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1、文本为Word版本，下载可任意编辑乘车安全小班下学期安全教案 活动目标： 1、通过看情景表演，知道乘坐公共汽车时的各项安全注意事项，并能严格遵守。 2、阅读幼儿用书，了解乘坐小汽车时的安全注意事项。 3、培养幼儿自我保护能力。 4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。 活动准备： 1、教师和两名幼儿排练情景表演(或者与配班老师手持木偶表演) 2、教学挂图和幼儿用书。 活动过程： 1、提问导入活动。教师：小朋友们，你们坐过哪些车?乘坐公共汽车、小汽车的时候分别要注意些什么呢? 2、请幼儿观看情景表演“公交车上”。 (1)情景表演第一部分： 妈妈：有一天，我带着两个宝宝坐公交车。 小女孩：妈妈，
2、人好多哦，真挤呀! 妈妈：人很多，所以我们要排队哦，一个一个上车就不会太挤了。 旁白：小男孩坐在座位上动来动去，东张西望。 小女孩：在公共汽车上要像这样坐稳，扶好，不要乱动哦。(两个小朋友坐在座位上，手把住前方座位的扶手。) 妈妈：姐姐说得对哦。扶好扶手，这才是会保护自己的好孩子。(两个小朋友开心地笑着。) 教师：小朋友们，刚才发生了什么事?他们怎么上车的?不排队会发生什么情况呢?小男孩在座位上干什么了?这样做会怎么样? (2)情景表演第二部分： 小男孩(把手伸到车窗外指着路边的风景)：妈妈你看，路边草丛里开着花。 妈妈(把小男孩的手拉回来)：不要把手和头伸出车窗，这样很危险。 小女孩(从兜里
3、掏出棒棒糖，自己拿一根，给了弟弟一根)：我有棒棒糖，给你一根。 妈妈：汽车在开动的时候，吃棒棒糖、糖葫芦这样的食物很危险。 旁白：白马公园到了，请乘客们下车。妈妈：等车停稳后再下。 教师：刚才小男孩干什么了?妈妈怎么说?小女孩拿出棒棒糖准备吃的时候，妈妈说了什么?为什么乘车的时候不能吃棒棒糖呢? (3)教师小结：乘坐公共汽车时，要排队上车，不要拥挤。在车厢里不要跑跳，因为车在行使中人容易摔倒。不要把手和头伸到窗外，因为旁边可能会有其他汽车经过，撞到头和手，很危险。在车上不要吃棒棒糖，糖葫芦这些中间有细长棍棒的食物，万一紧急刹车，棍棒会刺破喉咙的。车到站以后，要等汽车停稳再下车。这些都是乘坐公共
4、汽车的安全注意事项，小朋友们一定要记牢，要做对。 3、引导幼儿看挂图，了解乘坐小汽车时的安全注意事项。 教师： (1)小朋友们，你们坐过小汽车吗?坐小汽车的时候又要注意些什么?我们来看看图上的小朋友是怎么做的吧。 (2)小朋友坐在什么地方?这个特殊的椅子是专门为小朋友们设计的。它可以更好地保护小朋友们的安全。坐在这个椅子上也要请家人帮忙扣好安全带哦。 (3)如果小汽车里没有这样的儿童专用坐椅，该怎么坐呢?(引导幼儿讨论，在幼儿讨论后教师可进行总结：要在汽车的座位上坐好，不要乱蹦乱跳，同样要请大人帮忙系好安全带，不要把头和手伸出窗外。) (4)坐小汽车时，上下车的时候要特别小心车门，千万不能把手
5、放在车门缝的旁边，防止夹伤手指。看一看，图上的小朋友是怎样下车的?他的手放在哪里呢? 教学反思： 今天下午我们班开展安全活动乘车安全。在这个活动中，我通过让幼儿观察挂图引导幼儿讨论：乘车应注意什么安全?由于这种活动比较贴近幼儿的生活经验，这一话题一展开讨论，幼儿的话匣子一下子打开了，纷纷说出自己的乘车经验。为了进一步巩固幼儿对乘车安全的自我保护意识。借此契机，我利用幼儿的椅子，组织幼儿玩乘车安全的游戏，我当司机，把幼儿的椅子排成两排当公共汽车的座椅，游戏时提醒幼儿乘车时应注意什么安全，这样的游戏把幼儿的激情顿时提高起来。游戏中，幼儿既体验了与同伴游戏的乐趣，同时也让幼儿在游戏中体验到乘车的安全，整个活动效果非常好。第 4 页 共 4 页