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1、“体育、艺术2+1 项目”实施工作总结天津市铃铛阁外国语中学2009 年 7 月为了认真贯彻落实市教委关于开展“体育、艺术2+1 项目”实验工作的通知要求，进一步推动我校“体育、艺术2+1 项目”工作的深入开展，根据上级有关工作安排，结合我校开展“体育、艺术2+1 项目”实施工作的落实情况总结如下：一、加强组织领导，健全工作机制。1、高度重视，建立健全领导和工作机构在教育部、 市教委和区教育局等关于开展“体育、 艺术 2+1 项目”工作的有关文件指导，我校牢固树立以促进学生的全面发展为指导思想，以深化学校体育、 艺术教育课程和教学改革为核心， 以提高体育、 艺术教育师资业务水平和教学能力为先导
2、，积极贯彻新的教育理念，加强安全教育和防范措施，促确保了课外文体活动的制度化和规范化，进一步完善了工作实施方案。我校建立了以学校为组长的“体育、艺术2+1 项目”领导小组，副组长为分管各方面工作的副校长， 成员包括各处室主任和体育、艺术两位学科组长。领导小组下设工作小组，由分管体卫工作的副校长任组长，体卫主任任副组长， 成员包括体育艺术教师及各年级组长、班主任老师。两个小组的建立，使学校在落实“体育、艺术2+1 项目”上形成合力、政令通畅，各项工作能够高效地落实。2、针对学校情况和学生特点，制定细致周密的工作计划结合学校实际情况和学生特点，进一步修订实施 “体育、 艺术 2+1 项目” 活动方
3、案和安全预案，不断健全实施“2+1 项目”的各项规章制度。在充分调研的基础上，学校不断完善“2+1 项目”活动的工作计划，增加了符合学生身心发展特点的、学生有兴趣的活动项目，确定了活动时间、地点、指导教师，进一步规范评价标准，明确了岗位职责和奖惩机制。领导小组和认定小组成员定期召开会议，认真学习有关文件精神，提高认识、 统一思想、 统筹安排，对工作中发现的问题及时沟通并研究解决的对策，及时总结经验教训，修订实施办法，确保了“体育、艺术2+1 项目”工作落到实处。二、以体育、艺术课程的课堂教学为主渠道，将学科课程与“2+1 项目”相结合。我校实施开展 “体育、 艺术 2+1 项目” 工作， 是在
4、贯彻落实教育部有关文件精神的指导思想下， 以深化体育、 艺术课程教学改革为核心，以课堂教学为主渠道，以课外活动为补充，以学生自主活动、创新活动和能力锻炼为基本切入点，做到了学科课程与“2+1 项目”的相结合。根据市教委有关文件精神，认真按照教学计划的要求开齐、开足体育、 音乐、 美术课程。每周 3 节体育课、 音乐和美术每周各一节。学校高度重视体育、艺术课程教师的师德、业务技能的培训， 提高他们的专业技能，更新教育理念， 积极推进新课程的教学改革。严格规范教育教学常规管理，教学计划齐全、教案书写要规范，积极改进教育教学方法，提高学生对名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - -
5、 - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - 体育、 艺术课程的学习浓厚兴趣，培养体育、 艺术特长生后备人才。每学年第二学期我校举办“金秋”艺术节活动，包括：书法、绘画、手抄报、板报设计、朗诵、歌咏、合唱、摄影展等；第一学期举办我校体育节活动，包括：校运动会、班级篮球比赛、三跳比赛、乒乓球及棋类比赛等。根据活动具有综合性、实践性、 主体性、 创造性等特点，在目标构建上从学生个性发展的实际出发， 注重了实践能力的培养和习惯的养成。在实践活动中依据不同年龄阶段学生的生理、心理特点，身心发展
