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1、文本为Word版本，下载可任意编辑宝宝不怕冷幼儿园小班音乐教案宝宝不怕冷幼儿园小班音乐教案1 活动名称： 宝宝不怕冷 活动目标： 1、在听听、唱唱、做做的过程中，初步学唱歌曲。 2、知道多运动就能使自己不怕冷。 活动准备： 音乐及伴奏 活动过程： 1、师扮演北风爷爷，抛出问题：冬天到了，北风爷爷带着雪花姐姐呼呼呼地来做客啦？ （北风北风呼呼呼，雪花雪花飘飘飘） 2、下过雪，又刮风，天好冷啊！动物宝贝们，你们害怕吗？ 学唱歌曲： （一）熟悉旋律： 1、你有什么办法让自己不怕冷呢？（放两遍伴奏，幼儿自由想办法） 2、你们的办法可真多，我们一起来试试，看看能不能把自己变暖和。（放两遍伴奏，教师按节奏
2、带领幼儿根据幼儿回答做动作） 3、北风爷爷出场：我的寒风要来啦，哇，你们个个冒着热气呢，这位宝宝刚才没动哦，要被吹成冰娃娃啦，更猛烈的寒风来啦，不想变成冰娃娃的快快动起来。 （二）熟悉歌词： 1、师带领幼儿边念歌词边动动身体。（两遍） 2、北风爷爷：哇，你们谁也不怕我，看来我得另外找找怕冷的宝宝。 3、完整学唱。游戏：帮助兔宝宝。 （三）北风爷爷：哈哈，找到啦，你们瞧！（播放Flash） （四）你有办法帮助兔宝宝吗？ （五）好，我们在小兔家门口，用歌声来告诉她。（小兔小兔，你听好：师带领两遍完整演唱） （六）小兔听见了，瞧，她正在窗口张望呢，来，我们再来一遍。我们一起来叫小兔，出来吧，小兔，只
3、要你多运动，就不会感到冷了，也不用害怕北风爷爷啦。 （七）小兔出场，一起游戏，再唱一遍。 结束： 北风爷爷：哈哈，你们都是不怕冷的孩子，都是好样的，来，我们一起去找找哪些宝宝还需要帮助吧。 宝宝不怕冷幼儿园小班音乐教案2 活动目标 引导幼儿初步感受宝宝不怕冷的歌曲旋律，理解歌词，愿意听音乐唱歌曲。 引导幼儿体验歌曲中宝宝不怕冷的感受，愿意坚持参加锻炼。 让宝宝不怕冷。 活动准备 对冬天季节特征有一定的体验。 活动流程 一、回忆生活经验，引出歌曲 T：现在是什么季节?北风吹会发出什么声音?北风吹在身上有什么感觉?我们怎么样让自己变得暖和起来? 二、听歌曲，理解歌词 T：歌曲里的宝宝是怎么锻炼身体
4、的?老师唱出歌曲中的乐旬进行小结。 三、唱歌曲 T：我们来数数有多少宝宝在锻炼身体?引导幼儿听辨旋律节奏拍手，有一个音拍一下手。 T：我们也来学学宝宝锻炼身体好。引导幼儿轻声跟唱，熟悉歌词。 T：宝宝先干什么?接着干什么?最后怎么锻炼? (分段唱歌曲，节奏合拍。) 四、再次唱歌曲，动作表演。 操作提示 在本次活动中重点引导幼儿感受锻炼的乐趣，可用各种方法锻炼身体，在初步会唱歌曲后，可将歌词创编，并结合动作表现作为后续活动。例如：小脚小脚踢足球，天天锻炼身体好；小手小手甩甩甩，天天锻炼身体好，引导幼儿使用拍、跳、滚等动词创编。 设计依据 天气一下子变冷了，孩子们每当户外体锻时有的.把手藏在口袋里；有的缩着脖子站着不动；还有的嘁“好冷好冷”。他们出外锻炼的积极性明显下降，一到教室活跃的气氛又展露出来。针对孩子们的这个现象，教师利用孩子们喜闻乐见的歌曲，引导孩子了解各种各样锻炼身体使身体热起来的方法，感受锻炼的乐趣，鼓励幼儿冬天不怕冷，坚持锻炼身体。 作品简析 这首歌曲主要是为了引导幼儿冬天坚持锻炼，歌曲由五个音组成，可以在幼儿对五声音阶音高有了初步高低感知后演唱，对五声音阶音高作进一步的巩固。第 4 页 共 4 页