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1、活动目标1.理解故事内容，知道多吃甜食对牙齿不好,产生保护牙齿的愿望。2.学习正确的漱口方法 ,养成饭后漱口的良好卫生习惯。3.积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。4.使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。活动准备每人一只漱口杯 ,黑芝麻糖若干 ,脸盆若干。活动过程1.幼儿欣赏故事小熊拔牙后，教师提问：妈妈为小熊买了多少糖?妈妈对小熊说了什么 ?小熊是怎么做的 ? 2、引导幼儿边品尝芝麻糖，边自由讲述。小熊吃了一块糖，真香呀!老师也给每个小朋友带来了一块糖，请小朋友品尝呢。3、引导幼儿边尝芝麻糖边自由讲述：芝麻糖香不香 ?黑乎乎的颗粒是什么 ? 4、教师边讲故事边提问幼儿：
2、小熊后来又是怎么做的 ?小熊的牙齿怎么了 ?(请幼儿学一学牙疼的样子。 )为什么会这样 ?(多吃甜食对牙齿不好。 ) 5、通过观察、讨论，引导幼儿发现吃东西会有残渣留在牙齿上，掌握正确的漱口方法。(1)小熊吃多了糖引起了牙疼。小朋友刚才也吃糖了，怎么办呢?(引导幼儿观察同伴的嘴巴和牙齿，发现芝麻糖粘在牙齿上的现象。) (2)引导幼儿用漱口的方法 把粘在牙齿上的东西吐出来，让幼儿观察吐出的残渣。(3)“咕噜噜”漱漱口。引导幼儿学习正确的漱口方法：让谁在嘴里“咕噜噜”的唱歌，然后吐出脏水。(可让幼儿用矿泉水漱口，防止吞下生水。 )让幼儿看看自己吐出的残渣，告诉幼儿吃东西后要漱口。活动延伸可是平时除了刷牙,我们还可以漱口,漱口也能保护我们的牙齿,把脏东西赶走，今天我们学会了漱口 ,以后吃完东西要漱口 ,能做到吗 ? 反思：对目标达成的反思目标一的达成较好。整个活动给孩子创设一个能让他们亲自去感知、去操作、去体验的环境。让幼儿自主体验和自主探究，从而使幼儿真切地感受到了漱口的作用，并学会了正确的漱口方法。小百科：漱口是利用液体含漱从而清洁口腔的方法。通过漱口可清除食物残渣和部分松动的软垢， 以及口腔内容易借助含漱力量而被清除的污物和异味。