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1、1 小五课本知识点梳理Module1 Unit1 一，核心词汇1.first 第一2.second第二 3.third 第三 4.fourth 第四5.fifith 第五 6.sixth 第六 7.party 派对，聚会8.begain开始9.bring 带来 10.wear穿着 11.favourite 最喜欢的二，词组1. at Peters birthday party在 Peter的生日聚会上2. on the 19th of September在 9 月 19 日3. on Sunday在周日4at two oclock在两点5. in the afternoon在下午6. at n
2、ight 在晚上7. sb. be tired某人很累8. my favourite color 我最喜欢的颜色9. That sounds interesting. 那听上去有趣10. I cant wait!我等不及了！11. Happy Birthday! 生日快乐12. Welcome to my party. 欢迎来我的派对13. a pair of orange trousers 一条橙色的裤子14. make a birthday invitation制作一张生日请帖15. make a hat制作一顶帽子16. have some fun过得高兴17. birthday pre
3、sent生日礼物三，词汇解释1.bring，take，carry 辨析bring 是指把人或物从别处带到说话人所在的地方。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 34 页 - - - - - - - - - 2 例如：Bring me some water, please. 请给我取点水来。carry 及物动词， “ 搬运，运送 ” ，一般是指搬运较重的物品。例如：carry a box on ones shoulder扛着箱子carry a b
4、aby on ones back背着孩子“携带，带 ”例如：Almost every teacher carries a watch. 差不多每位教师都带着一只表。I never carry much money about me. 我身边不带许多钱。How many kilograms of luggage can I carry with me? 我随身可以带多少公斤行李？take是指把人或物从说话人的地方带到别处去。例如：Take my box to my room.把我的箱子拿到房间去。2. wear 穿着 表示一种状态；put on 穿上 是瞬间动作。四本课重点本课重点学习疑问句wh
5、ens ?和日期表达法。 When 用来询问某件事什么时候发生，通常问的是某一天。它的回答是It s on 。注意， what time也可用来询问时间，但它通常询问某一时刻。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页，共 34 页 - - - - - - - - - 3 五课文学习1.When is your birthday？It is on the 19th of September. when用作疑问副词，引导特殊疑问句，指“什么时候”。用来对时
6、间进行提问。例如：When will you come to see me? 你什么时候要来看我？When are they going to visit the Great Wall? 他们打算什么时候去游览长城？序数词在句中可作主语、宾语、定语和表语。The second is what I really need 第二个是我真正需要的。 （作主语）He choose the second 他挑选了第二个。（作宾语）We are to carry out the first plan 我们将执行第一个计划。 （作定语）She is the second in our class 在我们班她
7、是第二名。 （作表语）注意：序数词在使用时，通常前面要加定冠词the；但是如果序数词前出现不定冠词 a或 an时，则表示 “ 再.”，“ 又.”。Well go over it a second time 我们再念第二遍。日期的写法可以采用基数词和序数词两种形式。例如：March 1 也可以写成 March 1st；May 29 也可以写成 May 29th。但是，日期的读法只能用序数词的形式。例如： October 31 （October 31st ）读作 October （the）thirty-first 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - -
8、-精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 34 页 - - - - - - - - - 4 2. what do you have ？what 意为“哪个，哪些，什么” ，询问内容。What is your birthday present ？你的生日礼物是什么啊 ? Module1 Unit2 1. 核心词汇1.taxi 出租车2.underground 地铁3.zebra crossing 斑马线4.traffic lights 红绿灯 5.pavement 人行道 6.live 住 7.leave 离开8.on foot 走
9、路9.arrive 到达 10.cross横过 11.by通过二，词组1. ride his bike to school骑自行车去学校2. walk to school / go to school on foot走路去学校3.leave home离开家4.at a quarter to eight在七点三刻5. live near school住的离学校近6. arrive at school到达学校7. cross the road穿过马路8. at traffic lights 在红路灯处9. wait for the green light等绿灯10. on the pavement
10、在人行道上11. look left 向左看 /向右看12. at zebra crossings 在斑马线的地方13. underground station地铁站14. take the train坐地铁15. get off the train下地铁16. atStation 在站17. take Bus No.12 乘 12 路公交车18. get off at Rainbow Road Bus Stop 在彩虹路站下车名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - -
11、 - 第 4 页，共 34 页 - - - - - - - - - 5 19. from the bus stop to Rainbow Primary School从车站到彩虹小学三，词汇解释1. live lively 有“ 活泼的、快活的、生动的” 等意思，可以指人或物，可作定语或标语；但它没有“ 活着的” 意思，而其他三个都有。如：Young children are usually lively. 小孩子们通常是活泼的。He told a very lively story. 他讲了一个生动的故事。alive、live、living 都有“ 活的、有生命的 ” 意思，如：This i
12、s a live (=living) fish. (=This is a fish alive.) 这是一条活鱼。Whos the greatest man alive (=living man)? 谁是当今最伟大的人物？（指人，不能用live）The fish is still alive (=living) 那条鱼还活着。（指动物作表语时不能用live）。(3)只有 living 前加 the方可表示 “ 活着的人 ” ，作主语时，视作复数。如：The living are more important to us than the dead. 活着的人对我们来说比死去的人更重要。名师归纳
13、总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页，共 34 页 - - - - - - - - - 6 2. arrive arrive 表示“ 到达某地 ” 时，后面要接介词，到达的地方范围大是多用in，地方较小时用at，如：We arrived in Paris.我们到达巴黎。We arrived at the station. 我们到达车站。reach 后面直接跟表示地点的词。He reached London. 他到达了伦敦。get to 到达What tim
14、e shall we get to Shanghai? 我们什么时候到达上海四本课重点本课的重点是 how 的用法，意为“怎样，怎么” ，用来询问方式，方法；介词 by，on 的用法五课文学习1. How do you come to school, Alice? how 用来提问方式、方法。一般用 on foot， by bus等来回答。 come 的意思是“来；到来”，不及物动词。2.When do you arrive at school ？At about eight o clock. 表达在几点的介词用at 2. Look left and look right before you
15、 cross the road 。cross这里是动词，意为“穿过” 。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页，共 34 页 - - - - - - - - - 7 Module1 Unit3 一，核心词汇1.worker 工人2.piolet 飞行员 3.farmer 农民4.shop assistant 店员 5.fiy 飞6.help帮助 7.sick 生病的二，词组1. 想做某事want to do sth. 2. 飞行员 /医生/厨师/农民
16、/营业员pilot / doctor / cook / farmer / shop assistant 3.fly an aeroplane in the sky在空中开飞机4help sick people帮助病人5. cook nice food烧美味的食物6. grow vegetables种蔬菜7. give lessons to students 给学生上课8. sell things 卖东西9. doing a survey做一个调查10. in the street在街上11. Can I ask you some questions? 我能问你一些问题吗？12. in the
17、future在未来，将来13. dream job梦想的职业14. work at home在家工作15. travel around the world环游世界16. be afraid of doing sth. 害怕做某事17. be good at singing擅长唱歌18. hear a cry听到一阵哭声29. Jump into the lake跳进湖中20. You re brave.你很勇敢21. froggy / chick 青蛙/小鸡名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - -
18、- - - - - - - - - 第 7 页，共 34 页 - - - - - - - - - 8 三词汇解释help 的用法：(1). vt. 帮助，通常用 help sb. with sth.或 help sb. (to) do sth.形式。如：Can I help? 要我帮忙吗？Can I help you? 我能为你效劳吗？ (向顾客主动提供帮助时的用语，与上一句在语境、功能上不一样。) Would you like me to help you? 要我帮忙吗？We are going to help Mrs. Li (to) clean the house. 我们要去帮李太太打扫
19、房间。They helped me with my lessons yesterday. 昨天他们帮我做功课。(2). n. 帮助Thank you for your help. 谢谢你的帮助。Im going to ask for his help. 我将请求他给予帮助。You were a great help to me. 你对我有很大的帮助。It wasnt of much help to me. 这对我没有多大帮助。还有固定用法：Cant/ couldn t help doing sth. 表示情不自禁做某事！四本课重点本课重点是 what 引导的特殊疑问句，询问职业；一般现在时；动
