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1、文本为Word版本,下载可任意编辑小班美术教案:毛毛虫小班美术教案:毛毛虫1 活动目标: 1、学习用粘贴的方法集体创作毛毛虫。 2、体验同伴合作的快乐。 重点、难点:按颜色一个挨着一个贴。 活动准备:课件、背景图、红黄绿的毛毛虫头及身体卡片、固体胶。 活动过程: 一、讲故事,引起幼儿兴趣。 1、导入:小朋友,今天咱们班来了很多老师,想看看咱们小朋友的表现,那咱们先把学过的一首歌曲春天来给老师们表演一下吧? 师幼一起进行歌表演春天来。 2、出示课件,讲故事越长越长的毛毛虫。 二、集体创作,粘贴毛毛虫。 1、教师讲解、示范。 教师:毛毛虫多可爱呀!今天,我们就一起来粘贴毛毛虫。 2、讲解粘贴要求:
2、 (1)先涂上胶,再仔细看看毛毛虫的身体是什么颜色,就贴到对应颜色的毛毛虫的头后面,粘贴时脚丫朝下(教师示范一个)。 (2)毛毛虫的身体要一个紧挨一个,不能断开。 3、展示背景图,幼儿粘贴,教师指导。 4、评价。 三、结束部分 教师:我们可爱的毛毛虫都长大了,肚子也得圆圆的,也该去睡觉了,那你们知道毛毛虫睡醒后会变成什么吗? (出示课件)请小朋友一起学蝴蝶飞。 延伸活动:户外游戏毛毛虫 小班美术教案:毛毛虫2 1、学习用棉签画曲线。 2、能积极作画,体验用曲线装饰衣服的美。 重点:学习棉签画曲线。 难点:体会不同方向曲线的特点。 1、毛毛虫图片一个,添画好曲线的衣服一件。 2、纸制衣服人手一件
3、。 3、绿、红、蓝水粉颜料每组一份,抹布每组一块。 4、棉签每人三根。 一、以“毛毛虫”激发幼儿的兴趣,引入: 1、今天,有一条毛毛虫来我们班做客了,我们欢迎它吧。(掌声把它请出来) 2、出示毛毛虫图片。我们和它打个招呼吧!(毛毛虫你好)小朋友们好! 3、毛毛虫跟黎老师说了,它待会要去参加一个舞会,要跳舞。小朋友们知道毛毛虫是怎么样跳舞的吗?(扭来扭去跳的)嗯,是扭来扭去跳舞的,那你用我们的小身体来学一学。 4、嗯,真棒哦,我们小朋友一起来学一学。 5、毛毛虫呀还会很多扭扭舞呢,我们可以用手指头来横着扭一扭,竖着扭一扭。(幼儿跟随老师做动作) 6、小朋友们都跳的很好看,我们除了用身体、手指好可
4、以用什么来模仿毛毛虫跳舞?(手臂)那我们用手臂也来横着扭一扭,竖着扭一扭。 二、教师示范,幼儿学习用棉签画曲线,装饰毛毛虫的衣服: 1、小朋友都跳得真好看!毛毛虫跟黎老师说了它要穿漂亮的衣服去参加舞会。你们看(出示没有画曲线的白色衣服),这件衣服上有东西吗?漂亮吗?(不漂亮) 2、瞧!黎老师给毛毛虫准备了一件漂亮的衣服。(出示画好的衣服)这件衣服上多了什么?(线条)对了,就是我们刚才学毛毛虫跳的舞,这个线条叫曲线。跟黎老师念一遍。 3、那小朋友们想不想一起来学一学在衣服上画上曲线呢?(想)那小眼睛看好咯。 4、我们是用什么来画的呢?(出示棉签)对了,我们呀用大拇指、食指、中指捏紧棉签中部,将棉
5、花部分蘸上颜色,颜料不要蘸得太多,如果多了可以在盘子边舔一舔,也不要太少了。 5、我们来横着扭一扭,画的时候啊要顶着衣服黑色边缘,从左边画到右边黑色的边缘线为止,从上往下画。我们开始喽: “上山、下山、上山、下山毛毛虫翻过了一座座高原大山。”(绿色) “一上、一下、一上、一下毛毛虫来到了花园里。”(红色) “一上、一下、一上、一下毛毛虫坐着小船摇过了大海。”(蓝色) 呀,终于到了舞会厅。衣服也画好了,毛毛虫穿上漂亮的衣服开心的去参加舞会喽! 6、你们想不想跟毛毛虫一起去呀?(想)那我们来为自己画件漂亮的衣服吧。那我们除了可以横的画曲线,还能怎么画啊?(竖的)嗯真棒,颜色也不一定要跟黎老师这样排色哦。 三、幼儿绘画,教师巡回指导: 1、黎老师给你们都准备了一件衣服,分成5个组,每组4个小朋友,桌子上三种颜色,每人三根棉签,画完一种颜色换一根棉签哦,不要让颜色混在一起,还有一块抹布,如果不小心蘸到颜料可以用抹布擦一下。下面拿起你们的小凳子坐到位置上,为自己画漂亮的衣服吧。 2、教师巡回指导。 四、结束: 小朋友今天都很棒!我们穿上衣服去参加舞会咯! 我为您推荐“小班美术教案:毛毛虫的衣服(棉签画)”第 5 页 共 5 页