6、的连续性和阶段性，使各年段要求之间能互相衔接，逐步提高。如：七年级跳绳主要以短绳单人跳练习为主，八年级跳绳将以长绳集体配合练习为主，在提高学生耐力、弹跳、协调性等素质基础上，培养学生团结、互助等优良品质。学校要求教师严格按照学期活动计划，认真备课，做好学生出勤、考查、管理工作，严禁体罚或变相体罚学生，严格按照课堂常规严格管理，改进教学方法， 提高学生参与活动的兴趣，关注学生的个体差异，逐步提高学生自学、自练、自控、自调、自测、自评等能力。让学生掌握科学的学习方法，减轻学习压力，树立信心，磨练意志，陶冶情操，提高审美意识，促进学生的身心健康发展。三、加强课外活动建设，确保将“体育、艺术2+1 项
7、目”的实施落到实处。1、合理安排作息，确保学生每天一小时的活动时间。为切实落实 关于进一步落实保证中小学生每天一小时体育活动时间的通知要求， 结合我校的实际特点和条件，在学校领导小组的带领下，制订了我校的活动安排。学生一小时的活动时间安排如下：（1）、每周体育课3 课时（2）大课间活动上午 9： 4510：10 25分钟内容： 1、眼睛保健操 2 、广播操； 3 、校操 4、特色活动（ 3）每天下午16： 20 17：05 45分钟内容：当日无体育课班级进行体育活动2、加强管理，提高学生的活动质量。体卫处与德育处密切配合，完善了大课间检查评比制度和安全保障制度，加强学生每天一小时体育活动的督导
8、和评估检查，专人负责组织学生会干部定期检查大课间班主任到岗、 学生出勤、 学生精神面貌及练习情况等进行评价，并将检查评比结果纳入班级量化评比之中。做到分工明确、责任到人，有组织、有计划、有保障，严格管理、组织严密、安全有序、内容丰富、学生有兴趣、积极参与，通过丰富多彩的体育活动，切实提高大课间活动质量、全体教师的责任意识和学生的体质健康水平，确保学生活动安全、有序的进行。3、结合区各项竞赛活动，组织抓好各项参赛队伍的训练工作。我校的篮球、 三跳、 航模、 英语特色活动在学生活动中具有非常广泛的基础，充分发挥了学校体育、艺术社团、兴趣小组的作用，指导教师结合学生兴趣以及学校、区体育、艺术名师资料
9、总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - 展示比赛等活动，认真制定活动计划和参赛活动安排，加强学生的指导，从而提高学的技能水平和展演水平，因此为了提高了活动的实效性，重点在普及的基础上抓好提高。另外我校的合唱团、田径队、棋类小组、卡通画、手工制作等项目也有一定的基础，在历年的区活动竞赛中都取得了一定的成绩，为学校争得了荣誉。而且本学期经校领导研究决定，将“二课堂”社团活动课表化，具体时间为每周二下午16：20 17：05 四、认真
10、分析本校现状，形成从目标、内容到操作、评价的一整套实施方案。1、明确活动的目标。即促进学生的全面发展，全面贯彻落实素质教育，将学生创新精神、创新能力和组织能力、表现能力、设计能力及良好的心理素质列入目标体系。2、强化活动的可操作性。学校建立了既符合客观教学要求又具有自己特点的活动操作形态，充分显示了学生活动的自主性、创造性、灵活性、趣味性和有效性。从活动目标的确定、内容的设计、方法的选择、组织形式的应用及建立师生的和谐关系等方面做了大胆的探索。在活内容设计上，我们结合场地特点因地制宜，在方法的选择和组织形式等方面，我们做到了“四个结合”。即将“2+1 项目” 的实施与课堂教学相结合；与课外活动
11、相结合；与大课间活动相结合；与展示、竞赛活动相结合。如：体育类：1）跳绳：长绳、短绳（大课间进行）2）田径队： 50M跑、立定跳远、掷实心球（体育课进行）3）球类：篮球队（课外活动、运动队训练）4）棋类：中国象棋、五子棋（校、区竞赛活动）艺术类：1）音乐类：合唱队（课堂或课外兴趣小组）2）美术类：书法、绘画、手工制作（课堂或课外兴趣小组）3）摄影（课外兴趣小组）4）科技类：航模（课外兴趣小组）3、完善考核评估办法。“体育、 艺术 2+1 项目” 的认定工作是根据区下发的技能认定标准，由学校成立的认定小组具体负责。一方面采取单元或阶段性考核、评估，平均成绩占总成绩的60% ；另一方面根据学生参加
