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1、第二学期期中测试七年级语文试题（命题人：王秀章时间： 120 分钟总分： 100 分）同学们：当你走进考场，你就是这里的主人。只要你心境平静，只要你开动脑筋，你就会觉得试题并不难。请相信自己，成功将会属于你。当然，你还必须注意保持试卷的书面整洁。一、夯实基础 (28 分) 1、请根据汉语拼音写出汉字。（3 分）ti n_静挑 x n _ ji?o_健2、下列词语中没有错别字的一项是（） (2 分) A 人迹罕致举世瞩目高枕无忧川流不息B、敝帚自珍丰功伟迹弄巧成拙融为一体C、林阴大道鲜为人知著作等身如火如荼D、怨天尤人接踵摩肩喧然大波前仆后继3、依次填入横线上的词语，最恰当的一项是：（） （2
2、分）为进一步做好城市环境整治工作，市政府对城市建设布局作出了新的_。在这个真实的故事中，_着一种美丽的东西。东南亚海啸灾害后，中国政府郑重_，中国愿根据受灾国需要，进行多项援助。仓库里堆满了棉花包，万一失火，后果将_ 。A、计划蕴藏许诺不可思议B、规划蕴含承诺不堪设想C、规划蕴藏许诺不堪设想D、计划蕴含承诺不可思议4、 下 列 句 子 没 有 语 病 的 一 项 是 （） (2 分) A、这个学校的共青团员，决心响应团委人人为“希望工程献爱心。”B、数学课上，老师引导我们解决并分析了这个问题。C、我们要认真宣传新的中学生守则，防止中学生不做坏事。D、昨天晚上，我看了一部反映学校生活的电视剧。5
3、、下列加点成语使用不恰当的一项是（） （2 分）A、于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。B、它们的叶子和花都不一样，各有各的鲜为人知的秘密。C、这一摞书，是我的第二个理想，想当一名著作等身的作家。D、当实在不能吃了的时候，他便吃自己的大拇指，吃得狼吞虎咽，有滋有味。6名句积累（ 8 分）1)万籁此俱寂，。2)_, 后事之师。3)人无远虑， _。4)油蛉在这里低唱，_。5)登岳阳楼 中“，”这两句既是实写，名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 8 页 - -
4、- - - - - - - 又寓想象，把洞庭湖的气象描绘得壮阔而又生动。6)月亮，自古以来就是诗人吟咏的对象，千百年来，留下了许多脍炙人口的佳句，请你根据所学过的诗歌，写出两句带“月”的诗句：（2分）；_。7、下面这句话是“文笔精华”中写苏州小巷的，想一想，你读过的古诗中哪一句也表现了画线部分的意境，请把它写在下面的横线上。（2 分）巷子的两边都是高高的院墙，墙上爬满了长春藤，紫藤；间或有缀满花朵的树枝从墙上探出。_ 8、文学文化常识填空。 （3 分）1)黄鹤楼与 _、_并称江南三大名楼。2)杜甫的诗大多描写民生疾苦，是当时社会的真实写照，故有“_”之称。9、下面一段话，你只要改动一句就连贯顺
5、畅了。请划出这句话，并在横线上作改动。（2 分）生命要是只有一种经历，就失去了它特有的美。有喜与忧的交织，有泪也有笑，有叹息也有欢歌，这才是生命。我的修改：。10、口语交际：阳春三月，校园里正大面积地栽种花草树木，瞧，操场旁的围墙边新栽了一排香樟树。体育课上，小王用脚踩在香樟树的护绳上，“欲与香樟试比高” 。如果你见到此景该如何劝说小王呢？（友情提醒：劝告别人要晓之以理，动之以情）（2 分）_ 二、快乐阅读（42 分）（一）阅读文言文，回答1114 题。 （12 分）园中无他奇，奇在磊石。前堂石坡高二丈，上植果子松数棵，缘坡植牡丹、芍药，人不得上，以实奇。后厅临大池，池中奇峰绝壑，陡上陡下，人
