系统、空调、电视机系统、有关治疗及辅助设施等2. 查看病房环境：如走道房间有无障碍物、地面有无水渍、消防通道是否通畅及病房是否安静整洁等3. 查看安全保护措施：如床挡是否拉好等1. 一般巡视：包括观察患者病情、意识、生命体征、饮食、睡眠、大小便情况，观察皮肤情况、卧位是否舒适，伤口及引流管情况，输液情况等2. 重点巡视：危重、手术、特殊治疗的患者及情绪不稳定的患者等询问患者的主观感受，了解其身心需求及对护理工作的意见和建议 1. 根据患者的具体
12、情况及需求，进行有关的健康知识教育，指导注意事项2. 耐心解答患者/家属的疑问患者入院时：1. 观察患者的一般情况，如发育与体形，饮食与营养，面容与表情，体位、姿势与步态、皮肤与黏膜，睡眠情况等2. 评估患者的生命体征、意识状态及心理状态3. 评估患者的专科症状和体征 十四、病情观察关键流程患者特殊检查后：询问患者有无不适，观察患者的生命体征，观察侵入性、有创性检查后局部情况，有无并发症发生 患者药物治疗后：观察治疗效果和不良反应患者手术后：观察生命体征、意识、伤口、皮肤、引流管、引流液及疼痛情况等患者病情危重者：观察患者意识、生命体征、皮肤、各项临床指标的变化、病情变化发生的时间及所采取的治
13、疗措施等一般患者加强巡视，发现异常情况及时报告医师，正确处理并记录十五、腕带标识工作流程信息填写：入院时，由责任护士在腕带上用圆珠笔清晰、准确地填写患者各类信息：姓名、性别、年龄、病区、床号、住院号等由两名护士共同核对无误后，经患者/家属确认，松紧适宜地佩戴在患者的手腕部，并向患者告知用途及注意事项 转科、转床：转科交接、病房内转床交接，都必须取下腕带并重新填写腕带信息，由两名护士核对无误后，再次给患者佩戴腕带以确保腕带标识的准确在患者住院治疗期间，应经常检查患者腕带标识，确保患者随身佩戴，腕带标识上记载信息足够清晰，可辨认佩戴腕带的部位观察：局部皮肤情况，手部血运是否良好，松紧度是否舒适等腕
14、带解除：患者出院时由责任护士剪断除去后统一处理，做好相关记录 十六、跌倒的预防及护理工作流程1. 评估患者：一般情况，如年龄、病情、营养、意识状态、视听力、肢体活动度等；是否有易跌倒相关疾病，如眩晕症、低血压等，是否有镇静剂、降压药等用药史2. 评估环境：光线是否充足，地面是否过湿，是否有警示牌等对跌倒高危患者：1. 根据评估结果，筛选高危易跌倒患者2. 填写住院患者跌倒危险因素评估表，根据病情动态评估，直至高危解除3. 床头挂警示牌，在一览表处明显标识4. 制订预防跌倒的护理计划并实施5. 严格交接班1. 进行预防跌倒知识宣教，提高防范意识2. 环境安全患者发生跌倒时：1. 护士立即赶到现场
15、，同时派人通知医师2. 对患者情况进行判断，如测血压、脉搏、心率、呼吸，判断意识3. 配合医师对患者进行检查，根据伤情采取必要的急救措施4. 病情允许，将患者移至病床或平车上5. 遵医嘱给予患者对症处理6. 通知家属7. 密切观察病情变化，加强护理，做好伤情及病情记录8. 报告护士长，24小时内向护理部及相关领导汇报9. 填写跌倒事件报告表，认真分析原因，提出改进措施，上报护理部 十七、患者外出检查工作流程发放检查单或预约单，与患者沟通，告知检查的名称、目的、部位、时间、地点、方式及注意事项，取得患者的配合核对医嘱、检查单、床号、姓名、手腕带信息等安全护送患者：1. 评估患者病情、意识、活动能