12、活动、训练的兴趣、积极态度、出勤情况、知识修养等方面表现综合评定，占总成绩的40% 。另外， 设立附加分。 结合参加区、 市或国家体育艺术展演比赛活动，按获得等级给予相应的加分。具体规定如下：1）获得校级比赛一等奖加3 分；二、三等奖加2 分；四 - 六等奖加1 分2）获得区级比赛一等奖加5 分；二、三等奖加3 分；四 - 六等奖加2 分名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - 3）获得市级比赛一等奖加10 分；二、三等奖
13、加8 分；四 - 六等奖加5 分4）获国家级比赛一等奖加20 分；二、三等奖加15 分；四 - 六等奖加10 分（团体比赛主力队员按原等级加分、替补队员按降一个等级加分）最后，根据学生获得的分数评定等级。总分为 90-100 分 单项等级评价为优秀；总分为 75-89 分单项等级评价为良好；总分为 60-74 分单项等级评价为及格；总分为 60 分以下单项等级评价为不及格。在考核评估方法中，既注重能力的目标评估，又注重了过程与发展评估，并将学生参与活动意识、心理素质纳入评估指标，为“2+1 项目”活动教学评估的全面性开辟了新途径。推动了我校“ 2+1 项目”活动课程建设和学校课外活动的开展，提
14、高了学生身心素质，促进了艺术类教师教育思想和教育观念的转变及教学能力的提高。四、加强软、硬件建设，为落实“2+1 项目”提供保障。1、加强教师队伍建设。教师队伍的素质建设是贯彻落实“2+1 项目”活动的重要环节。为此，我校体育、艺术类教师在校教科室的组织下，积极参加市区的教研及学科竞赛活动，体卫处利用假期对体育、 艺术教师进行新课程改革的全员培训，教务处组织进行实施新课程改革的教学实践研讨，通过交流、反馈不断提高体育、艺术教师的业务能力。我校现有初中教学班25 个；艺术教师 6 名（其中初中部3 人）、体育教师9 人（其中初中部5 人），在学校现有条件下，基本能够满足体育、艺术教育教学工作（体
15、育平均每周每人14 课时）。此外，学校还专门聘请了具有特长的“兼职”教师，加强对学生的艺术课外活动的指导。2、逐步完善设施建设。目前，我校音乐教室两间（90 平米左右）、美术教室一间（25 平米左右）、书法教室一间（25 平米左右）、多媒体教室一间（40 台）、篮球场两块、新建足球场一块。虽然我校经费非常紧张，但我校领导对开展“2+1 项目”活动非常重视，积极筹措资金，购置体育、艺术器械，为新课程改革和各项活动开展提供物质保障。3、学生安全摆在首位。为了加强学校课堂和课外活动的管理，体卫处先后制定了体育、艺术课堂常规、体育、艺术器材管理制度及体育、艺术活动安全预案和应急措施等保障措施，有效地避
16、免了意外伤害事故的发生。五、工作取得初步成果几年来， 通过各项活动的开展，我校体育、 艺术工作无论是教师还是学生，在市区级各项竞赛活动中均取得了优异成绩，学校每年定期举办校园艺术节（下半年） 和体育节 （上半名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - 年），学生参与率为100% ，给学生和老师搭设展示才华的舞台, 很多学生取得“特长生”认定资格。 2008 年校合唱团获区“校园歌声”一等奖。以上是我校实施“2+1 项目”活动简要情况，由于对“体育、艺术2+1 项目”的实施从理念、管理、等方面还存在许多不足之处，望各位领导多提宝贵意见，以利于我们工作的改进与完善。今后我们也将向兄弟校学习宝贵的经验，不断促进我校“2+1 项目”活动的开展。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - -