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1、课题1 空气第二单元、我们周围的空气第二单元、我们周围的空气（第一课时）（第一课时） 我们人类每时每刻都离不开空气，没有空我们人类每时每刻都离不开空气，没有空气就没有生命，也没有生机勃勃的地球气就没有生命，也没有生机勃勃的地球学习目标学习目标1.了解空气的主要成分。了解空气的主要成分。2.初步认识纯净物、混合物的概念，能区分一初步认识纯净物、混合物的概念，能区分一 些常见的纯净物和混合物。些常见的纯净物和混合物。3.掌握测定空气中氧气的含量的实验掌握测定空气中氧气的含量的实验自学指导：自学指导： 仔细阅读教材仔细阅读教材P P26262727，5 5分钟后回答下列问题：分钟后回答下列问题：1.
2、1.了解近代化学家研究空气成分的历史。了解近代化学家研究空气成分的历史。2.2.阅读实验阅读实验2-32-3，通过实验得出实验的主要步骤、，通过实验得出实验的主要步骤、 现象及结论。现象及结论。3.3.空气由哪些成分组成？其体积分数各占多少？空气由哪些成分组成？其体积分数各占多少？4.4.认识什么是纯净物？什么是混合物？认识什么是纯净物？什么是混合物？拉瓦锡所做的实验拉瓦锡所做的实验一、空气是由什么组分组成的一、空气是由什么组分组成的拉瓦锡得出结拉瓦锡得出结论论:_:_ _._. 空气是由氧气和氮气组成的，其中空气是由氧气和氮气组成的，其中氧气约占空气体积的氧气约占空气体积的1/5。 仿照拉瓦
3、锡的实验原理，设计实验：仿照拉瓦锡的实验原理，设计实验： 测定空气中氧气的含量测定空气中氧气的含量连接仪器，检查气密性。连接仪器，检查气密性。在集气瓶里放少量的水。在集气瓶里放少量的水。点燃红磷，迅速伸入瓶中，塞紧瓶塞。点燃红磷，迅速伸入瓶中，塞紧瓶塞。待集气瓶冷却到常温时，打开弹簧夹。待集气瓶冷却到常温时，打开弹簧夹。 现象分析红磷燃烧，产生大量的白烟，放出大量的热。红磷燃烧，产生大量的白烟，放出大量的热。冷却后，打开弹簧夹后，水顺着导管流入集气冷却后，打开弹簧夹后，水顺着导管流入集气 瓶中，约占瓶内空间的瓶中，约占瓶内空间的1/5。空气中氧气约占其体积的空气中氧气约占其体积的1/5。实验：
4、测定空气中氧气的含量实验：测定空气中氧气的含量:3.反应文字表达式：反应文字表达式：_2.现象与结论：现象与结论：1.步骤步骤:红磷红磷+氧气氧气 五氧化二磷五氧化二磷点燃点燃1.为什么要在集气瓶里放少量的水？为什么要在集气瓶里放少量的水？答答:防止燃着的红磷溅在集气瓶底，使集气瓶炸裂。防止燃着的红磷溅在集气瓶底，使集气瓶炸裂。【思考题】【思考题】 2.打开弹簧夹后，水为什么会顺着导管进入集气瓶打开弹簧夹后，水为什么会顺着导管进入集气瓶 中？中？答：红磷燃烧时将氧气消耗掉，使集气瓶里的压强减小。答：红磷燃烧时将氧气消耗掉，使集气瓶里的压强减小。3.能否用木炭、硫代替红磷做实验？能否用木炭、硫代
5、替红磷做实验？ 答：不能。因为木炭、硫燃烧生成了气体，瓶里的压答：不能。因为木炭、硫燃烧生成了气体，瓶里的压 强没有减小。强没有减小。4.红磷熄灭后，瓶内还有没有残余的氧气？红磷熄灭后，瓶内还有没有残余的氧气？答：当红磷过量时，集气瓶中的氧气消耗完全，答：当红磷过量时，集气瓶中的氧气消耗完全，瓶内瓶内 没有氧气没有氧气。5.在实际操作中，在实际操作中， 水面上升的体积会明显小于集气瓶水面上升的体积会明显小于集气瓶 总体积的总体积的1/5 , (氧气的体积偏小氧气的体积偏小)，试分析可能的原因。，试分析可能的原因。红磷不足。红磷不足。答：答： 装置漏气。装置漏气。装置没有冷却到室温就打开弹簧夹。
