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1、文本为Word版本，下载可任意编辑有营养的食物大班教案有营养的食物大班教案1 教育目标 1、认识有营养的胡萝卜、豆腐、菠菜等食物。 2、懂得合理饮食，在日常生活中做到不挑食，不偏食。 活动准备 录音机、胡萝卜、菠菜等食物 活动过程 一、激趣导入： 师：小朋友们，营养食物王国的国王邀请我们去做客，在哪里有许多好吃的，你们想不想去？（想去） 师：但请柬上有几个要求，我们能达到要求才能顺利到达。 二、食物营养表达： （1）老师示范 请同学们拍打节奏，在拍打这条节奏型时要注意附点和空拍，小朋友利用身体的部位感受这条节奏型。 幼儿自由探索用身体感受节奏型。 师：我们完成了营养食物王国国王的要求。现在可以
2、出发了， （2）请幼儿说一说四种食物的营养 师：红红的胡萝卜有什么营养呢？ （它含有很多维生素，可以抵御病菌。） 其他事物有什么营养呢？ （3）学唱歌曲。 教师手拿胡萝卜清唱 老师唱,小朋友拍节奏型并说唱。 三、结束： 分组进行演唱，并品尝有营养的食物。 有营养的食物大班教案2 一、教学目标 1、使幼儿了解不同的食物有不同的营养，可满足身体各方面不同的需要。 2、帮助幼儿克服不良的.包含习惯，如：挑食、偏食等。 二、教学准备 1、自制道具：肉蛋鱼、蔬菜、水果、豆类、谷类等五大类食品。 2、活动前了解本班幼儿的饮食状况，包括挑食、偏食或吃得过多等。 三、教学时间 一课时 四、教学过程 1、教师讲
3、故事引出主题 老师T：小朋友们好，今天老师要给小朋友们讲一个很好听的故事，那我们背好小手，用自己的小耳朵听好了。 有个孩子叫小刚，从小就不肯好好吃饭，总是喜欢吃零食、糖果、饼干和饮料，吃饭时只吃几口，一边吃，一边玩，很多蔬菜都不爱吃，总是挑挑拣拣的，结果个子长不高，身上也不长肉，脸色又黄又绿，还经常生病，妈妈带他到医院检查，医生说他是营养不良。 2、石室词汇：营养不良 T：小朋友，你们知道不知道什么是营养不良啊? 营养不良啊，主要是指我们的身体需要各种养料，而这些养料呢，就藏在各种食物里，如果没有食物吃进去，我们的身体就会出现个子不高，身体不长肉等问题。这啊，就是营养不良。第 3 页 共 3 页