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1、 多彩的广告幼儿园大班社会教案 活动目的： 1、引导幼儿发觉广告在现实中的作用，了解广告的艺术特点。 2、指导幼儿尝试创编广告词，培育幼儿思维的敏捷性。 3、激发了幼儿的奇怪心和探究欲望。 4、积极的参加活动，大胆的说出自己的想法。 活动预备： 1、录制有代表性的广告：脑白金、海苔、福娃(宣传片) 2、广告画报、霓虹灯广告、宣传单(课件) 3、幼儿材料：彩笔、浆糊、彩纸、半成品的手表、扇子、为孩子给制作的产品编广告。 活动过程： 一、引出课题 小朋友们，2023年就要来到了，要过春节了，想想今年给爷爷奶奶、爸爸妈妈和好朋友送什么礼物呢?谁来想个好方法?怎样才能给他们选上最好的礼物?(看广告)
2、二、熟悉广告的作用 1、“孩子们，咱们还是看看广告里都有些什么吧?” 2、提问：谁来说一说，广告有什么作用? 3、教师小结：广告能最快地向人们传递信息，向人们推销产品，让我们准时的了解和知道需要的东西的特点、功能、价值等，能选择最适合自己的物品。 三、学广告、说广告、找广告，了解广告的种类和表现形式 1、“小朋友们，你都知道哪些广告呢?”鼓舞个别孩子表演。 2、“你刚刚在广告里向大家介绍的是什么?有什么特点和作用?”让幼儿熟悉了解广告的特点。 3、请幼儿看看、找找四周的环境中的广告，提问，“除了电视广告，你还见过哪些广告?”引导孩子查找活动室贴的报纸、传单等广告。 4、看段宣传广告福娃迎奥运 5、小结广告的种类、形式。 种类：有食品、药、饮料、化装品、电器等 表现形式：除电视广告还有报纸、传单、广告牌、霓虹灯等广告 四、编演广告，指导孩子整理材料，培育幼儿的制造性 1、选择材料，分三组制作手套、望远镜和棒棒糖 2、指导幼儿编演广告内容，争论编词 3、鼓舞指导幼儿上台表演。看一段我们自己录制的广告“美美拖鞋”，为孩子们创编广告作预备 活动延长： 连续查找生活环境中的广告，把孩子们自己创编的广告录下来，给孩子观看，充分了解广告在生活中的作用。