幼儿园元宵节创意方案.docx

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1、文本为Word版本,下载可任意编辑幼儿园元宵节创意方案幼儿园元宵节创意方案1 一、设计思路 元宵节是我国传统的重要节日之一,又称“上元节”、“灯节”。它伴随人们迎来春天,是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。为了使幼儿对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解,我们通过让幼儿自制灯笼、做元宵,听故事、念儿歌、猜灯谜等活动载体,充分地让幼儿感受“元宵节”特有意义及给人们带来的喜气和欢乐。 二、活动目标 1、知道农历正月十五是我国的传统节日元宵节,了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等); 2、感受与家长、老师、小朋友一起做灯笼、玩花灯、猜灯谜、吃元宵的快乐。 三、活动准备

2、1、元宵节来历及习俗的视频 2、幼儿自带花灯和小零食 3、做灯笼所需材料:红色手工纸、固体胶等。 四、活动流程 上午活动: 9:009:30介绍元宵节的来历及习俗、分享交换食物 9:3010:00制作元宵灯笼 10:0010:30操场上观赏、玩耍花灯 下午活动: 2:303:00品尝元宵 延伸活动: 回家用打电话、拜访等方式向亲友祝贺元宵节快乐。 幼儿园元宵节创意方案2 一、活动主题: 元宵花灯喜乐会 二、活动时间: 20xx年2月23日 三、活动目标: 1、幼儿充分感受正月十五元宵节的乐趣,激发幼儿自制花灯的兴趣和爱好。 2、欣赏各种各样的花灯,感受花灯丰富的外形、色彩、图案等特点。 3、通

3、过制作花灯,锻炼幼儿的手工制作能力,同时让幼儿了解废物再利用的意义。 4、知道元宵节的由来。 5、与家长一起制作花灯,增进亲子亲情。 6、通过活动,建立鱼塘,收纳周边幼儿名单,扩大幼儿园招生宣传范围。 四、活动地点: 可选择公园、幼儿园操场、幼儿园各班活动室。 五、活动人员: 全体师生、家长、周边社区的幼儿及家长。 六、活动形式: 场地分为知识区、制作花灯区、制作元宵区、观赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、领奖处,家长自带幼儿进行游玩。 七、活动前沿 一)前期准备: 1、给本园家长发放活动通知及邀请函,园外幼儿到现场领取邀请函参加活动。 2、幼儿登记表(用于现场领取邀请函时登记)。 3、如

4、在公园里,须提前和有关人员联系好场地。 4、活动需要准备的背板。 5、制作条幅:幼儿园元宵喜乐会。 6、准备许愿树(幼儿园可自制、也可用幼儿园的较大棵的盆栽树,数量可根据情况,准备12棵),许愿卡片。 7、制作花灯的材料(皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等)。 8、做元宵的材料(做元宵的专用糯米粉、馅36种、盆35个、笊篱(zhaoli)35个、一次性餐盒、一次性手套)。 9、提前准备或幼儿园自制一条布龙,长短最好是可以让十名幼儿舞动,同时考虑到间距。 10、班级进行美术活动花灯:小班以花灯(教师做好轮廓)装饰为主;中大班以线条画为主,将作品布置成展板,在本次活

5、动的欣赏区进行展示。 11、班级内提前向家长收集花灯图片、花灯、饮料瓶(矿泉水瓶、露露瓶等)、多色毛线/细绳,将其中收集的图片做成展板进行展示。 12、教师收集幼儿以前学过的灯谜,再搜集一些没学过较简单的灯谜,制作有灯谜的花灯。 13、制作以“元宵节的由来”为内容的展板。 14、提前制作各区标牌和区域规则提示板。 15、选定一位教师为采访员,在活动中对幼儿进行采访。 16、由幼儿园后勤人员(35名),组成安全小组。 17、准备活动中发放的小奖品,各区(休息区除外)准备小印章。 18、准备音响设备,准备欢快的音乐,幼儿园早操或课间操音乐、广场舞音乐、节日的歌曲等。 二)场地布置: 公共场地用气球

6、、彩带、彩旗、灯笼、彩灯装饰,在突显的地方挂好条幅。 1、知识区:展示“元宵节的由来”的展板,可供家长讲给幼儿听。 2、制作花灯区: 放置区域规则提示板; 摆好桌椅(根据场地大小,桌椅可连放也可分放)、投放制作花灯的材料; 每桌前安排一位会制作花灯的教师,从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。 3、制作元宵区: 放置区域规则提示板; 摆好桌椅(根据场地大小,桌椅可连放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒; 每桌前安排一位会做元宵的教师,从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。 4、欣赏区: 放置区域规则提示板; 在本区内放置各班级“花灯”展板、花灯图片展板,悬挂收集的花灯。 5、灯谜区: 放置区域规则提

7、示板; 悬挂有灯谜的花灯供幼儿与家长选猜。 6、舞龙区: 放置区域规则提示板; 投放布龙。 7、休息区:摆放椅子供幼儿、家长休息。 8、许愿区: 放置区域规则提示板与水彩笔; 放置许愿树,该区负责教师备好许愿卡,由家长帮助幼儿填写幼儿祝福的话或愿望的话。 活动详细流程: 一、入场 在场地入口处,设有登记处,招生办人员专门负责。家长带着幼儿凭邀请函入场,不是本园的幼儿,填写登记表领取一张邀请函(一个孩子一张),即可参加活动。 以班级为单位,各班班长首先组织家长、幼儿在各自班级指定的场地等候。在活动开始之前,全园统一由各班级教师带领本班幼儿及家长跳律动。 二、主持人开幕 三、园长致辞 四、主持人宣

8、布活动开始 家长可带领幼儿自由游玩儿。班级教师提示家长和幼儿注意安全。 五、家长带幼儿在各区自由游玩 注意事项: 1、每参加一项活动,负责教师就在邀请函上加盖印章以示鼓励。 2、允许孩子将花灯作品、自制元宵带回家,与家人分享劳动果实。 3、在孩子做好的花灯上贴上有幼儿园联系方式的小卡片。 4、安全小组随时巡视、提醒,在场地出入的地方设固定的安全人员看守。 5、活动中全程播放欢乐的节日的音乐。 6、采访员在活动中进行采访。中大班主要采访元宵节的由来以及花灯的制作种类及方法。可以把自己学到的知识、手工,分享给没有来参加活动的小伙伴!小班主要是采访今天是什么节日?开不开心?都看到了哪些花灯?漂不漂亮

9、? 六、结束 参加完活动的家长可带孩子凭邀请函到出口领取小礼物,邀请函上需要有孩子参加活动时负责教师加盖的鼓励印章。可以考虑根据印章数量给到不同的奖品。引导家长带幼儿有序离场。 七、活动延伸 1、家长在家给幼儿讲更多的元宵节故事,加深幼儿对元宵节的认识。 2、家长引导幼儿把自己对元宵节的认识,分享给小伙伴或社区其他小朋友,增加幼儿的自信心、提高语言表达能力。 3、幼儿园招生办人员做好登记表统计工作,建立鱼塘。并做好后期跟进贡献计划和鱼塘供养。 提示: 1、如果当天天气不好,可在班级内组织进行,做好其他的备案。 2、需特别注意及时对已建鱼塘,进行信息的整理,高度重视活动后的回访跟进工作。重点在园

10、外幼儿。 幼儿园元宵节创意方案3 活动内容:语言活动赏花灯、猜灯谜 活动目标: 1、引导幼儿了解赏花灯、猜灯谜是元宵节的风俗习惯之一,感受过节的愉悦心情。 2、能用清楚连贯的语言描述自己的花灯,并讲述一个谜语。 3、发展幼儿的语言交往能力。 活动背景:正月十五元宵节前后,孩子们纷纷跟着大人前去公园参观灯会。 活动准备: 1、物质每人准备一盏花灯,上面贴有一则谜语。小奖品若干。 2、知识有过过节的生活体验。 活动进程: 一、导入 开门见山引入主题:正月十五闹花灯,赏灯猜谜就是我们元宵节的风俗习惯之一。 二、展开 1、赏灯活动。 (1)幼儿相互欣赏各自的花灯,教师引导幼儿用连贯的语言介绍自己花灯的

11、形状、颜色、名称及特别之处等等。 (2)请几名介绍有特色的幼儿给大家介绍自己的花灯。 2、猜谜活动。 (1)教师将幼儿分成两组,a组持有花灯和奖品,并给b组幼儿念谜语,b组来猜灯谜,猜中了即得到奖品。教师讲清玩法后,幼儿自愿展开游戏。(根据时间进行交换) (2)集体讲述自己猜谜的情况:谁猜中了我的灯谜?我自己猜中了几个灯谜? (3)集体将难猜的灯谜找出来,大家一起猜,或带回家请爸爸妈妈帮助猜。 三、结束 将a组和b组得到的奖品比一比,看哪队胜利了? 鼓励幼儿将自己猜到的谜语回家说给爸爸、妈妈听,让他们也来猜一猜。 幼儿园元宵节创意方案4 一、活动主题: 良辰美景共赏,佳节游园齐乐 二、活动目标

12、: 1、知道农历正月十五是我国的传统节日元宵节,了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等); 2、知道元宵节有赏灯猜谜的习俗,初步了解灯谜的结构。 3、积极参加猜谜活动,体验猜想和推测的快乐。 三、活动准备: (一)物品准备: 自制灯笼、米奇、奖品、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、笑脸、哭脸、元宵、碗、牙签、活动广告、活动宣传页等等。 (二)人员安排: 1、咨询接待:刘老师、王莎老师 2、灯笼展示:王丽萍、曹老师(家长可以为喜欢的灯笼贴贴画、准备售带、贴画或便利贴) 3、中班教室展示元宵节动画片(董老师、邵老师) 4、催场:王佳帅老师 5、吃元宵碗、勺子

13、(秦老师、李老师、曹老师) 6、音乐播放(王佳帅)照相(刘老师) 7、元宵节故事讲述:王莎莎 8、米奇扮演:刘菲 9、场外布置:全体老师 四、活动流程: 1、主持人致开场词 2、故事讲述:元宵节的由来(老师提前准备故事生动的讲述) 3、唱唱跳跳米奇和我闹元宵(米奇和老师领小朋友跳舞庆祝) 4、亲子游戏:看你笑不笑 规则:“米奇”和“开心老师”作出搞笑的动作或者表情来逗家长和孩子,家长用上唇和鼻子夹住一支铅笔尽量保持不要掉落,老师宣布开始后家长铅笔掉落或者孩子发笑,都视为失败,坚持到最后的家庭为获胜家庭,发放礼物。 5、欢乐元宵蒙眼画灯笼 规则:老师给参赛家庭展示一幅灯笼的图画,参赛家长在规定时间内蒙上眼睛凭记忆内容作画,规定时间内灯笼画的最好的家庭获胜。 6、欢乐元宵提灯笼游戏 规则:爸爸妈妈在规定时间内,用提灯杆在指定路线往返运送灯笼(旺仔易拉罐),规定时间内宝宝筐里瓶数最多者获胜,赢得奖品。 7、欢乐元宵猜灯谜 规则:老师将家庭分组,每组510道谜题,答对题数最多者获胜,获胜者可以扎“幸运气球”赢大礼。 8、欢乐元宵和我一起吃元宵(后勤人员提前做好糕点及元宵和大家分享)第 12 页 共 12 页

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