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1、文本为Word版本，下载可任意编辑中班美术未来的汽车教案中班美术未来的汽车教案1 活动目标： 1.充分发挥想象力，画出一些新式的汽车，激发起幼儿创造性绘画的热情和兴趣。 2.能大胆地用拟人化的手法表现汽车的外观造型。 活动准备： 1.记号笔、油画棒、图画纸。 2.录音机、录音带梦幻曲。 3.未来城的马路背景图，范例长翅膀的车。 活动过程： 一、梦游未来城：以梦幻形式带幼儿到未来城去旅行，引出课题。 1.幼儿闭上眼睛，静静听教师随音乐讲述：我们开着时空车，来到了未来城，未来城里的汽车和我们见过的可不一样，有的汽车长着翅膀，可以在天空自由地飞，也可以在地上开；有的汽车长得象西瓜一样圆圆地；有的汽车
2、有许多轮子，有的车身象弯月亮。想一想，你看见了什么样新式的汽车？ 2.以问答的形式丰富幼儿对未来车的想象。 二、绘画活动： 1.请幼儿根据想象，动手设计未来的汽车。 师：请小朋友也来设计一部未来城的汽车。想一想汽车由哪几部分组成？怎么才能设计得和别人不一样？ 2.幼儿作画，老师指导。继续播放梦幼曲，启发幼儿的想象。 三、讲评小结：展示幼儿的绘画作品，对有独创性的作品给予特别介绍并表扬肯定。 四、分区活动： 1.汽车制造厂。（重点指导：用大色块的即时贴装饰汽车）材料：纸盒、圆形板、即时贴纸。剪刀、铅笔、双面胶等。 2.画未来城的汽车设计图。 材料：作画工具。 3.开汽车、交通警。（重点指导：交通
3、警维持秩序）材料：纸盒汽车、交通警袖章、红绿灯。 4.为未来城造新房。 5.娃娃家、小医院、超市。 6.机动：图书馆（放交通工具的图片、书） 结束：请全体幼儿开着自己设计的汽车，参观未来城。 活动反思： 新纲要强调选材的生活化，强调教材来源于生活、又服务、回归于生活，就是重复考虑了孩子的形象思维这个特点，尊重孩子，更要尊重孩子的教育特点。于是，我选择了“汽车”这一交通工具，“汽车”是幼儿生活中常见的，最熟悉的，与人们的生活有着密切的关系，而且，幼儿在成长中不断看到，接触到各式各样的汽车及玩具，对汽车自然产生了兴趣与爱好。在活动中，我体会到“兴趣是最好的老师”，幼儿的积极性非常高，都能积极的参与
4、，可以看出幼儿对汽车知识是那样丰富，思维是那样活跃。 中班美术未来的汽车教案2 活动目标 1.充分发挥想象力，画出一些新式的汽车，激发起幼儿创造性绘画的热情和兴趣。 2.能大胆地用拟人化的手法表现汽车的外观造型。 3.引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。 4.感受作品的美感。 活动准备 1.记号笔、油画棒、图画纸。 2.梦幻曲。 3.未来城的马路背景图，范例长翅膀的车。 活动过程 (一)梦游未来城：以梦幻形式带幼儿到未来城去旅行，引出主题。 1.幼儿闭上眼睛，静静听教师随音乐讲述：我们开着时空车，来到了未来城，未来城里的汽车和我们见过的可不一样，有的汽车长着翅膀，可以
5、在天空自由地飞，也可以在地上开;有的汽车长得象西瓜一样圆圆地;有的汽车有许多轮子，有的车身象弯月亮。想一想，你看见了什么样新式的汽车? 2.以问答的形式丰富幼儿对未来车的想象。 (二)绘画活动 1.请幼儿根据想象，动手设计未来的汽车。 师：请小朋友也来设计一部未来城的汽车。想一想汽车由哪几部分组成?怎么才能设计得和别人不一样? 2.幼儿作画，老师指导。继续播放梦幼曲，启发幼儿的想象。 (三)讲评小结：展示幼儿的绘画作品，对有独创性的作品给予特别介绍并表扬肯定。 教学反思： 幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。第 4 页 共 4 页