《2022年中考物理题型解题技巧点拨之选择题 .pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年中考物理题型解题技巧点拨之选择题 .pdf(4页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、学习必备欢迎下载选择题是一种客观性试题它具有知识的广泛性,答题的简便性和评分的客观性等特点。它的解答需要考生能准确地理解物理概念和规律,掌握有关 物理 方法,具有较强的分析问题和解决问题能力,因此,它是中考的一种常见题型。下面结合例题,介绍几种常用的解题方法:一、认真审题,看清题意审题是解题过程的开始,也是找到正确答案最关键的第一步。有些学生不重视审题,拿到试卷,读题马虎,对一些“ 似曾相识 ” 的题目,便 “ 求胜心切 ” ,其结果容易误解题意而产生错误(如:例1)。二、透过表象,抓住关键命题者在编题过程中,往往故意把容易混淆的概念和知识编织在一起。设置所谓的“ 陷阱” ,在解题时只有抓住“
2、 关键 ” ,即明确该题所要考察的“ 知识点 ” ,找出那些隐蔽而又重要的条件,这样就能提高解题的正确率(如:例2)。三、方法受阻,逆向思维有些题目, 按日常的思维分析感到很困难,但反过来思维, 却豁然开朗, 柳暗花明 (如:例 3)。四、学以致用,联系实际不少同学在答题过程中暴露的共性问题是:灵活运用知识分析、处理新信息, 解决实际问题的能力较差。 这一点恰恰暴露出目前初中 物理教学普遍存在一大误区:“ 理论与实践脱节” ,这样往往会造成学生思维僵化,碰到实际问题感到无从下手(如:例 4)。五、 根据题意,由静到动同学们对有关力学知识的理解和运用感觉往往较困难,这一点在高中学习 中更显突出,
3、其主要原因与 “ 力” 本身的 “ 抽象和动态 ” 有一定的关系,而力学问题的呈现,均是以呆板的文精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页学习必备欢迎下载字或静态的图形来表述,这样就无形中更加增加了同学们对问题的理解难度。因此, 根据题意,由静到动地还原原始情景,问题就变得简单了(如:例5)典例分析:【例 1】有一物体从距凸透镜1.5 倍焦距处沿主轴向透镜方向移动,当物距减小到原来12 时,适当移动光屏,则在屏上()A.得到比物体大的虚像B.得到比物体大的实像C.得到比物体小的实像D.不能得到像分析:按已知条件u1=1.5
4、f,现减小为原来的12,则 u2=0.75ff,据凸透镜成像规律应成正立,放大的虚像。如果学生审题马虎,没抓住关键词“ 在屏上 ” 便匆匆错选A.他们忽视了虚像是不能呈现在光屏上的。而题目恰恰问的是屏上能否得到像。答案: D 【例 2】在光滑的水平面上,用水平力F 推动一静止的物体前进了S 距离,推力所做的功为 W1,功率为 P1;若仍用水平力F 在粗糙的水平面上推同一静止的物体前进了S距离,推力所做的功为W2,功率为 P2.那么()A.W1=W2 ,P1=P2 B.W1=W2 ,P1P2 C.W1W2,P1 P2 D.W1 W2,P1=P2 分析:据据日常经验从现象上看在光滑的平面上推动物体
5、较在粗糙的平面上用力小,从而得出W1W2 的错误结论。但实际上该题所要考察的“ 知识点 ” 是决定做功的两个因素,即“ 力的大小 ” 和“ 力的方向上通过的距离” 。由此可知道水平面的粗糙程度不影响做功的多少无关,而影响做功的快慢即功率大小。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页学习必备欢迎下载答案: B 【例 3】一个普通中学生双脚站立在水平地面上,他对水平地面的压力和压强最接近于()A. 50N,103Pa B. 50N, 104Pa C 500N , 103Pa D. 500N ,104Pa分析:本题根据力的大小,
6、同学们很容易排除A、 B,但由于对双脚与地面之间的受力面积找不到估计的办法,所以难以确定正确答案。此时,如果假设C 为正确答案,逆向思维可以推出相应的受力面积为0.5m2,与实际明显不符合,所以排除选项C 答案: D 【例 4】(04.安徽)图示为我们常见的家用电器,关于它们正常工作时的电流,下列说法中合理的是()A.电风扇约 2A B.电冰箱约1A C.电视机约2A D.台灯约例 1:选择分析:本题只需要同学们了解家用电器的电功率的大致情况,再利用公式:I=P/U 进行判断即可,许多同学在学习过程中关于电功率做了大量的习题,但恰恰对与自己生活最息息相关的用电器的电功率却一无所知,凭感觉认为体
7、积很大的电冰箱功率至少有一千多瓦,所以第一个把恰恰是正确答案的“B”排除。答案: B 【例 5】在如图所示的各杠杆中,无论怎样调节力的大小都不能使杠杆在水平位置平衡的是()精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页学习必备欢迎下载A B C D 分析: 本题看似考察 “ 杠杆的平衡条件” ,但由于没有数量关系,所以如果找不到正确的思路,很难下手。但如“ 根据题意,由静到动” 地发挥现象,问题便迎刃而解。如B 选项中左边的力会使杠杆“ 逆时针 ” 转动,右边也是如此。答案: B 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页