16、力、配合程度，了解检查前的准备，特殊检查知情同意书签字情况等，根据病情决定运送方式和安排陪检人员2. 评估用物，检查轮椅或平车等运送工具的安全性能3. 根据病情需要备抢救药物和用物 1. 准备并核对检查前用药，遵医嘱做好药物过敏试验，并记录2. 危重患者观察意识，瞳孔变化，外出前测量生命体征并记录检查的过程中：1. 询问患者有无不适，密切观察病情，了解患者需求2. 妥善固定各种管道，保持通畅，防止脱出，冬天注意保暖检查后处置：1. 安全护送患者回病房，妥善安置患者，取舒适体位2. 与责任护士交接患者病情及检查后注意事项3. 书写相关记录查看检查报告单，放于病历夹中，异常结果及时报告医师处理 十
17、八、特殊检查规范服务流程一般骨折不能下床活动，60岁以上老年人、儿童，电话通知服务中心工作人员核对医嘱，根据检查项目划价、登帐后通知病人，查对病人床号姓名，做好宣传危重病人由医师、护士共同陪护，准备好输液、输氧用物，必要时备抢救物品，严密观察病情变化，负责病人安全返回发生意外时，就地或就近进行抢救，并通知科室调配抢救人员 十九、记出入水量工作流程与患者、家属沟通，告知出入水量记录的目的及注意事项，取得患者的配合核对医嘱、床号、姓名、手腕带信息等1. 评估患者病情、生命体征、饮食等2. 评估患者文化程度、合作程度3. 评估环境、用物及自身准备 根据患者的情况选择合适的测量容器1. 测量并记录进水
18、量，包括每次饮水量、食物中含水量、输液量、输血量等2. 测量并记录出水量，包括大小便，呕吐物，出血，汗液及引流液等的量进行测量，发现异常情况时及时报告医师处理3. 每日19:00进行日间小结，次日7：00行24小时总结并正确记录1. 协助患者取舒适体位，整理床单位，清理用物2. 洗手 健康教育 二十、手术前护理工作流程与患者及家属沟通，告知手术时间、麻醉和手术方式，取得患者的配合术前一日核对医嘱、床号、姓名、手腕带信息等1. 评估患者病情、检查结果，了解心理状态、饮食，有无义齿、过敏史等2. 评估环境、用物及自身准备 1. 术前健康宣教：如胃肠道准备、洗头、洗澡，修剪指（趾）甲，保持充足的睡眠
19、等2. 进行心理护理，消除患者紧张情绪术前准备：备皮、皮试、交叉合血等，并记录术前晚观察患者睡眠情况，必要时遵医嘱给予镇静剂术日：1. 评估患者术前状态，了解女患者月经情况，测量生命体征2. 遵医嘱给予术前用药，留置各种管道，如胃管等3. 协助患者更换清洁衣裤，保管贵重物品与手术室护士核对，严格交接 二十一、手术后护理工作流程与患者及家属沟通，告知术后相关注意事项，取得患者的配合核对医嘱、床号、姓名、手腕带信息等1. 了解患者的麻醉方式、手术方式及术中情况等2. 评估患者病情、意识、生命体征、伤口、引流管及皮肤情况3. 评估环境、用物及自身准备 术后护理：1. 根据麻醉方法，将患者安置正确的体
20、位，妥善固定各种引流管2. 遵医嘱予以上氧、心电监护及用药治疗等3. 协助患者翻身拍背、咳嗽排痰，落实各项护理措施4. 了解患者心理状况，及时进行心理疏导密切观察病情变化，如生命体征、皮肤、伤口、引流管、引流液、疼痛强度及并发症的观察等，发现异常情况及时报告医师并记录健康宣教：饮食（根据肠蠕动恢复情况选择合适饮食）、活动（早期下床活动）、康复锻炼（循序渐进）、服药指导（严格按医嘱服用药物）等 二十二、护士交班工作流程交班前的准备：1. 完成本班的一切治疗护理工作，并巡视病房2. 书写交班报告及各项护理记录3. 完成清洁卫生工作，为下班做好物品准备物品交班与接班者共同清点交接物品器械，毒麻、精神
