2022年第九章不等式与不等式组知识点+例题+练习,推荐文档 .pdf

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1、第 1 页 共 6 页第九章不等式与不等式组9.1 不等式不等式:用大于号或小于号表示大小关系的式子,叫做不等式。不等式的解:使不等式成产的未知数的值叫做不等式的解。不等式的解集:使不等式成立的未知数的取值范围,即不等式所有解的集合。解集的表示:1)用不等式表示;2)用数轴表示。一元一次不等式:含有一个未知数,未知数的次数是1 的不等式,叫做一元次不等式。不等式的性质:1)不等式两边加(或减)同一个数(或式子),不等号的方向不变。2)不等式两边乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变。3)不等式两边乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变。例 9.1.1 :画出数轴,在数轴上表示出下列不等式的

2、解集:( 1)213x( 2)x 4 ( 3)51x ( 4)312x例 9.1.2:下列数中是不等式x3250的解的有()76, 73, 79, 80, 74.9, 75.1, 90, 60 、个、个、个、个例 9.1.3:若ba,则下列不等式中正确的是()、ba33、0ba、ba3131、ba22例 9.1.4: “x的一半与 2 的差不大于1”所对应的不等式是例 9.1.5:当a时,1a大于 2 例 9.1.6:代数式2131x的值不大于321x的值,求x的范围9.2 实际问题与一元一次不等式解方程与解不等式的比较:解一元一次方程,要根据等式的性质,将方程逐步化为x=a的形式;而解一元一

3、次不等式,则要根据不等式的性质,将不等式逐步化为xa) 的形式。阅读与思考用求差法比较大小实验与探究水位升高还是降低例 9.2.1:某种品牌的八宝粥,外包装标明: 净含量为 330g10g,表明了这罐八宝粥的净含量x的范围是例 9.2.2:某次数学测验,共16 个选择题,评分标准为:对一题给6 分,错一题扣2 分,不答不给分。某个学生有1 题未答,他想自己的分数不低于70 分,他至少要对多少题?例 9.2.3:2007 年我市筹备30 周年庆典,园林部门决定利用现有的3490 盆甲种花卉和2950盆乙种花卉搭配AB,两种园艺造型共50 个摆放在迎宾大道两侧,已知搭配一个A种造型需甲种花卉80

4、盆,乙种花卉40 盆,搭配一个B种造型需甲种花卉50 盆,乙种花卉90 盆(1)某校九年级 (1)班课外活动小组承接了这个园艺造型搭配方案的设计,问符合题意的搭配方案有 _几种,请你帮助设计出来(2)若搭配一个A种造型的成本是800 元,搭配一个B种造型的成本是960 元,试说明( 1)中哪种方案成本最低?最低成本是_元。9.3 一元一次不等式组一元一次不等式组:把两个不等式合起来,就组成一个一元一次不等式组。不等式组的解集:不等式组中各不等式解集的公共部分。也可以用两种形式表示。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - -

5、名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 6 页 - - - - - - - - - 第 2 页 共 6 页阅读与思考利用不等关系分析比赛(这个很重要)数学活动不等式的应用、给定周长时三角形面积的最大值例9.3.1 : 关 于yx,的 方 程 组131myxmyx的 解 满 足xy, 求m的 最 小 整 数 值_。例 9.3.2 :求不等式组41) 3(28)3(2xxxx的整数解 _。例 9.3.3 :xxxx14214)23( _。例 9.3.4 :已知关于x的不等式组axxx12无解,则a的取值范围是_。A、1a B、2a C、21a D、1a或2a名师资料总结 - -

6、-精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页,共 6 页 - - - - - - - - - 第 3 页 共 6 页练习题一、选择题1下列式子 3x5;a2;3m 14;5x6y;a2a2; 12 中,不等式有()个A、2 B、3 C、4 D、5 2下列不等关系中,正确的是()A、a不是负数表示为 a0;B、B、x 不大于 5 可表示为 x5 C、x 与 1 的和是非负数可表示为x10;D、m 与 4 的差是负数可表示为m40 3若 mn,则下列各式中正确的是()A、m2n2 B、2m2n C、