20、词 want 的用法。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 8 页，共 34 页 - - - - - - - - - 9 五课文学习1.What do you want to be ？want 当“ 动词” ，意思是 “ 想要、需要、要、想、希望” 。A. want + n. 例： I want a hot dog, please. B. want + to do, 例： He wants to help you. C. want + sb. + to d
21、o 例： She wants you to come in.2. I want to fly an aeroplane in the sky. fly 既可以做及物动词也可以做不及物动词。如：I want to fly. 3. You are good at swimming. be good at doing sth. 擅长做某事。4. 一般现在时用来表示 “ 经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况” 。一般现在时的结构： 主语+ am/is/are；主语 +do/does 一般现时的标志词： always, usually, often, sometimes, every week (
22、day, year, month), once a week, on Sundays等。如: It always snows here. 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 9 页，共 34 页 - - - - - - - - - 10 Module2 Unit1 一核心词汇1. write an e-mail 写电子邮件2. go shopping去购物 3. play chess下棋4.once 一次 5.twice 两次 6.talk 谈话 7.I
23、nternet 因特网二词组1.和你祖父母一起住live with your parents 2visit sb. 看望/拜访某人3.once a week一周一次4. three times a month每月三次5. at weekends=at the weekend 在周末6. play chess with grandpa 和爷爷一起下棋7. live in Beijing住在北京8. write an e-mail to them写电子邮件给他们9. talk to them on the Internet和他们在网上聊天10. go shopping去购物11. watch TV
24、 看电视12. go to the cinema/watch a film看电影13. do the housework做家务14. go to the park去公园15. play badminton打羽毛球16. want to hug sb. 想抱某人17. sharp teeth锋利的牙齿18. the Double Ninth Festival重阳节19. traditional Chinese festival中国传统节日20. go on an outing去郊游21. climb mountains爬山22. see a flower show看花展23. eat Doubl
25、e Ninth cakes吃重阳糕名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 10 页，共 34 页 - - - - - - - - - 11 24. at this festival在这个节日25. a festival for old people一个老人们的节日26. wear a red hat戴一顶红色的帽子三词汇解释1. go shopping 是“ 去购物 ” 的意思。 go 加上一个动词的 -ing 形式，可以表示去做某事。 一些户外的娱乐活动常
26、用这个结构。2. play chess的意思是下象棋。 play 的用法我们以前总结过， 接球类单词时不加 the,接了乐器类单词时加3. once 是 一次的意思， twice 是“ 两次” 的意思，注意：“ 三次” ， “ 四次” ， “ 五次” 等， 则用 three times， four times，five times 来表示。4.由 week（周）和 end（末尾）构成的复合词weekend是 “ 周末” 的意思。“ 在周末 ” 可以说 at weekends ， “ 在平日” 可以说 on weekdays 。5. 由 grand 和 parents 组成 grandparen
27、ts （外）祖父母 。6. 总是 always,常常 often 有时 sometimes ，通常表示事情发生的频率。我们在四年级第二学期专门学习过这些频度副词，还包括，从不 never，有这些词出现，一般用现在进行时。7. knock 是动词，意思是 “ 敲” ，“ 敲门” 应说成knock at the door 。8. 由 house （房屋）和work（工作）组成housework （家务劳动）是复合词。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 11
28、页，共 34 页 - - - - - - - - - 12 9. hunter 的意思是“ 猎人 ” ，它是由动词hunt（打猎）加-er 构成。10. mountain是“ 山，山脉” 的意思 ,它的近义词是hill（小山） 。11. outing 是名词，意思是 “ 远足” 或“ 短途旅游 ” 。go on an outing 是动词词组，意思是 “ 去郊游 ”四本课重点本课的重点是用How often ? (多长时间 一次)询问做某事的频率程度。五课文解释1. Miss Fang is asking the children about their grandparents. askab
29、out 的意思是 “ 询问关于” 。 tellabout 的意思是 “ 告诉关于” ;talk about的意思是“ 谈论关于 ” 。2. Do you live with your grandparents? live with 的意思是 “ 和一起住 ” 。3. I visit my grandparents at weekends too. too 在这里的意思是 “ 也”,它的近义词为 also。注意它们在句子中的位置不同， too,通常放在句尾， also通常用在谓语动词之前，或 be 动词之后。4. On ones way to 意思是 “ 在某人去 的路上 ” 。5. You s