21、药品与急救用品等交班：报告病区动态，出、入院和转科患者、手术患者、危重患者及其他特殊患者情况床头交班：1. 与接班者逐个交待所分管患者情况及护理工作落实情况2. 重点交接病情变化、危重、手术、特殊检查治疗前后及情绪波动的患者等3. 交接医嘱执行情况、各种检查标本的采集情况等将尚未完成的工作向接班者交接清楚，并在护理工作留言本上记录（要求内容简明、清晰、扼要）交接清楚后交班者方能离开二十三、护士接班工作流程接班前的准备：1. 接班者提前1530分钟到科室2. 着装规范，洗手物品交接：与交班者共同清点交接物品器械，毒麻、精神药品与急救用品等 1. 查阅交班报告、护理工作留言本及各项护理记录2. 查
22、看病区环境，护士站、治疗室、处置室、换药室及值班室等清洁卫生处置完成情况3. 查看物品准备情况接班：了解病区动态和出、入院患者及转科患者、手术患者、危重患者及其他特殊患者情况床头交班：1.与交班者逐个对所分管患者情况进行交接，了解护理工作落实情况2重点交接病情变化、危重、手术、特殊检查治疗前后及情绪波动的患者等3. 查看医嘱执行情况、各种检查标本的采集情况等4. 发现患者不在病床时立即查问，掌握患者去向与交班者交接清楚尚未完成的工作，保证护理工作的连续性二十四、护士床旁交接及协助翻身护理工作流程一、床旁接班流程1、洗手应严格按七步洗手法洗手。2、问候患者，向患者解释交班的目的、注意事项，取得配
23、合。3、评估意识、瞳孔、生命体征的变化，进行意识、肌力评分。4、交接留置管道（中心静脉置管、PICC、留置针、人工气道、胃管、尿管）的位置、长度、留置时间、通畅。5、 交接引流管道（头、胸、腹部引流管）的位置、长度、时间，引流管放置的高度，引流液颜色、性状、量。6、 听诊双肺呼吸音，吸痰并观察痰液的颜色、性状和量。7、 皮肤交接面部（眼、耳、口、鼻）、枕部、双上肢、胸部、双下肢、背部、骶尾部皮肤的完整性，如有压疮应记录压疮的分期、部位、范围及处理措施。8、 应用肠内营养的名称及量，有无残留，排便情况。9、 静脉用药名称、剂量、速度、效果。10、 行机械通气者，交接呼吸机模式、参数、自主潮气量，
24、患者是否有自主呼吸或自主呼吸频率，有无咳嗽、吞咽反射及强度。11、交接护理记录单（体温、血压、血糖、中心静脉压、出入量、病情）的变化及处理。12、交接患者特殊护理，包括患者体位、限制输液速度、过敏药物、患者的特殊习惯、信仰等。二、患者翻身流程1、洗手应严格按七步洗手法洗手。2、向患者解释翻身的目的、过程、注意事项及重要性，取得合作。3、患者体位无禁忌症的情况下，暂给患者取平卧位。4、留置管道的处理，有引流管的患者，防止引流管脱落，引流袋始终低于引流管出口平面。5、应用肠内营养患者暂停肠内营养。6、应用呼吸机患者，给予倾倒呼吸机管道的冷凝水，防止翻身过程中反流入气道造成气道感染。7、 监护导联线