6、走池底，仰视莲花反在天上，以空奇。卧房槛外，一壑旋下如螺蛳缠，以幽阴深邃奇。再后一水阁，长如艇子，跨小河，四围灌木蒙丛，禽鸟啾唧，如深山茂林，坐其中，颓然碧窈。瓜洲诸园亭，俱以假山显，至于园可无憾矣。11、解释下列加点字的意思。（4 分）缘坡植牡丹（）瓜洲诸园亭（）卧房槛外（）俱以假山显（）12、将下列语句翻译成现代汉语。（2 分）一壑旋下如螺蛳缠。_ 。至于园可无憾矣。_ 。13、于园的特点是什么？作者从哪几个方面来说明这个特点的？（4 分）_ _ 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - -
7、- - - 第 2 页，共 8 页 - - - - - - - - - 14、选文中的顺序能否颠倒？为什么？（2 分）_ （二）阅读“ 能吞能吐 ” 的森林 ,完成 1519 题。 （14 分）（1）森林涵养水源，保持水土，防止水旱灾害的作用非常大。据专家测算，一片10 万亩面积的森林，相当于一个200 万立方米的水库，这正如农谚所说的：“ 山上多栽树，等于修水库。雨多它能吞，雨少它能吐。” 森林因这种特殊的“ 吞吐” 功能而被科学家称之为“ 吞水吐雨器 ” 。（2）说起森林的功劳，那还多得很。它除了为人类提供木材及许多种生产生活的原料之外，在维护生态环境方面也是功劳卓著，它用另一种“ 能吞能
8、吐 ” 的特殊功能孕育了人类。因为地球在形成之初，大气中的二氧化碳含量很高，氧气很少，气温也高，生物是难以生存的。大约在四亿年前，海里的先进植物登陆，陆地才产生了森林。森林慢慢将大气中的二氧化碳吸收，同时吐出新鲜的氧气，调节气温，这才具备了人类生存的条件，地球上才最终有了人类。所以科学家又称森林是“ 吞碳吐氧机 ” 。（3）森林，是地球生态系统的主体，是大自然的总调度室，是地球的绿色之肺。森林维护地球生态环境这种“ 能吞能吐 ” 的特殊功能是其他任何物体都不能取代的。因此，我们必须高度重视植树造林， 并且保护好森林。 目前，值得我们每个人关注的是地球的绿色之肺在日益萎缩。近 200 年间，地球
9、上的森林已有1/3 以上被采伐和毁掉。而另一方面，由于地球上的燃烧物增多，二氧化碳的排放量在急剧增加。此消彼涨，使得地球生态环境急剧恶化，主要表现为全球气候变暖。全球气候变暖对人类的生产和生活有着巨大的影响，甚至威胁人类生存。因为全球气候变暖， 水分蒸发加快， 改变了气流的循环，使气候变化加剧，从而引发热浪、 飓风、 暴雨、洪涝及干旱。（4）为了使地球的这个“ 能吞能吐 ” 的绿色之肺恢复健康，以改善生态环境，抑制全球变暖，减少水旱等自然灾害，我们应该大力植树造林，使每一座荒山都绿起来。15、第一段中画横线处文字运用的说明方法有_、_等。 （2 分）16、文中将 “ 森林 ” 说成“ 地球的绿
10、色之肺” ，其理由是_ _ 。 （2 分）17、第二段的 “ 说起森林的功劳，那还多得很” 一句在文中的作用是_，第 三段 中 “ 地 球 上的森 林已有1/3以 上被采伐和 毁掉 ” 一 句中 的 “1/3以 上 ” 强 调了_ 。 （2 分）18、阅读选文第三段，回答下面两个问题。（4 分）（1）找出造成地球生态环境急剧恶化的原因。（2 分）答：_ _ （2）试找出地球生态环境急剧恶化带来的影响。（2 分）答：_ 19、 我市正积极创建国家级卫生城市和国家级环保模范城市， 阅读本文后你对我市的“ 双创” 活动有什么好的建议？请用简要文字表述出来。（提出的建议不少于四条。） （4 分）答：_
11、 _ _ （三）阅读我看到了一条河 ，完成 2025 题(16 分) 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 8 页 - - - - - - - - - 童年在我的记忆中比较模糊，但其中有几个片段却令我记忆犹新。我 4 岁那年， 有一次， 妈妈开车带我回家。路上， 她让我在离家几英里（1 英里约合 1.6公里）的农田边下车， 然后自己找回家。虽然那次以我彻底迷路而告终，但此事对我影响很大。在这样的环境中，我从小就乐于寻找挑战。刚开始学游泳时，我大概有四五岁。我们全
12、家和朱迪斯姑姑、温迪姑姑、乔姑父一起在德文郡度假。我最喜欢朱迪斯姑姑。她在假期开始时和我打赌，如果我能在假期结束时学会游泳，就给我 10 先令（先令是英国旧币，10 先令相当于半个英镑） 。于是我每天泡在冰冷的海浪里，一练就是几个小时。但是到最后一天，我仍然没有学会游泳。我最多只能挥舞着手臂，脚在水里跳来跳去。“没关系，里克，” 朱迪斯姑姑说，“明年再来。”但是我决心不让她等到下一年，再说我也担心明年朱迪斯姑姑就会忘了我们打赌的事。从德文郡开车到家要12 小时。出发那天，我们很早起身，把行李装上车，早早地启程了。乡间的道路很窄，汽车一辆接一辆，慢吞吞地往前开。车里又挤又闷，大家都想快点儿到家。
13、但是，这时我看到了一条河。“爸爸，停一下车好吗？”我说。这条河是我最后的机会，我坚信自己能赢到朱迪斯姑姑的 10 先令。“请停车！”我大叫起来。爸爸从倒车镜里看了看我，减慢速度，把车停在路边的草地上。“里克看见一条河，”妈妈说，“他想再试一次游泳。”“可我们不是要抓紧时间赶路吗？”温迪姑姑抱怨说，“我们还有很长一段路程呢！”“温迪，给小家伙一次机会嘛，”朱迪斯姑姑说，“反正输的也是我的10 先令。”我脱下衣服，穿着短裤往河边跑去。我不敢停步，怕大人们改变主意。但离水越近，我越没信心，等我跑到河边时，自己也害怕极了。河面上水流很急，发出很大的声响，河中央一团团泡沫迅速向下游奔去。我在灌木丛中找到
14、一处被牛踏出的缺口，趟水走到较深的地方。爸爸、妈妈、妹妹琳蒂、朱迪斯姑姑、温迪姑姑和乔姑父都站在岸边看我的表演。女士们身着法兰绒衣裙，绅士们穿着休闲夹克，打着领带。爸爸叼着他的烟斗，看上去毫不担心。妈妈一如既往地向我投来鼓励的微笑。我定下神来，迎着水流，一个猛子扎了下去。但是好景不长，我感到自己在迅速下沉。我的腿在水里无用地乱蹬，急流把我冲向相反的方向。我无法呼吸，呛了几口水。我想把头探出水面，但四周一片空虚，没有借力的地方。我又踢又扭，然而毫无进展。就在这时，我踩到了一块石头，用力一蹬，总算浮出了水面。我深吸了口气，这口气让我镇定下来，我一定要赢那10 先令。我慢慢地蹬腿，双臂划水，突然我发
15、现自己正游过河面。我仍然忽上忽下，姿势完全不对，但我成功了，我能游泳了！我不顾湍急的水流，骄傲地游到河中央。透过流水的怒吼声，我似乎听见大家拍手欢呼的声音。等我终于游回岸边，在50 米以外的地方爬上岸时，我看到朱迪斯姑姑正在大手提袋里找她的钱包。我拨开带刺的荨麻，向他们跑去。我也许很冷，也许浑身是泥，也许被荨麻扎得遍体鳞伤，但我会游泳了。“给你，里克，”朱迪斯姑姑说，“干得好。”我看着手里的10 先令，棕色的纸币又大又新。我从没见过这么多钱，这可是一笔巨款。爸爸紧紧地拥抱了我，然后说：“好了，各位，我们上路吧！”直到那个时候，我才发现爸爸浑身透湿，水珠正不断地从他的衣角上滴下来。原来他一直跟在
16、我身后游。（选文有改名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 8 页 - - - - - - - - - 动）20文章中加线的句子属于什么描写？有什么表达作用？（2 分）答： _ _ 。21文章叙述了“我”童年的“几个片断”？请简要概括。（3 分）答： _ _ _ 22为什么我对童年的“几个片断”记忆犹新？（2 分）答： _ 23比较下面两个句子，你认为哪个句子表达效果更好?请说出理由。 （3 分）我也许很冷，也许浑身是泥，也许被荨麻扎得遍体鳞伤，但我会游泳了。我很
