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1、九年级数学试卷质量分析东岔中心学校凌文娟2017.11.7 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 3 页 - - - - - - - - - 九年级数学试卷质量分析一试卷分析:A 卷部分:填空、选择题以基础知识点为主,考察学生在理解并记忆定义、性质、定理的基础上, 如何运用知识点。 以二次根式、一元二次方程及相似为重点,在掌握知识点的情况下就可以解决问题。B 卷部分:题目相对简单,都是简单知识点的组合,考察了分式运算、二次根式的性质与绝对值的化简、根的判别式与求
2、最值等内容。没有过多的复杂运算,只是累积知识点的重合运用。二学生成绩:本次参加考试共有90 人,及格 15 人,8089分 12 人,7079分10人,及格率 16.7% 。一班及格 8 人,及格成绩都比较低,没有优秀成绩。大部分学生没有掌握前半学期所学知识点。 二班及格 7 人, 也没有优秀成绩。三:问题分析与反思:通过这次测试,反映出学生对基础知识完全没有掌握,需要理解记忆的知识点没有掌握, 简单的计算和解方程大部分学生不能正确完成,对重复出现的题、重点掌握的题没有整理和归纳总结。教学反思:1.课堂上语速快, 内容多,基础弱的学生跟不上思路。2.课堂练习较少,没有分层次教学。3.对每个学生
3、的关注不够,要求不太严,导致他们的学习态度不端正,作业完任务。4.简单题、同类型题归纳少,没有督促学生把简单基础的练习认真完成。5.没有融入名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页,共 3 页 - - - - - - - - - 集体,对他们了解的较少。三改善措施:通过以上的反思,认识到我的教学有严重的不足之处,没有更好的教会学生学习, 没有关注学生的成长, 走近他们,了解他们,只是简单的“教”,学生机械式的“学” ,这样成绩不会提高。面临中考的压力,面对基础较弱的学生
4、,必须要做出以下改变,不仅提升学生的学习成绩,也要提高他们的学习能力。1. 课堂上重点讲解知识点,让学生自己总结该如何运用知识点解题,多引导,多鼓励,让学生在探究中收获,对学数学多点兴趣和自信。(分组讨论、自己探究、归纳总结)2. 分层次练习和作业。根据学生不同水平,课堂练习和作业的安排要合理,让较弱的学生也能独立完成个别作业。3. 分组。将学生分成不同的组,每天留不同的任务,并检查他们的完成情况,指出问题,让他们互相学习,共同进步。4. 作业和课堂要求一定要严格。5. 多归纳总结,举一反三,多和学生沟通。6. 多练习,由简单到复杂。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页,共 3 页 - - - - - - - - -