25、、呼吸机管道应适宜松动，防止牵拉患者。8、 约束患者暂停约束，防止患者意外脱管。9、 护士两人站在床的同一侧，一人托住患者颈肩部和腰部，另一人托住患者臀部和腘窝部，两人同时抬起患者移向近侧。分别托住患者的肩、腰、臀和膝部，轻轻将患者翻向对侧。10、 给予患者拍背，整理床单元，保持床单元整洁干燥。11、同样对侧翻身扣背，整理床单元，按侧卧位要求，在患者背部、胸前及两膝间垫上软枕。12、监测生命体征，全面评估翻身的效果（包括床面整齐、引流管的位置、呼吸机管道的位置、患者的体位），并记录。注意事项：颈椎或颅骨牵引者，翻身时不可放松牵引，给予整体翻身。颅脑手术者，翻身时头部不可剧烈翻动，以免引起脑疝。
26、石膏固定者，防止受压，观察血运情况。 二十五、危重患者抢救流程 120平车送病人至病房，电话已通知病房病房患者出现病情变化 搬病人至床上 病床第一知情通知医生、护士或巡视时发现，立即通知医生当班医生、护士沟通，医生书写医嘱，护士核对是否与抢救时口头医嘱相符病情好转，与病人及家属做好沟通，留12名人员继续观察病情，整理床单位组织抢救总指挥，负责各项工作的协调，与医生口头医嘱复述、配药（安瓿留查）。对用药时间、生命体征等做简单记录必要时请麻醉科医生气管插管或气管切开医生：检查患者、开医嘱、胸外心脏按压判断意识、心跳、呼吸，采取正确体位，保持呼吸道通畅，必要时吸痰，氧气吸入或使用简易呼吸器，心脏骤停
27、者医生未到场时，胸外心脏按压推急救车，放床尾，建立静脉通路（采用留置针），遵医嘱采血，准确用药（注射前再次复述，并核对安瓿）生命体征监测，按需要上心电监护（注意不在静脉输液肢体监测血压、血氧）当班者两人核对安瓿后丢弃，整理急救车，完成其他医嘱及时书写抢救记录（6小时内）说明：为按顺序到场的医务人二十六、危重患者交接流程核对床号、姓名、手腕带信息等用物准备：血压计、听诊器、手电筒、手消毒剂及专科用物等与患者/家属沟通，告知护士床旁交接的目的，取得患者的配合 评估环境、用物及自身准备1. 交接患者生命体征、神志、瞳孔，心电监护和呼吸机的参数，吸入氧流量及吸痰情况、痰液的颜色、性质、量等2. 查看各
28、种抢救设备和用物的备用状况3. 查看护理记录情况交接患者病情及治疗护理情况：饮食、睡眠、疼痛、 体位、伤口、管道、引流液情况；医嘱完成及各种检查标本的采集情况和急查化验结果等；交接需要重点关注的内容及注意事项，尚未完成的工作1. 交接患者基础护理落实情况：头发、胡须、指甲长度、手足、会阴、肛门、皮肤、口腔清洁度等2. 查看安全措施落实情况：床挡、约束带（视情况）等的使用情况1. 整理床单位，清理用物2. 洗手与患者、家属沟通，进行心理护理与健康宣教二十七、患者从急诊科转入病房或ICU交接流程 核对医嘱、姓名等相关信息 准备工作：1. 电话联系接收病房或ICU护士，告知患者的一般情况，做好相关准
29、备2. 向患者、家属说明住院的原因，取得配合3. 评估患者病情、生命体征及转运途中可能出现的情况4. 协助办理住院手续5. 整理患者用物6. 整理急诊病历，完善护理记录7. 根据病情选择并检查转运设备与用物与患者、家属沟通，告知住院的目的，取得患者的配合安全转送：1. 急诊科护士携带病历，根据患者病情携带氧气等，与医师护士送患者至ICU或病房2. 密切观察患者情况，发现异常情况及时报告医生处理交接患者：1. 协助病房或ICU护士妥善安置患者2. 共同核对患者信息3. 患者交接：神志、瞳孔、生命体征、皮肤、管道、检查结果、抢救治疗、用药情况等4. 交接患者急诊病历、住院手续及随带用物5. 双方确