6、装置没有冷却到室温就打开弹簧夹。6.在实际操作中，在实际操作中， 水面上升的体积会明显大于集气瓶总水面上升的体积会明显大于集气瓶总 体积的体积的1/5 , (氧气的体积偏大氧气的体积偏大)，试分析可能的原因。，试分析可能的原因。7.7.集气瓶内剩余的气体是集气瓶内剩余的气体是N N2 2，根据实验现象，根据实验现象，N N2 2的的 物理性质有哪些？化学性质有哪些？物理性质有哪些？化学性质有哪些？答：答： 橡胶塞塞得过慢。橡胶塞塞得过慢。止水夹未夹紧乳胶管。止水夹未夹紧乳胶管。答：答：难溶于水；不助燃、不可燃。难溶于水；不助燃、不可燃。水水空气成分测定的其他装置空气成分测定的其他装置空气的组成
7、：空气的组成：空气的成分（体积计算）：空气的成分（体积计算）：氮气（氮气（N N2 2）：）：_氧气（氧气（O O2 2）: _: _稀有气体：稀有气体：_二氧化碳（二氧化碳（COCO2 2）: _: _其他气体和杂质其他气体和杂质: _: _稀有气体包括有氦、氖、稀有气体包括有氦、氖、氩、氪、氙。氩、氪、氙。氮气氮气7878 氧气氧气2121其它成分：其它成分：1%1%78%78%21%21%0.94%0.94%0.03%0.03%0.03%0.03%当堂训练：当堂训练：1.1.根据空气的成分填空：根据空气的成分填空：小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，小白鼠在装有空气的密闭容器中可
8、存活一段时间， 说明空气中含有说明空气中含有_；石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，说石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，说 明空气中含有明空气中含有_；夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明 空气中含有空气中含有_。2.2.在在“空气中氧气含量的测定空气中氧气含量的测定”实验探究中，甲生设实验探究中，甲生设 计了如下实验方案：计了如下实验方案：氧气氧气二氧化碳二氧化碳水蒸气水蒸气实验过程中，观察到的主要现象是实验过程中，观察到的主要现象是: :_。反应的文字表达式是反应的文字表达式是_。集气瓶中剩余的气体主要是集气瓶中剩余的气体主
9、要是 _ _。由此可以推断集气瓶中剩余气体的性质是由此可以推断集气瓶中剩余气体的性质是 _ _。乙生用上述实验装置测定的结果是：空气中氧气含量乙生用上述实验装置测定的结果是：空气中氧气含量 与正常值有较明显的偏小，其操作上的原因可能是：与正常值有较明显的偏小，其操作上的原因可能是： _ _。_。 _. _.氮气氮气难溶于水、不助燃、不可燃难溶于水、不助燃、不可燃红磷的用量不足红磷的用量不足装置漏气装置漏气装置没有冷却到室温就打开止水夹。装置没有冷却到室温就打开止水夹。磷磷 + 氧气氧气 五氧化二磷五氧化二磷点燃点燃红磷燃烧生成白烟红磷燃烧生成白烟 ；水流入集气瓶中约占其体积的水流入集气瓶中约占
10、其体积的1/5丁生对实验进行反思后，提出了改进方法（如图丁生对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2 2所示所示 ），你认为改进后的优点是），你认为改进后的优点是: : _. _.丙生也设计了一个实验方案，装置和操作同上，丙生也设计了一个实验方案，装置和操作同上，只不过用木炭代替了红磷。当木炭停止燃烧，集气瓶只不过用木炭代替了红磷。当木炭停止燃烧，集气瓶冷却至室温，打开弹簧夹后，水能否进入集气瓶？为冷却至室温，打开弹簧夹后，水能否进入集气瓶？为什么？什么？不能。不能。 木炭燃烧时生成木炭燃烧时生成COCO2 2气体，集气瓶内的气体，集气瓶内的压强不变。压强不变。装置始终密闭，空气没有逸出，实验