30、ound very strange. 句中 sound是系动词，意思是 “ 听起来 ”名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 12 页，共 34 页 - - - - - - - - - 13 6. I have a cold, my dear. cold 是名词，意思是 “ 感冒” ，7. What strong arms you have! 本句是用 what 引导的感叹句。 What 通常和名词词组搭配，而在 how 引导的感叹句中how 通常和形容词搭
31、配。本句可改为 How strong your arms are! 8. Are you all right? all right 在本句中意思是 “ 没什么问题，还好 ”注意 - Can I go swimming with my brother?-All right. 好的，表同意。Module2 Unit2 一核心词汇1.same相同的2.different 不同的3.both 双方都，两者都4.all 所有的 5.class班级 6.each other 彼此， 互相 7.together一起地，同时地二词组1. We both like sports. 我们俩都喜欢运动2. like
32、 playing volleyball 喜欢打排球3. help old people cross the street 帮助老人过马路4. like each other相互喜欢5. at the same school 在同一所学校6. in the same class 在同一个班级名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 13 页，共 34 页 - - - - - - - - - 14 7. in different teams在不同的队伍8. Let
33、 s wait and see! 让我们等着瞧9. a difficult match 一场势均力敌（难打）的比赛10. Dont worry. 不要担心11. Congratulations! 恭喜！12. I like riding bicycles. 我喜欢骑自行车13. play with all of you 和你们所有人一起玩14. a friend called Tom一个叫 Tom的朋友三词汇解释1. same指“ 相同的 ” ，反义词为 different。same前面通常要有一个定冠词 the，但是如果 same前面已经有 this，those等词，就不能再与 the连用了
34、。如：We are in the same class. 我们在同一个班级。结构： the same as 与.一样 如：His mark is the same as mine. 他的分数和我的分数一样。2.different 译为“ 不同的 ” ，其后的可数名词应为复数形式。如：We are in different classes. 我们在不同的班级。结构： be different from 与.不同 如：This sweater is different from that one. 这件毛衣与那一件不同。different 的名词形式为 difference, 复数形式为 diff
35、erences 四本课重点名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 14 页，共 34 页 - - - - - - - - - 15 本课重点both 和 and 的用法。 both 的意思是 “ 两者都 ” ，all的意思是 “ 所有的” 。两个词在句子中的位置相同，都在be 动词后，实义动词(do 等)之前。五课文学习1. We both like helping people. both 是说两者都怎么样，是指两者的，both的用法有两种，它可以和名词、
36、代词连用，也可以和动词连用，在句中作主语、宾语及同位语，也可作定语both当形容词的时候，有both of the boys=both boys =both the boys 两个男孩都 . 接代词的时候是both of us=we both我们都 . 当 both做副词的时候， 放在 be动词，助动词，情态动词之后，行为动词之前比如说We both like English. We can both sing 另外， both 也构成短语 both.and. 两者都 . 比如 Both Tom and Tina like English. Tom 和 Tina 都喜欢英语这里的 “like
37、”必须用复数形式like （1） like sb./sth.意为“ 喜欢某人 /某物 ” 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 15 页，共 34 页 - - - - - - - - - 16 We like each other. 我们互相喜欢。（2） like doing (sth.)意为“ 喜欢做（某事） ” 。She likes reading. 她喜欢阅读。（3） like 作介词，意为“ 像”, 在句中一般作状语或表语。Uncle Wang m
38、akes a machine like a bike and a plane. 王叔叔制作了一个既像自行车又像飞机的机器。2. I want to play with all of you. all：一切的 , 所有的All the children are not noisy. 并不是所有的儿童都吵闹。All his toys cannot make him happy. 即使他的全部玩具也不能使他快乐。全部的 , 总的, 整个的All my flowers have died. 我的花全死了。Module2 Unit3 一核心词汇1.north 北方 2.south南方 3.west 西方
39、 4.east东方 5.study 学习6.a lot of 许多二词组1. be happy with sth. 对满意2.living room 客厅名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 16 页，共 34 页 - - - - - - - - - 17 3. This room faces east/south/west/north. 这个房间朝东 /南/西/北4. read books there在那儿看书5. in the garden在花园里6.