30、认无误后在交接单上签名二十八、患者从急诊科至手术室交接流程 核对床号、姓名、手腕带信息等术前准备：1. 电话联系手术室、接收病房或ICU护士，告知患者的情况，做好相关准备2. 协助办理住院手续3.严密观察病情变化，协助做好术前各项检查并收集结果，遵医嘱完善术前准备4.整理急诊病历，完善护理记录5.根据病情选择并检查转运设备与用物与患者、家属沟通，告知手术的目的及配合要点，取得患者的配合安全转送：1.急诊科护士携带病历，根据患者病情携带氧气等，与医师护士送患者至手术室2.密切观察患者情况，发现异常情况及时报告医生处理交接患者：1. 与手术室护士共同核对患者姓名及手腕带信息等2. 患者交接：病情、
31、神志、瞳孔、生命体征、治疗用药情况、检查结果、治疗、手术部位及术前准备完成情况等3. 交接患者急诊病历、住院手续及随带用物4. 双方确认无误后在交接单上签名二十九、患者从病房至手术室交接流程核对医嘱、床号、姓名、手腕带信息等术前准备：1. 评估患者术前状态，测量生命体征2. 遵医嘱给予术前用药，留置各种管道等3. 协助患者更换清洁衣裤，保管贵重物品4. 完善护理记录与患者沟通，告知手术的目的及配合要点，取得患者的配合交接患者：1. 手术室工作人员携带手术通知单或手术室安排表至病区接患者2. 与病房护士共同核对患者基本信息（床号、姓名、性别、年龄、诊断、住院号等）及手腕带信息3. 核对手术名称、
32、手术部位标识及手术时间4. 交接术前准备情况：备皮、药物过敏试验结果、合血单、术前用药、留置管道、皮肤完整性等5. 交接病历资料、术前使用抗生素、术中用药及其他带入手术室的物品6. 双方确认无误后在交接单上签名安全转送：1. 根据患者情况正确选择合适的运送工具与用物2. 一般手术患者由手术室工作人员接入手术室3. 危急重症、特殊治疗患者由医护人员与手术室护士共同运送至手术室4. 密切观察患者情况，发现异常情况及时报告医师处理三十、患者术后从手术室转入病房交接流程术后核对床号、姓名、手腕带信息等准备工作：1. 电话联系接收病房护士，告知患者在术中的一般情况，做好相关准备2. 告知家属，取得配合3
33、. 评估患者情况，做好相应准备工作4. 整理患者用物5. 整理病历，完善护理记录6. 检查转运设备与用物安全转送：1. 手术室护士携带病历，根据患者病情携带氧气及其他急救物品等，与手术医师、麻醉医师共同护送患者至病房2. 密切观察患者情况，发现异常情况及时报告医生处理3. 护送患者时注意安全防护，将患者头偏一侧，防止呕吐误吸交接患者：1. 协助病房护士妥善安置患者2. 共同核对患者信息3. 患者交接：神志、瞳孔、生命体征、手术和麻醉方式、皮肤、术中情况（包括出血量、尿量等）、伤口敷料、管道、输液、输血、麻醉情况及术后注意事项等4. 交接患者病历及随带用物和药品等5. 双方确认无误后在交接单上签
34、名三十一、患者术后从手术室转入ICU交接流程术后核对床号、姓名、手腕带信息等评估患者情况，做好相应准备工作；整理患者用物；联系ICU护士，告知患者在术中的一般情况，做好相关准备告知家属，取得配合；整理病历，完善护理记录；检查转运设备与用物手术室护士携带病历，根据情况携带氧气及其他急救物品等，与手术医师、麻醉医师共同护送患者至ICU；密切观察患者情况，发现异常情况及时配合医师处理；护送患者时注意安全防护，将患者头偏向一侧，防止呕吐误吸协助ICU护士妥善安置患者；共同核对患者信息；患者交接：神志、瞳孔、生命体征、手术和麻醉方式、皮肤、术中情况（包括出血量、尿量等）、伤口敷料、管道、输液、输血、麻醉
