多媒体教室作文.docx

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1、文本为Word版本,下载可任意编辑多媒体教室作文多媒体教室作文1 你看到了闪闪发光的墙壁,屋顶上开满了五彩缤纷的花朵,门前绿草如茵,你一定会认为这是一座公园,那你就猜错了。这是未来的多媒体教室。 未来的多媒体教室它的建筑材料都是现在的高科技产品,它具有一轻二薄三坚固的特点,令你想不到的是:整个教室可以拆装,如果要外出旅游,也可以把教室折好随身带着,到达目的地之后再安装好,既可以学习又可以当成玩具,这真是一举两得吧!其实这还不算什么呢,还有教室的门也更令你耳目一新。 教室的门设计得那可不是一般的好,它是具有防盗功能的,门里面有一台很小的电脑,它可以通过指纹来判断你是不是教室的主人。还有一种功能,

2、如果你按时到校的话,门上便会出现“欢迎你,你真是一个敬职的人,这一点果然跟我一样,不错!不错!”这些字;如果你来晚了,门上就会出现“你迟到了,你应该要向我学习,知道不?”这些字样。教室的前后各有六个大窗户,这些大窗户不但能够收集很多的阳光,还能不断地制造新鲜的空气供同学们呼吸。虽然这些玻璃有这种令人不可思议的功能,但是跟黑板上玻璃相比起来,就更加显示出黑板上玻璃的与众不同。 黑板还是跟现在一样在前面,不过那时的玻璃跟现代的玻璃可大不相同,它具有两个功能:一个反光,二可以自动放大老师所写的字,这样后面的学生或者是近视眼的学生可以看清楚。椅子可以随时升高降低,它是根据你的身高来调整的。桌子也就是一

3、台电脑,桌面也就是屏幕,要是在上课时有什么地方听不懂,按一下鼠标就行了。教室的四角安装有摄像机,要是谁上课违反了纪律,他那“光辉”的形象就会被拍摄下来。 这就是未来的多媒体教室,坐在这样的教室中学习怎能不快乐?学习怎能不好?我的理想就是将来成为一名建筑设计师,把这个大胆设想变成现实。 多媒体教室作文2 大家好,我是马路小学三(1)班的王栋同学,今天我又回到了以前的学校,我发现开学的新鲜事儿还真不少!本来的语文老师换了,我的同桌是新转来的,就连以前有点陈旧的教室现在也变成崭新的了。并且,它不再是一间普通的教室,它是神奇的多媒体教室! 这是一间具有神奇魔力的教室。我们不仅能听到老师讲课的声音,还能

4、听到关于课文内容的各种声音。比方说上燕子那一课时,我们都是在城市长大的孩子,对燕子没有一点印象,我们连燕子长的样子都不知道,学起来该有多困难啊?这时,老师把电脑打开了,轻轻一点鼠标,黑板上顿时出现了一大群燕子。它们在天空中飞翔,在电线上休息,它们“叽叽,叽叽”地叫着,好像在给春天唱一首赞歌。我们一下子就牢牢地把燕子的美丽形象记住了。这可都多亏了多媒体教室的帮忙啊!当我们上到夸父追日、女娲补天时,同学们本来都是一头雾水,可是当老师用多媒体教室给我们看了有关两篇课文的动画片后。我们觉得这节课学起来特别简单。 自从有了多媒体教室,我们的学习就变得有趣轻松了,连上太阳和月亮之谜那样深奥的内容,我们都觉得很简单了,那些不喜欢学习的同学也对学习开始有了浓厚的兴趣。 当然,我们学校的新鲜事还有很多很多,我就不一一列举了。希望像这样好的新鲜事越来越多,这样我们的学习生活也就越来越有趣了。第 3 页 共 3 页

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