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1、猜谜语：猜谜语：圆又圆，像火球，圆又圆，像火球，一大早，准时到。一大早，准时到。花草树木有了它，花草树木有了它，生机勃勃又一天。生机勃勃又一天。 教学目标：教学目标：1 1、认识生字、认识生字3 3个，积累词语个，积累词语4 4个。个。2 2、小组合作学习，读懂诗歌内容，、小组合作学习，读懂诗歌内容，并配乐有感情地朗读诗歌。并配乐有感情地朗读诗歌。3 3、展开想象仿写诗歌。、展开想象仿写诗歌。4 4、背诵全诗。、背诵全诗。 枕头枕头 睫毛睫毛 zhn ji zhn ji睫读词语：读词语：枕头枕头 睁开睁开 关闭关闭 空间空间打开你们的窗子吧打开你们的窗子吧打开你们的板门吧打开你们的板门吧让我进
2、去，让我进去让我进去，让我进去进到你们的小屋里进到你们的小屋里我带着金黄的花束我带着金黄的花束我带着林间的香气我带着林间的香气我带着亮光和温暖我带着亮光和温暖我带着满身的露水我带着满身的露水快起来，快起来快起来，快起来快从枕头里抬起头来快从枕头里抬起头来睁开你的被睫毛盖着的眼睁开你的被睫毛盖着的眼让你的眼看见我的到来让你的眼看见我的到来让你们的心像小小的木板房让你们的心像小小的木板房打开它们的关闭了很久的窗子打开它们的关闭了很久的窗子让我把花束，把香气，把亮光，让我把花束，把香气，把亮光，温暖和露水撒满你们心的空间。温暖和露水撒满你们心的空间。小练笔小练笔仿写诗歌：假如你就仿写诗歌：假如你就是小太阳，你想对人是小太阳，你想对人们说些什么？任选一们说些什么？任选一小节仿写诗歌。小节仿写诗歌。作业：作业： 有感情地朗读诗歌，有感情地朗读诗歌，背诵全诗。背诵全诗。