2022年2022年江苏高考政治试卷分值及分析 .pdf

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1、2012 年江苏高考政治试卷分值(总分120 分)一、本大题共 33 小题,每小题 2 分,共计 66 分二、简析题共 3 小题,每小题 12 分,共计 36 分。其中 34,35 题为必答题, 36题为选做题三、探究题,本题18分2012 年江苏高考政治试卷分析及教学启示2012 年江苏高考政治试题整体平稳,但又稳中求变,不乏新意。整卷牢牢贯彻中共十七届六中全会、十一届全国人大五次会议精神,以建设社会主义核心价值体系、弘扬爱国主义为核心的民族精神为主旨,贴近现实, 贴近学生, 知识点覆盖面广,能力要求较高,重视情感态度价值观的考查,洋溢着较为浓厚的文化气息。一、试卷特点分析1试卷结构基本保持

2、稳定、各模块分值比例略有变化。表一 2011 年高考各模块知识点分布情况考试说明规定各模块选择题题号分值非选择题号题分值合计时事政治1-5 10 10 经济生活6-12 14 34、 37(1)( 2)18 32 政治生活13-19 14 37(2) 3 17 文化生活20-23 8 35( 1)、 37(1)( 3)12 20 生活与哲学24-33 20 35(2) 、37(3)9 29 经济学常识选做36-A 12 12 国家和国际组织常识选做36-B 12 试卷总分120 考试说明规定各模块选择题题号分值非选择题号题分值合计时事政治1-5 10 10 经济生活6-12 14 34、37(

3、2)15 29 政治生活13-19 14 35(2) 、37(2) 7 21 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - 表二 2012 年高考各模块知识点分布情况(1)纵观全卷, 除 5 道时事政治题外,其余 32 题都考查了教材的基本概念、基本理论。没有冷僻的时政,没有出现偏题、怪题。注重本学科主干知识的考查如试题所涉及的经济生活中的汇率的计算、价格与供求、 企业的经营与发展、政治生活中的政府、公民等知识、哲学中唯物辩证

4、法和唯物史观的知识、国际组织中亚太经合组织、文化生活中传统节日等都是学科的主干知识。知识点覆盖面宽,既照顾了基础性、综合性,又突出了对学生能力的考查。(2)试卷各模块结构基本保持稳定,试题形式与往年基本一致. 整份试卷在各模块题量、分值上与2011 年相比出现细微变化。除时事政治题与选修部分分值没有发生变化之外,经济生活、政治生活、文化生活、生活与哲学部分在题量、分值上都发生了变化,经济生活、文化生活分值减少,政治生活、生活与哲学的分值比 2011 年有所增加,特别是生活与哲学部分的分值较高,而且第7 题、第 16 题、第 29 和 32 题分别是经济生活、政治生活、文化生活与哲学的组合选择。

5、这说明高考根据命题材料的需要,在分值、设问上可以进行微调,不是一成不变的。2关注社会热点,凸显时代气息。综观近年来各地高考政治学科试题对基础知识与能力的考查,基本上都是通过一定社会热点设置的情境进行的。2012 年的江苏卷也同样如此,试卷抓住时政热点,运用国际国内重大事件和人民群众的现实生活等素材,创设情景, 积极反映党和国家当前的大政方针,围绕科学发展、宏观调控、关注民生、国家利益、民主进程、文化引领展开命题,凸显政治学科性质。如16 时政选择题都是当前的热点;主观题第34 题人民币汇率变动的影响及不同企业的对策。第35 题从政治生活及哲学角度分析如何对待微博和人们对微博的认识;第36 题的

6、传统节日衰落的原因、如何帮助传统节日走出困境,也都是目前国内外的社会热点问题。3. 贴近生活,凸显课改理念文化生活20-24 10 37(3)6 16 生活与哲学25-33 18 35(1)、 37(1)14 32 经济学常识选做36-A 12 12 国家和国际组织常识选做36-B 12 试卷总分120 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - 试题的背景材料和情境设置具有贴近生活、贴近学生的特点。关注现实生活,利用社会热

7、点设计试题,把社会政治和经济生活中的大事“拉近”到学生身边,既使学生真正感受到强烈的现实性,又使试题本身增强了生命活力。同时,试题以不同的方式渗透着情感体验的内容,彰显了新课改的理念和特色。如选择题中的“没有买卖, 就没有杀害”的公益广告语、感动中国、穿越剧等。主观题基本上都是社会生活和热点问题。4、注重能力考查,突出试题的思辨性和探究开放性。高考命题以能力立意为主,着重阅读材料、 提炼信息, 运用学科知识解决实际问题的能力。注重考查考生初步运用科学理论与方法分析、解决实际问题的能力,考查考生对中国共产党和中国政府在现阶段的基本路线和重大方针政策的内容与意义的理解。2012 年江苏高考政治卷上

8、的不少试题在根植教材的基础上,注重对学生的理解能力、辩证思维能力和创新能力的考查。例如第34 题人民币升值的影响及不同企业的对策,书本上是不可能找到现成答案的,需要学生能够正确解读试题信息,调动和运用自己知识库中的知识,对问题进行自主探索,从而较完备的描述、阐释、论证问题。35 题结合材料,运用政治生活的知识, 说明如何用好微博;36 题亚太经合组织成员国怎样走出衰退进入新的经济循环;37题考到了当前传统节日缺乏文化内涵,请考生分析原因,设计一些主题活动;这些题目给出的材料对考生来说都不陌生,对能力要求比较高,试题保持了一定的探究性、开放性,有利于考查学生的探究性意识与创新意识,考查他们创新性