17、冷，浑身是泥，被荨麻扎得遍体鳞伤，但我会游泳了。答： _ _ 24谈谈你对“我看到了一条河”这个题目的理解。（3分）答： _ 25你对文章中父母的教育方法有什么看法？请说出理由。（3 分）答： _ _ _ 三、自由作文书写台，真情流露（30 分）24、在你的成长过程中有许多的“第一次”。第一次参赛，第一次获奖；第一次挨批评，第一次作检查；第一次游泳，第一次上网；第一次出远门，第一次做自己想做的事第一次意味着尝试探索，第一次意味着迎接挑战。无数个第一次，促使你不断成长。请以“第一次”作为话题，自拟题目，写一篇文章。1、可记叙经历， 也可发表感想。 无论记叙还是议论，都必须结合自己第一次的亲身经历
18、。2、字数不少于500 字。3、文中不得出现真实的校名、人名。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 8 页 - - - - - - - - - 500 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 8 页 - - - - - - - - - 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - -
19、- - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 7 页，共 8 页 - - - - - - - - - 七年级语文期中测试答案一、基础知识1、恬、衅、矫25、CBDD 6、略 7 、春色满园关不住，一枝红杏出墙来8、1）岳阳楼，滕王阁 2 ）诗史 9 、有忧也有喜。10、同学，你看这香樟树为我们校园增添了许多春色，也是一道亮丽的风景线，请你不要攀爬香樟树，好吗？二、阅读理解（一）11、沿着许多栏杆出名 12 、一条山沟盘旋而下，好像螺蛳回旋形的贝壳。这样的假山安放在于园中就不会使人不满意了。13、特点是假山奇特。 三个方面 “以实奇” 、“以空奇”、“以幽阴深邃奇”。14、不能，
20、因为作者是按照由前到后的空间顺序介绍于园的，如果颠倒，那么文章的层次就不清晰了。（二） 15、列数据引材料（引用说明）打比方（比喻说明）16、吸收二氧化碳，吐出氧气。（意思一致即可）（17、承上启下（过渡）森林破坏范围之大或数量之大（森林破坏严重）。（答对一空给1 分，共 2 分） 18、（ 1）原因：地球上的森林已有1/3 被采伐和毁掉；地球上的燃烧物增多，二氧化碳的排放量急剧增加。（答对一个原因给1 分，共 2 分）（ 2）影响：严重影响人类的生产和生活，甚至威胁人类的生存；使气候变化加剧，从而引发热浪、飓风、暴雨、洪涝及干旱。（答对一方面给1 分，共 2 分）19、（ 1）加大“双创”活
21、动宣传力度，让全市人民增强环保意识，养成良好卫生习惯。（2）加快荒山绿化工作（植树造林），防止水土流失。 （3）严格控制“三废”排放，还我市清水蓝天。（4）严格实施垃圾分装和回收制度，变废为宝。（只要建议合理，与“双创”活动相关即可给分。答对一条建议给1 分，共 2 分）（三） 20 景物描写 （或： 自然环境描写） 。 烘托童年时“我”游泳的勇敢。21四岁时，独自回家迷路。度假期间，在海里练游泳。回家的路上，在合理学会了游泳。22因为这些事情， 养成了“我”从小乐于接受挑战的品质。23句表达效果好。这句突出了里克学会游泳后的喜悦心情，这种喜悦， 冲淡了冷、 脏、痛的感觉； 这个句子语气上比较舒缓。 24 、“我”找到了一次挑战的机会。25示例一： 文中父母的教育方式是可取的。温室里长不出茁壮的松柏，父母放手让孩子接受挑战，培养其独立的精神的做法是十分明智的。示例二：文中父母的教育方式是不可取的。这种做法太冒险了，四五岁的孩子还没有自理能力，放手让孩子自由活动，有些不安全因素。三、作文（略）名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 8 页，共 8 页 - - - - - - - - -