35、情况及术后注意事项等；交接患者病历及随带用物和药物；双方确认无误后在交接单上签名三十二、患者从ICU转入病房交接流程1. 核对医嘱、床号、姓名、手腕带信息等2. 因特殊情况患者、家属要求转出ICU，经医师同意由患者、家属签字准备工作：1. 电话联系接收病房护士，告知患者的一般情况，做好相关准备2. 告知家属，取得配合3. 整理患者用物4. 整理病历，完善护理记录5. 检查转运设备与用物与患者沟通，取得患者的配合安全转送：1. ICU护士携带病历，根据患者病情携带氧气及其他急救物品等，与医师共同护送患者至病房2. 密切观察患者情况，发现异常情况及时报告医生处理交接患者：1.协助病房护士妥善安置患
36、者2共同核对患者信息3患者交接：神志、瞳孔、生命体征、皮肤、管道、治疗、用药治疗及护理注意事项，如为手术患者要交接手术方式，术中失血、输血情况等4.双方确认无误后在交接单上签名三十三、新生儿从产房转入儿科病房交接流程核对医嘱、床号、姓名、手腕带信息、包被用物等转出准备：1.与儿科护士联系，确定转科时间，告知新生儿基本情况，做好相关准备2.与家属沟通，告知转科相关事项，取得配合3.评估新生儿病情，生命体征及转运途中可能出现的情况4.整理新生儿用物5.整理病历，完善各项护理记录6.填写交接表7.根据病情选择并检查转运设备与用物安全转送：1.护士携带病历，根据病情携带氧气等，与医师共同护送新生儿至病
37、房2.密切观察新生儿情况，发现异常情况及时报告医生处理交接：1.协助儿科护士妥善安置新生儿2.共同核对新生儿腕带信息与用物3.新生儿交接：呼吸、面色、脐部、全身情况及新生儿出生时Apgar评分、吸吮情况及随带用物4.双方确认无误后在交接单上签名第二部分 临床护理工作流程 第一节 生活护理工作流程 一、 晨间护理1. 主动问候患者2. 与患者沟通，取得患者的配合1. 评估患者病情、意识、自理能力、卫生习惯及皮肤受压情况2. 评估环境、用物及自身准备1. 整理病房，酌情开窗通风，调节室温2. 用湿扫法清洁并整理床单位，更换被污染的床单位1. 协助患者进行面部清洁和梳头2. 协助患者刷牙或进行口腔护
38、理3. 协助患者床上移动、翻身、咳嗽排痰，检查皮肤受压情况，做好预防压疮的护理4. 按需要留取标本，更换引流管，维护管路安全5. 观察患者的病情，发现异常情况及时报告医师6. 对患者进行活动、饮食、功能锻炼等方面的指导1. 整理用物2. 洗手二、 晚间护理1.主动问候患者2.与患者沟通，取得患者的配合1.评估患者病情、意识、自理能力、卫生习惯及皮肤受压情况2.评估环境、用物及自身准备1.整理病房，调节室温，保持病房安静2.用湿扫法清洁并整理床单位，按需更换被污染的床单位3.协助更衣1.协助患者进行面部清洁2.根据需要协助患者进行床上擦浴、床上洗头等3.协助患者进行会阴护理4.协助患者进行口腔护
39、理5.协助患者进行足部护理6.协助患者床上移动、翻身、咳嗽排痰，妥善固定管道，检查皮肤受压情况，做好预防压疮的护理7. 观察患者的病情，发现异常情况及时报告医师8. 健康宣教，对患者进行休息、饮食等方面的指导9. 创造良好的环境，促进患者入睡1.整理用物2.洗手三、 口腔护理核对医嘱、床号、姓名、手腕带信息等与患者及家属沟通，告知口腔护理的目的及配合方法，取得患者的配合1.评估患者病情、意识、配合程度、口腔卫生状况、自理能力，有无活动性义齿等，选择口腔护理液2.评估环境、用物及自身准备 协助患者取舒适体位，检查口腔，有活动性义齿者取下活动性义齿，浸没于贴有标签的冷开水杯中1. 颌下垫治疗巾，放
