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1、语文S版四年级下册陈嘉庚办学语文教案 根据课文的内容对学生进行爱国主义教育。首先让他们了解陈嘉庚，了解他是怎样办学的。他拿出所有资金，省吃俭用，让学生知道这种精神不愧为是一种爱国主义精神。然后结合实际，让学生知道“孩子你将拿什么来爱你祖国。”现在最要紧就是好好学习，掌握知识，长大成才，好报效祖国。教学目的：1. 理解课文内容。弄清陈嘉庚为什么要本学，他是怎么说的，是怎么办学的，体会陈嘉庚的爱国精神，激发学生的爱国热情。2.有感情地朗读课文。3. 认读5个生字，学会本课10个生字，以及由生字组成的新词。教学重点：学习课文，体会陈嘉庚为家乡办学的复杂心情。教学难点：激发学生爱家乡，爱祖国的情感。教
2、学时间：两课时教学过程：第一课时 略第二课时一、板书课题，发散思维师：读了课题，你想知道什么呢？生：反馈。二、初读课文，整体感知本文写了一件什么事？（讲的是我国华侨陈嘉庚回故乡，发现家乡由于贫穷，连私塾都办不下去了。他深为家乡的孩子们担忧，于是几十年如一日为家乡出资办学，而他自己一直过着俭朴的生活，表现了一名华侨深切的爱国之情。）三、学习生字，新词。1.圈出生字，认读。2.同桌合作识记字形。3.认读新词，引导理解。四、细读课文，感悟理解1.指名朗读课文第1.2自然段，谈谈陈嘉庚给你留下的印象。2.自由朗读第3至9自然段。师：陈嘉庚为什么要办学？他是怎样说的？是怎样办学的？划出相关的语句读一读，把自己的体会跟同学交流交流。指导朗读描写陈嘉庚行为语言，神情，心理活动的语句。3. 齐读第10自然段。最使你感动的是什么？4. 生分组讨论。五、练习朗读全文1.分组读，师评点。2.点读。六、谈谈自己学了课文后的感想，并写下来。第 3 页