11、结果准确装置始终密闭，空气没有逸出，实验结果准确 水水( (二二). ). 纯净物与混合物纯净物与混合物2.2.纯净物：纯净物：_。1.1.混合物：混合物：_ _ _。由两种或两种种以上的物质混合由两种或两种种以上的物质混合而成的物质而成的物质( (不能用具体的化学符号表示，混合物中的各种成分不能用具体的化学符号表示，混合物中的各种成分 之间没有发生化学变化。如：空气、糖水等之间没有发生化学变化。如：空气、糖水等) )由一种物质组成由一种物质组成( (可以用专门的化学符号表示。如：氧气可以用专门的化学符号表示。如：氧气O O2 2、氮气、氮气N N2 2、 二氧化碳二氧化碳COCO2 2、红磷
12、、红磷P P、五氧化二磷、五氧化二磷P P2 2O O5 5等。等。) )纯净物：纯净物：由一种物质组成。由一种物质组成。混合物：混合物：如：氮气、氧气、二氧化碳、红磷、水等。如：氮气、氧气、二氧化碳、红磷、水等。由两种或多种物质组成。由两种或多种物质组成。如：空气、矿泉水、可口可乐、啤酒等。如：空气、矿泉水、可口可乐、啤酒等。1.1.下列物质属于纯净物的是（下列物质属于纯净物的是（ ） A. A.白酒白酒 B. B.食醋食醋 C. C.加碘食盐加碘食盐 D. D. 蔗糖蔗糖2.2.下列物质属于混合物的是（下列物质属于混合物的是（ ） A. A.自来水自来水 B. B.蒸馏水蒸馏水 C. C.
13、冰水冰水 D. D.水蒸汽水蒸汽3.3.区别下列物质哪些是混合物，哪些是纯净物：区别下列物质哪些是混合物，哪些是纯净物： 空气空气 红磷红磷 五氧化二磷五氧化二磷 氧气氧气 二氧化碳二氧化碳 糖水糖水 蒸馏水蒸馏水 可乐饮料可乐饮料 属于混合物属于混合物_；纯净物；纯净物_。当堂训练：当堂训练：DA 1.1.空气中空气中O O2 2与与N N2 2的体积比为（的体积比为（ ） A.1:5 B.5:1 C.1:4 D.4:1 A.1:5 B.5:1 C.1:4 D.4:1 2. 2.下列物质属于纯净物的是（下列物质属于纯净物的是（ ） A. A.矿泉水矿泉水 B. B.海水海水 C. C.冰水混
14、合物冰水混合物 D. D.自来水自来水 3. 3.将一充满空气的瓶子中的氧气除去，又不增将一充满空气的瓶子中的氧气除去，又不增加其他气体的成分。下列物质可达到目的的是加其他气体的成分。下列物质可达到目的的是（ ） A. A.木灰木灰 B. B.硫磺硫磺 C. C.铁丝铁丝 D D红磷红磷 4. 4.红磷在空气中燃烧反应表达式红磷在空气中燃烧反应表达式_._.堂堂清：堂堂清：课题课题1 1 空气空气第二单元、我们周围的空气第二单元、我们周围的空气（第二课时）（第二课时）学习目标学习目标: :1.1.了解氧气、氮气、稀有气体的主要用途，了解氧气、氮气、稀有气体的主要用途， 知道空气是一种宝贵的自然
15、资源。知道空气是一种宝贵的自然资源。2.2.知道空气的主要污染物，能对防治空气污染知道空气的主要污染物，能对防治空气污染 提出合理化建议。提出合理化建议。3.3.了解空气质量日报了解空气质量日报自学指导自学指导1:1: 仔细阅读教材仔细阅读教材P P2828，知道空气是一种宝贵的，知道空气是一种宝贵的自然资源，了解空气成分中氧气的用途。自然资源，了解空气成分中氧气的用途。1 1、氧气的用途：、氧气的用途：曾经叫曾经叫“养气养气”二、空气是一种宝贵的资源：二、空气是一种宝贵的资源：氧气的用途氧气的用途_(_(登山、潜水、医疗登山、潜水、医疗) )_（炼钢、气焊、宇航）（炼钢、气焊、宇航）供给呼吸
