《幼儿园大班教案《多彩广告》.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班教案《多彩广告》.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、文本为Word版本，下载可任意编辑幼儿园大班教案多彩广告幼儿园大班教案多彩广告1 目的: 1、引导幼儿发现广告在现实中的作用，了解广告的艺术特点。 2、指导幼儿尝试创编广告词，培养幼儿思维的灵活性。 课件准备： 1、录制有代表性的广告：脑白金、海苔、福娃（宣传片） 2、广告画报、霓虹灯广告、宣传单（课件） 3、幼儿材料：彩笔、浆糊、彩纸、半成品的手表、扇子、为孩子给制作的产品编广告。 过程： 一、 引出课题 小朋友们，XX年就要来到了，要过春节了，想想今年给爷爷奶奶、爸爸妈妈和好朋友送什么礼物呢？谁来想个好办法？怎样才能给他们选上最好的礼物？（看广告） 二、 认识广告的作用 1、“孩子们，咱们
2、还是看看广告里都有些什么吧？” 2、提问：谁来说一说，广告有什么作用？ 3、老师小结：广告能最快地向人们传递信息，向人们推销产品，让我们及时的了解和知道需要的东西的特点、功能、价值等，能选择最适合自己的物品。 三、学广告、说广告、找广告，了解广告的种类和表现形式 1、“小朋友们，你都知道哪些广告呢？”鼓励个别孩子表演。 2、“你刚才在广告里向大家介绍的是什么？有什么特点和作用？”让幼儿认识了解广告的特点。 3、请幼儿看看、找找周围的环境中的广告，提问，“除了电视广告，你还见过哪些广告？”引导孩子寻找活动室贴的报纸、传单等广告。 4、看段宣传广告福娃迎奥运 5、小结广告的种类、形式。 种类：有食
3、品、药、饮料、化妆品、电器等 表现形式：除电视广告还有报纸、传单、广告牌、霓虹灯等广告 四、编演广告，指导孩子整理材料，培养幼儿的创造性 1、选择材料，分三组制作手套、望远镜和棒棒糖 2、指导幼儿编演广告内容，讨论编词 3、鼓励指导幼儿上台表演。看一段我们自己录制的广告“美美拖鞋”，为孩子们创编广告作准备 五、活动延伸 继续寻找生活环境中的广告，把孩子们自己创编的广告录下来，给孩子观看，充分了解广告在生活中的作用。 幼儿园大班教案多彩广告2 大班教案多彩广告含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿尝试创编广告，提高口语表达能力，引导发现广告的.作用，了解广告的特点，使幼儿感受生活的乐趣，
4、快来看看幼儿园大班多彩广告含反思教案吧。 活动目标： （1）引导幼儿发现广告的作用，了解广告的特点。 （2）指导幼儿尝试创编广告，提高幼儿口语表达能力。 （3）使幼儿感受生活的乐趣。 （4）愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 （5）幼儿可以用完整的普通话进行交流。 活动准备： （1）录制几段有代表性的广告。 （2）教师与幼儿共同用纸箱制作电视机。 活动过程： （1）看录像，提高幼儿兴趣。 师：请小朋友先来看一段录像，看完后说说看到了什么？（播放广告录像） 师：这些广告分别介绍了什么产品？ 师：广告里说了些什么？有趣吗？请小朋友来学一学，这些广告告诉了我们什么？ 师：为什么小朋友学广告学得非
5、常快，听几遍就能记住了 教师小结:广告很好听，很有趣，并且说的话不长，像儿歌一样。 （2）幼儿站在“电视”后面，学说自己喜欢的广告语。 （3）组织幼儿为本班创编广告。 师：我们班有许多好玩的游戏活动区，环境也非常优美，小朋友都很能干，制作了许多有趣的玩具和作品。小朋友能为我们班编一个广告吗，让更多的人都能了解我们班，喜欢我们班。编广告时，要把名称介绍大家，用好听的话讲出来，讲得清楚让人喜欢。 （4）组织游戏，进行广告表演。 请一个小朋友上来摸一摸奇妙的大口袋，创编一个广告看谁的广告说的又快又好。 活动反思： 电视广告生动、活泼、有趣，一直吸引着孩子们，孩子们喜欢看广告，说广告，所以我选择了“有
6、趣的广告”这一为幼儿所喜爱的教育内容为切入口，努力使幼儿真正成为活动的主人。 我觉得本次活动来源与幼儿生活，所以幼儿的兴趣浓厚。活动过程从易到难，从观看电视广告到学说广告到创编广告，让幼儿从简单的模仿到发挥想象的创编、表演，让幼儿在使用和驾御语言的过程中品尝成功，获得愉悦，感受着生活的乐趣，能够提供幼儿练习的时间和空间，创造机会，鼓励幼儿大胆的说，真正让幼儿成为活动的主体提高幼儿概括的能力和口语表达能力。 不足之处就是孩子说自己喜欢的广告时，我预设的东西过多，导致孩子在表演时没有激情。 还有最后，在创编环节有的孩子显得有点单板、拘束，知识单纯地创编了广告语，没有放开，这时教师应该及时启发幼儿，让幼儿大胆地表达表现。第 5 页 共 5 页