中班美术未来的汽车教案精品.docx

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1、中班美术未来的汽车教案中班美术将来的汽车教案1活动目标:1.充分发挥想象力,画出一些新式的汽车,激发起幼儿创建性绘画的热忱和爱好。2.能大胆地用拟人化的手法表现汽车的外观造型。活动打算:1.记号笔、油画棒、图画纸。2.录音机、录音带梦幻曲。3.将来城的公路背景图,范例长翅膀的车。活动过程:一、梦游将来城:以梦幻形式带幼儿到将来城去旅行,引出课题。1.幼儿闭上眼睛,静静听老师随音乐讲解并描述:我们开着时空车,来到了将来城,将来城里的汽车和我们见过的可不一样,有的汽车长着翅膀,可以在天空自由地飞,也可以在地上开;有的汽车长得象西瓜一样圆圆地;有的汽车有很多轮子,有的车身象弯月亮。想一想,你望见了什

2、么样新式的汽车?2.以问答的形式丰富幼儿对将来车的想象。二、绘画活动:1.请幼儿依据想象,动手设计将来的汽车。师:请小挚友也来设计一部将来城的汽车。想一想汽车由哪几部分组成?怎么才能设计得和别人不一样?2.幼儿作画,老师指导。接着播放梦幼曲,启发幼儿的想象。三、讲评小结:展示幼儿的绘画作品,对有独创性的作品赐予特殊介绍并表扬确定。四、分区活动:1.汽车制造厂。(重点指导:用大色块的即时贴装饰汽车)材料:纸盒、圆形板、即时贴纸。剪刀、铅笔、双面胶等。2.画将来城的汽车设计图。材料:作画工具。3.开汽车、交通警。(重点指导:交通警维持秩序)材料:纸盒汽车、交通警袖章、红绿灯。4.为将来城造新居。5

3、.娃娃家、小医院、超市。6.机动:图书馆(放交通工具的图片、书)结束:请全体幼儿开着自己设计的汽车,参观将来城。活动反思:新纲要强调选材的生活化,强调教材来源于生活、又服务、回来于生活,就是重复考虑了孩子的形象思维这个特点,敬重孩子,更要敬重孩子的教化特点。于是,我选择了“汽车”这一交通工具,“汽车”是幼儿生活中常见的,最熟识的,与人们的生活有着亲密的关系,而且,幼儿在成长中不断看到,接触到各种各样的汽车及玩具,对汽车自然产生了爱好与爱好。在活动中,我体会到“爱好是最好的老师”,幼儿的主动性特别高,都能主动的参加,可以看出幼儿对汽车学问是那样丰富,思维是那样活跃。中班美术将来的汽车教案2活动目

4、标1.充分发挥想象力,画出一些新式的汽车,激发起幼儿创建性绘画的热忱和爱好。2.能大胆地用拟人化的手法表现汽车的外观造型。3.引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯。4.感受作品的美感。活动打算1.记号笔、油画棒、图画纸。2.梦幻曲。3.将来城的公路背景图,范例长翅膀的车。活动过程(一)梦游将来城:以梦幻形式带幼儿到将来城去旅行,引出主题。1.幼儿闭上眼睛,静静听老师随音乐讲解并描述:我们开着时空车,来到了将来城,将来城里的汽车和我们见过的可不一样,有的汽车长着翅膀,可以在天空自由地飞,也可以在地上开;有的汽车长得象西瓜一样圆圆地;有的汽车有很多轮子,有的车身象弯月亮。想一想,你望见了什么样新式的汽车?2.以问答的形式丰富幼儿对将来车的想象。(二)绘画活动1.请幼儿依据想象,动手设计将来的汽车。师:请小挚友也来设计一部将来城的汽车。想一想汽车由哪几部分组成?怎么才能设计得和别人不一样?2.幼儿作画,老师指导。接着播放梦幼曲,启发幼儿的想象。(三)讲评小结:展示幼儿的绘画作品,对有独创性的作品赐予特殊介绍并表扬确定。教学反思:幼儿美术活动,是一种须要他们手、眼、脑并用,并须要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象,再用肯定的美术媒介把它表现出来的操作活动。

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