16、供给呼吸支持燃烧支持燃烧自学指导自学指导2 2： 仔细阅读教材仔细阅读教材P P2929，了解氮气的性质与用途。，了解氮气的性质与用途。讨论：讨论：P P2929要测定空气中氧气含量的实验中，集气瓶内剩下要测定空气中氧气含量的实验中，集气瓶内剩下的气体主要是氮气。结合实验和日常生活经验讨论：的气体主要是氮气。结合实验和日常生活经验讨论：答：不能支持燃烧。答：不能支持燃烧。答：不能继续上升。能说明氮气难溶解于水。答：不能继续上升。能说明氮气难溶解于水。答：能。因为氮气约占空气总体积的答：能。因为氮气约占空气总体积的4/5 4/5 。 2.2.集气瓶内水平面上升一定高度后，还能继续上集气瓶内水平面
17、上升一定高度后，还能继续上升吗？这种现象能不能说明氮气不易溶于水？升吗？这种现象能不能说明氮气不易溶于水？1. 1.燃烧着的红磷熄灭了，这种现象说明氮气能不燃烧着的红磷熄灭了，这种现象说明氮气能不能支持燃烧？能支持燃烧？3.3.空气所表现出来的某些性质，能不能在一定程度空气所表现出来的某些性质，能不能在一定程度上代表氮气的性质？上代表氮气的性质？2 2、氮气的用途、氮气的用途冷冻剂冷冻剂超导试验车超导试验车保护气保护气制氮肥制氮肥氮气的性质与用途：氮气的性质与用途：无色、无味的气体，难溶于无色、无味的气体，难溶于水，密度比空气的略小。水，密度比空气的略小。不支持燃烧，不能燃烧。不支持燃烧，不能
18、燃烧。（不活泼）（不活泼）物理性质：物理性质：化学性质：化学性质：氮氮气气性质性质用途：用途： 作保护气；化工原料；冷冻麻醉剂。作保护气；化工原料；冷冻麻醉剂。自学指导自学指导3 3： 仔细阅读教材仔细阅读教材P P29-3029-30，认识稀有气体及其的，认识稀有气体及其的性质与用途。性质与用途。3 3、稀有气体的性质和用途、稀有气体的性质和用途稀有气体的性质与用途：稀有气体的性质与用途：无色、无味的气体，难溶于无色、无味的气体，难溶于水。水。很不活泼很不活泼物理性质：物理性质：化学性质：化学性质：稀稀有有气气体体性质性质用途：用途：作保护气；作保护气；电光源；激光技术；电光源；激光技术；低
19、温麻醉；填充飞艇低温麻醉；填充飞艇(He)。自学指导自学指导4 4： 仔细阅读教材仔细阅读教材P P30-31,30-31,回答下列问题：回答下列问题： 1.1.造成空气污染的因素是什么？造成空气污染的因素是什么？ 2. 2.怎样防治空气污染？怎样防治空气污染？ 3. 3.了解空气质量日报了解空气质量日报三、保护空气三、保护空气煤燃烧主要排放污染物：煤燃烧主要排放污染物：SOSO2 2 NONO2 2机动车尾气主要排放污染物：机动车尾气主要排放污染物：COCO土地荒漠化引起的沙尘暴土地荒漠化引起的沙尘暴烟尘烟尘( (可吸入颗粒物）可吸入颗粒物）. .有害气体：有害气体：COCO、SOSO2 2
20、、NONO2 2 . .烟尘烟尘讨论：讨论：（1 1）哪些物质会对空气造成污染？）哪些物质会对空气造成污染？ （2 2）大气污染回造成哪些危害？）大气污染回造成哪些危害？ (3)(3)为了保护空气，我们能做些什么？为了保护空气，我们能做些什么？损害人体健康、影响作物生长、破坏生态平衡、损害人体健康、影响作物生长、破坏生态平衡、全球气候变暖、臭氧层破坏、酸雨等全球气候变暖、臭氧层破坏、酸雨等加强大气质量监测、使用清洁能源、加强大气质量监测、使用清洁能源、积极植树造林种草等积极植树造林种草等当堂训练：当堂训练：1、夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，、夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，放在空气中，饮料外壁会潮湿，放