40、 all day一整天7. tell sb. about sth. 告诉某人某事 /某物8. share one bedroom 分享一个卧室 /住在同一个卧室9. The sun shines through the window. 日光从窗子照进来10. be far away from the school离学校远11. take 20 minutes花 20分钟12. by bus乘公交车13. in Spring 在春天14. They live in the south in winter. 他们冬天住在南方15. find enough food找到足够的食物16. miss t
41、heir home想念他们的家17. fly back 飞回来18. get up early起得早19. work late 工作得很晚三词汇解释1) move 的意思是 “ 移动 ” 和 move home的意思是“ 搬家” 。2) hero是名词，意思是“ 英雄” ，复数为 heroes ，课文中 Heroes表示一个球队的名字，因此首字母要大写。3) floor 的意思为楼层 。它还有“地板，地面”的意思。4) kind 在课文中是名词，意思是“ 种类” 。 many kinds of 意思是 “ 许多种的 ” ，all kinds of 意思是“ 各种各样的 ” ，后面接可数名词复数
42、。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 17 页，共 34 页 - - - - - - - - - 18 杰克有许多不同种类的邮票。Jack has many kinds of stamps. 大森林里有各种各样的动物。There are all kinds of animals in the forest. 【归纳】kind 还是形容词，有“ 善良的” 的意思。我妈妈非常善良。My mother is very kind. 5) mouse的复数是 mi
43、ce。四.本课重点（1）本课重点复习why 引导的特殊疑问句和because引导的答句。- Why do you like it ？ 你为什么喜欢它？- Because it s so big! And it faces south. Theres a lot of sunshine. 因为它很大，而且朝南。阳光充足。（2）there be 句型五课文学习1. Why do you like it？Because it is quiet. why 意为“为什么”，用来询问原因。用 because 来回答。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心
44、整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 18 页，共 34 页 - - - - - - - - - 19 2. How many bedrooms are there ？There are three bedrooms. how many 表示“多少”，用来询问数量。there be句型表示某地有或存在某人或某物。There is a desk in the room. Module3 Unit1 一核心词汇1hotel 宾馆 2.bank银行 3.hospital 医院 4.bakery面包房5.museum博物馆6.cinema电影院 7.a
45、long 沿着 8.turn 转弯二词组1. turn left 向左转2. at the first crossing 在第一个十字路口3. next to 靠近4. take the underground 乘地铁5. get off at Sea Street Station 在大海街站下车6.on Park Road 在公园路7. look at 看8.on our left 在我们的左边9.look for 寻找三词汇解释1) 本课的核心词汇是一些地点名词，有些地点名词和go 搭配时有固定含义，如go to the hospital 去医院, go to the cinema 去电影
46、院。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 19 页，共 34 页 - - - - - - - - - 20 2) along 是介词，意思是 “ 沿着，顺着 ” 。沿着格林路走到餐馆。Walk along Green Road to the restaurant. 3) turn 是动词，意思是 “ 转弯” 。向左转 turn left 向右转 turn right 拓展 turn on 的意思是 “ 打开（开关，水龙头等）” ，turn off 是它的反
47、义词，意思是“ 关掉” 。打开收音机 turn on the radio 关掉电视 turn off the TV 4) crossing是名词，意思是 “ 十字路口 ” ；cross是动词，意思是“ 穿过” 。 快些过马路，但不要跑。Cross the street quickly, but dont run. 请在第一个十字路口右转。Please turn right at the first crossing. 5) ocean的意思是 “ 海洋” ，sea的意思是 “ 大海” ，它们是近义词。6) look for 是动词词组，意思是 “ 寻找” ， 注意与 find 相区分，find
48、的意思是 “ 找到” ，表示寻找的结果。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 20 页，共 34 页 - - - - - - - - - 21 凯特正在找她的手表，但是她没有找到。Kitty is look for her watch, but she cant find it. 归纳 look at ( 看着), see( 看见)和 listen to(听着)，hear(听到)也分别表示动作过程和动作的结果。7) laugh意思是 “ 大笑” ，smil
49、e 是它的近义词，意思是 “ 微笑” 。 这个笑话非常有趣。所有的人都大笑起来。The joke is very funny. All the people laugh. 那个女孩总是对人微笑。The girl always smiles to others. 四本课重点How do I get to ， please ？Walk along 句型；情态动词 can。五课文学习1. How do I get to the zoo ，please ？how 用于询问动作执行的方式、 手段等，译为“ 怎样” ，这里用来问路。2. What do you want to see? I want to
50、 see the birds. want to do sth. 想做某事I want to see the crocodile. 我想看鳄鱼。3. You can see an underground station. can表示能力（如体力和脑力方面），意为“ 能；会” 等。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 21 页，共 34 页 - - - - - - - - - 22 例如：Can you speak English? 你会讲英语吗？Can yo