7、2m2n D、22nm4下列说法错误的是()A、1 不是 x2 的解B、0 是 x1 的一个解C、不等式 x33 的解是 x0 D、x6 是 x70 的解集5下列数值:2,1.5 ,1,0,1.5 ,2 能使不等式 x32 成立的数有()个.A、2 B、3 C、4 D、5 6不等式 x23 的解集是()A、x2 B、x3 C、x5 D、x5 7如果关于 x 的不等式( a1)xa1 的解集为 x1,那么 a 的取值范围是()A、a0 B、a0 C、a1 D、a1 8已知关于 x 的不等式 xa1 的解集为 x2,则 a的取值是()A、0 B、1 C、2 D、3 9满足不等式 x13 的自然数是

8、()A、1,2,3,4 B、0,1,2,3,4 C、0,1,2,3 D、无穷多个名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页,共 6 页 - - - - - - - - - 第 4 页 共 6 页10下列说法中: 若 ab,则 ab0;若 ab,则 ac2bc2;若 acbc,则 ab;若 ac2bc2,则 ab. 正确的有()A、1 个B、2 个C、3 个D、4 个11下列表达中正确的是()A、若 x2x,则 x0 B、若 x20,则 x0 C、若 x1 则 x2x D、

9、若 x0,则 x2x 12如果不等式 axb 的解集是 xab,那么 a的取值范围是()A、a0 B、a0 C、a0 D、a0 二、填空题1不等式 2x5 的解有 _个.2 “a的 3 倍与 b 的差小于 0”用不等式可表示为 _ . 3 如果一个三角形的三条边长分别为5, 7, x, 则 x 的取值范围是 _. 4在 2x3 中,整数解有 _. 5下列各数0,3,3,0.5 ,0.4 ,4,20 中,_是方程 x30的解; _是不等式 x30 的解; _ 是不等式 x30. 6不等式 6x0 的解集是 _. 7用“ ”填空:(1)若 xy,则2_2yx; (2)若 x2y2,则 x_y;(3

10、)若 ab,则 1a _ 1 b; (4)已知31x531y5,则 x _ y. 8若 m33m,则 m 的取值范围是 _. 9不等式 2x15 的解集为 _. 10若 65a66b,则 a 与 b 的大小关系是 _. 11若不等式 3xn0 的解集是x2,则不等式3x n0 的解集是_. 12三个连续正整数的和不大于12,符合条件的正整数共有_组. 13如果 a2,那么 a 与a1的大小关系是 _. 14由 xy,得 axay,则 a _0 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - -

11、- 第 4 页,共 6 页 - - - - - - - - - 第 5 页 共 6 页三、解答题1根据下列的数量关系,列出不等式(1)x 与 1 的和是正数(2)y 的 2 倍与 1 的和大于 3 (3)x 的31与 x 的 2 倍的和是非正数(4)c与 4 的和的 30不大于 2 (5)x 除以 2的商加上 2,至多为 5 (6)a与 b 的和的平方不小于2 2利用不等式的性质解下列不等式,并把解集在数轴上表示出来. (1)4x33x (2)4x4 (3) 2x40 (4)31x25 3已知有理数 m、n 的位置在数轴上如图所示,用不等号填空. (1)nm _0; (2)mn _0;(3)m

12、n _0;(4)n1 _0;(5)mn _0;(6)m1_0. 4已知不等式5x26x1 的最小正整数解是方程3x23ax6 的解,求 a 的值. 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页,共 6 页 - - - - - - - - - 第 6 页 共 6 页5试写出四个不等式,使它们的解集分别满足下列条件:(1) x 2 是不等式的一个解;(2) 2,1,0 都是不等式的解;(3) 不等式的正整数解只有1,2,3;(4) 不等式的整数解只有 2,1,0,1. 6已知两

13、个正整数的和与积相等,求这两个正整数. 解:不妨设这两个正整数为a、b,且 a b,由题意得:abab 则 ababbb2b,a2 a 为正整数, a1 或 2. (1) 当 a1 时,代入式得 1b1b 不存在(2) 当 a2 时,代入式得 2b2b,b2. 因此,这两个正整数为2 和 2. 仔细阅读以上材料,根据阅读材料的启示,思考:是否存在三个正整数,它们的和与积相等?试说明你的理由. 7根据等式和不等式的基本性质,我们可以得到比较两个数大小的方法:若AB0,则 AB;若 AB=0,则 A=B;若 AB0,则 AB,这种比较大小的方法称为“作差比较法” ,试比较 2x22x 与 x22x 的大小 .名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页,共 6 页 - - - - - - - - -

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