21、在空气中，饮料外壁会潮湿，说明空气中含有（说明空气中含有（ ）A氮气氮气 B氧气氧气 C水蒸气水蒸气 D二氧化碳二氧化碳2、理要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气、理要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分。下列物质在除去，又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是（瓶中燃烧可达到目的的是（ ） A木灰木灰 B硫磺硫磺 C铁丝铁丝 D红磷红磷3、2008年北京奥运会若用大型遥控飞艇作广告。年北京奥运会若用大型遥控飞艇作广告。为了安全，艇内充入的气体最好是（为了安全，艇内充入的气体最好是（ ）A氢气氢气 B氧气氧气 C氦气氦气 D二氧化碳二氧化碳CDC4.下
22、列关于空气的叙述，错误的是（下列关于空气的叙述，错误的是（ ）A空气中最多的气体是氮气空气中最多的气体是氮气B空气是由多种物质组成的混合物空气是由多种物质组成的混合物C空气中二氧化碳的含量是始终不变的空气中二氧化碳的含量是始终不变的D空气是一种重要的化工原料空气是一种重要的化工原料C5.下列家庭常用物质中，属于纯净物的是（下列家庭常用物质中，属于纯净物的是（ ）A牛奶牛奶 B酱油酱油 C蒸馏水蒸馏水 D葡萄酒葡萄酒C C 6.6.某些易脆、易潮的松脆食品，通常在其密封塑料包装某些易脆、易潮的松脆食品，通常在其密封塑料包装袋中充入一种气体，有的还放入一小袋干燥剂。从食品袋中充入一种气体，有的还放
23、入一小袋干燥剂。从食品卫生、食品安全和经济角度综合考虑：卫生、食品安全和经济角度综合考虑： 下列最适宜用来作充入的气体是下列最适宜用来作充入的气体是 （填字母）（填字母） A A、空气、空气 B B、氮气、氮气 C C、氧气、氧气 D D、氦气、氦气理由理由_。 无毒无毒; ;不与食品发生化学反应不与食品发生化学反应; ;价格便宜。价格便宜。B B 1. 1.目前，我国许多城市定期公布空气质量报告，在空目前，我国许多城市定期公布空气质量报告，在空 气质量报告中，一般不涉及（气质量报告中，一般不涉及（ ） A.CO B.CO A.CO B.CO2 2 C.SO C.SO2 2 D.NO D.NO
24、2 2 2. 2.在食品包装袋内，能有效防止食品变质常填充（在食品包装袋内，能有效防止食品变质常填充（ ） A. A.空气空气 B.O B.O2 2 C.N C.N2 2 D.SO D.SO2 2 3.3.在测定空气中在测定空气中O O2 2的含量的实验中，集气瓶内剩余的的含量的实验中，集气瓶内剩余的 气体主要是气体主要是N N2 2. . 结合实验讨论：燃烧着的红磷熄灭结合实验讨论：燃烧着的红磷熄灭 了，说明了，说明N N2 2的化学性质为的化学性质为_。 根据集气瓶内剩余气体根据集气瓶内剩余气体N N2 2的现象，说明的现象，说明N N2 2的物理性的物理性 质为质为_。造成。造成O O2 2的体积分数偏小的原因：的体积分数偏小的原因： a_ a_；b_b_；c_c_。堂堂清堂堂清: :