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1、 认识旋转与平移现象认识旋转与平移现象 学习目标学习目标：l我能正确判断物体的旋转或平移我能正确判断物体的旋转或平移现象。现象。学习指导：学习指导： 认真地从课本认真地从课本第第36页页看到看到第第38页页上面上面的内的内容，看容，看图看文字，重点看黄绿底色部分的内容，图看文字，重点看黄绿底色部分的内容，思考：思考：1、风车的转动就是。风车的转动有什么特、风车的转动就是。风车的转动有什么特点呢？在生活中，你见到过哪些旋转现象？点呢？在生活中，你见到过哪些旋转现象？2、做一做取书和推书的动作，你有什么发现、做一做取书和推书的动作，你有什么发现? 在生活中，你见到过哪些平移现象？在生活中，你见到过
2、哪些平移现象？（先独立学习（先独立学习5分钟，然后对子交流，小组讨论，分钟，然后对子交流，小组讨论，为展示做准备。）为展示做准备。）自研共探：自研共探：一、独学完成后，小对子交流：一、独学完成后，小对子交流：1 1、风车的转动就是。风车的转动有什么特、风车的转动就是。风车的转动有什么特点呢？在生活中，你见到过哪些旋转现象？点呢？在生活中，你见到过哪些旋转现象？2 2、做一做取书和推书的动作，你有什么发现、做一做取书和推书的动作，你有什么发现? ? 在生活中，你见到过哪些平移现象？在生活中，你见到过哪些平移现象？二、小组讨论小对子不能解决的问题，快速核对二、小组讨论小对子不能解决的问题，快速核对
3、答案，分工预演，为展示作准备。答案，分工预演，为展示作准备。旋转：旋转：物体绕着一个点物体绕着一个点或一个轴进行圆周运动或一个轴进行圆周运动的现象叫做旋转。的现象叫做旋转。旋转的特征：旋转的特征：旋转时物旋转时物体的形状、大小都不改体的形状、大小都不改变，只是自身方向和位变，只是自身方向和位置发生改变。置发生改变。知识总结：知识总结：平移：平移：物体或图形物体或图形沿着水平方向或竖沿着水平方向或竖直方向做直线运动直方向做直线运动的现象叫做平移。的现象叫做平移。平移的特征：平移的特征：平移时，物体的形状、平移时，物体的形状、大小、方向都不改变，大小、方向都不改变，只是位置发生了变化。只是位置发生
4、了变化。学情展示：学情展示：展示主题：展示主题：课本课本第第37页页“练一练练一练”的第的第2、3题。题。归纳总结归纳总结 同学们这节课学到哪些知识了？同学们这节课学到哪些知识了？知识巧记知识巧记 旋转与平移，一对好兄弟。旋转与平移，一对好兄弟。做运动时，形状、大小皆不变。做运动时，形状、大小皆不变。如何来区分，特征要牢记。如何来区分，特征要牢记。旋转点轴中心转，直线运动是平移。旋转点轴中心转，直线运动是平移。第一关：我会填。第一关：我会填。（1）往洗衣机里注水，水管内水的运动是）往洗衣机里注水，水管内水的运动是（ ）现象，洗衣机的滚筒在洗衣服时）现象，洗衣机的滚筒在洗衣服时的运动是（的运动是
5、（ ）现象。）现象。（2）开冰箱门是（）开冰箱门是（ ）现象，拉开冰箱里）现象，拉开冰箱里的抽屉是（的抽屉是（ ）现象。）现象。巩固提升巩固提升 平移平移旋转旋转旋转旋转平移平移第二关：我会选。第二关：我会选。（1）下列现象中（）下列现象中（ ）是平移。）是平移。 A.手表秒针的运动手表秒针的运动 B.汽车玻璃的升与降汽车玻璃的升与降 C.汽车方向盘的运动汽车方向盘的运动（2）下列现象属于旋转的是（）下列现象属于旋转的是（ ） A.汽车的运动汽车的运动 B.丫丫荡秋千丫丫荡秋千 C.乘电梯上楼乘电梯上楼（3）电扇扇叶的转动属于（）电扇扇叶的转动属于（ ）现象。）现象。 A.平移平移 B.旋转旋转BBB 第三关：火眼金睛判对错。第三关：火眼金睛判对错。（1）升国旗时，国旗由下至上做平移运动。）升国旗时，国旗由下至上做平移运动。 （ ）（2）座钟钟摆做的运动是平移运动。）座钟钟摆做的运动是平移运动。 （ ）（3）拉开窗帘的水平移动属于平移现象。）拉开窗帘的水平移动属于平移现象。 （ ） 课后展示：课后展示：课本第课本第3页第页第1题，第题，第4页第页第4题。题。