40、置弯盘，戴手套，将浸于漱口液中的棉球拧至不滴水，并清点棉球数，按操作规程清洗口腔，洗毕再次清点棉球数目，用纱布擦净口唇2. 遵医嘱处理口腔黏膜异常情况3. 昏迷患者按昏迷患者口腔护理要点操作4.脱手套、洗手5.询问并观察口腔护理后反应，做好记录1.协助患者取舒适体位2.整理床单位，清理用物3.健康教育四、床上洗发与患者沟通，告知床上洗头的目的及配合要点，取得患者的配合1.评估患者病情、意识、自理能力、个人卫生习惯，头发清洁度及头皮状况等2.评估环境、用物及自身准备 1.调节室温，遮挡患者2.协助患者取舒适方便的体位，松开衣领向内反折，将毛巾围于颈下，用棉球塞紧双耳，铺橡胶单及大毛巾于枕上，戴眼
41、罩，移枕头于肩下，洗头盆放在患者头下3.如用洗头车，将洗头车盆置于患者后颈部，头部置于槽口，槽口下部接污水桶4.如有引流管妥善固定，保护伤口洗头：1. 调试水温2. 将稀释后的洗发剂倒在手心上，两手揉搓、均匀涂遍头发，用手指指腹揉搓头发和头皮3. 热水冲净头发4. 观察患者病情，了解患者需求1. 取下颈部毛巾，包住头发并擦干，必要时可用电吹风吹干头发2. 撤去洗头用物、眼罩和耳内的棉球，用毛巾擦洗脸部3. 撤去枕上的橡胶单及毛巾，将头发梳理成患者习惯的样式1. 协助患者取舒适卧位，妥善安置管路2. 整理床单位3. 清理用物，将脱落头发置于纸袋中健康教育洗手五、会阴护理核对医嘱、床号、姓名、手腕
42、带信息等1. 评估患者病情、意识、配合程度、会阴部清洁程度、会阴皮肤黏膜情况，有无伤口、阴道流血、流液情况，有无失禁和留置尿管2. 评估环境、用物及自身准备与患者沟通，告知会阴护理的目的及配合要点，取得患者的配合 会阴冲洗：1. 协助患者取仰卧位。双腿屈膝略外展，注意保暖2. 将一次性垫巾置于患者臀下，放置便盆，戴手套，操作者左手持冲洗壶，右手用血管钳夹纱布或棉球，按顺序冲洗会阴部，水温40413. 冲洗完毕，用无菌纱布抹干水迹4. 皮肤黏膜有异常时应及时给予正确处理会阴抹洗：1. 协助患者取仰卧位，双腿屈膝略外展，注意保暖2. 将一次性垫巾置于患者臀下，将弯盘置于患者两腿之间，用血管钳夹抹洗
43、液棉球依顺序由内向外、自上而下擦洗会阴部，先清洁尿道口周围，后清洁肛门3. 留置导尿管者，由尿道口处向远端依次用消毒棉球擦洗4. 擦洗完后擦干水迹，如皮肤黏膜有异常时应及时处理5. 脱手套、洗手1. 协助患者取舒适卧位，并穿好衣裤2. 整理床单位，清理用物健康教育六、温水擦浴与患者沟通，告知温水擦浴的目的及配合要点，取得患者的配合1. 评估患者病情、合作程度、自理能力、皮肤状况及有无伤口、管路等2.评估环境、用物及自身准备 1.调节室温，遮挡患者2.放平床尾和床头支架，患者平卧3.妥善安置引流管，保护伤口擦浴：1. 浴巾铺于颈前，将拧至半干的小毛巾缠于手上成手套式，依次擦洗眼、额、鼻翼、面部、嘴部、耳后直至下颌及颈部2. 协助患者脱上衣，侧卧，以沐浴乳、较湿及拧干的毛巾按顺序先擦洗上肢和双手3. 换热水后擦洗胸腹部，协助患者侧卧，背向护士，依次擦洗其背部、臀部4. 协助穿上衣，使患者平