9、地提出解决问题的能力。二、对今后备考的几点启示( 一) 、夯实基础,突出主干试题既立足基础知识的考查,体现基础、全面,又突出主干知识的考查,强化重点、主干。事实上,每年高考题都有一定份量的基础题,当然,新课程对基础的考查不是强调对知识的再认和再现,而是侧重对知识的活学活记、活考活用。注重考查学生对思想政治学科的基础知识和基本技能的掌握是试题的一大特点,这一特点也是 考试大纲 的要求。政治课与其他课程一样,都需要充分的知识积累和储备。基础知识是教材的基础,主干知识是教材的重点。因此高考复习我们始终要坚持以教材为根本,教材是我们复习的重要依据,是考试命题的根据。备考过程中,教师要引导学生以书为本,

10、回归教材,精心指导学生学会按考点进行知识整理,形成知识体系,从微观与宏观的结合上把握每一个考点及其与其他考点之间的联系。同时对教材的把握要全面,包括“名词点击” “相关链接” 和“专家点评”等辅助文,以及教材的探究模块和每单元的“综合探究”都应给与足够的重视,不能让辅助文成为复习的盲点。当然在全面把握教材的前提下,还要指导学生着重理解掌握教材的重点、难点、易混易错点,对这些考点,既要集中精力把握,又要灵活掌握,这名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页,共 5 页 -

11、- - - - - - - - 样才能灵活应对高考。( 二) 、注重能力、强化训练。高中政治新课程要求学生能够运用马克思主义基本观点和方法观察问题、分析问题、解决问题。而在分析解决问题时,学生要能够具备获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探索问题的能力。今年的高考试题还是坚持了能力立意方向,体现了基础性与综合性的统一。如第34 题人民币升值的影响及不同企业的对策,书本上是不可能找到现成答案的,需要学生能够正确解读试题信息,调动和运用自己知识库中的知识,对问题进行自主探索,从而较完备的描述、阐释、论证问题。因此,在复习备考过程中,就需要在掌握知识的同时,还要在不断的训练过程中学

12、会运用知识的方法、解答问题的思路、思考问题的线索。能力的培养是在平时形成的,是在知识的构建中、解题训练中逐步形成的。复习中我们要通过一定的专项训练,通过审题训练,树立审题意识,提高获取和解读信息的能力;通过答题训练, 树立理论结合实际的意识,提高调动和运用知识的能力;通过研究高考试题答案,提高组织答案的意识、能力和方法。当然训练要有限度,练不在多而在精。( 三) 、关注热点、理论联系实际理论联系实际是思想政治课教学的基本原则和生命力所在,每一年的政治高考试题都具有鲜明的时代特征。高考试题体现时代精神,反映社会热点,贴近学生生活实际、思想实际。国内外的社会热点、焦点是政治试题设置情境的原材料社会

13、热点与教材的结合点是高考命题的重点。这就要求我们平时关注时政关注国内外重大的典型事件,并学会运用所学的有关理论知识分析社会生活的现实问题,提高对时事政治的敏感性。平时的复习中,坚持书本知识与现实热点结合,要明确书本知识是认识理解现实热点问题的“工具”,掌握书本的同时,要学会运用书本理论知识去分析说明热点问题,并结合高考对此热点的考查进行归纳总结并做到知识迁移,另一方面,要把握一定的时代主题和国家的重大方针政策,找到命题的角度进行分析训练,形成一定的学科思维,在“寻根”与“分析”中打造理论联系实际的能力,形成一定的时政核心理念。提高自身的综合能力和分析能力最重要的是做到理论联系实际。激励学生学会

14、学习学会思考学会探究自主归纳知识自主设计问题。( 四) 、掌握解题方法,科学规范答题高考试题以真实、 内涵丰富、鲜活的时政材料作为素材,创设贴近时代、 贴近生活、贴近学生实际的新情境,承载知识。在考查学生获取和解读信息能力的基础上,考查学生的知识迁移能力和运用已有知识、技能和生活经验分析问题、解决问题的能力。因此在把名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页,共 5 页 - - - - - - - - - 握扎实基础知识的前提下掌握必要的解题方法和技巧尤为重要。例如材料式

15、试题一般要做到以下四点:读懂材料( 包括确定中心、分出层次) ;读懂设问 ( 包括是什么、为什么、怎么样 ) ;联系知识 ( 材料与问题所需原理、知识) ;组织答案 ( 将课本知识与材料相对照整合出答案 ) 。高考的考核目标与要求中,强调“能够应用简洁的语言描述经济、政治、文化、哲学等学科所涉及的基本概念和基本观点。”答案语言要科学规范,就必须向教材语言和时政术语回归。教材中的政治术语以及时政材料中的精辟论述都是经过专家反复推敲的,有较强的科学性和逻辑性。因此,学生组织答案的语言只有向教材语言或时政术语回归,才能避免出现语言不规范、表述不准确等现象。语言回归一要做到使用学科术语;二要做到言简意赅;三要做到层次清晰。总之 2012 年高考江苏卷政治试题既体现了2012 年考试大纲的基本要求又指明了2013年考试的方向值得我们认真思考和研究。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页,共 5 页 - - - - - - - - -

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