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1、有关学雷锋活动方案集合五篇 学雷锋活动方案篇1 一、活动目的 把学雷锋活动与社区实践有机结合，进一步加强未成年人思想道德建设，积极营造“学雷锋”活动的良好氛围，动员广大学生成为学雷锋活动的基础力量，引导和鼓励学生在社会实践中传播文明、促进和谐，为共建“和谐社区、和谐校园”做出新的贡献。 二、活动主题 学雷锋进社区 三、活动时间 3月2日上午9：00 四、活动地点 z社区（纪念路z超市集合电话：z） 五、活动形式 到社区空巢老人家中打扫卫生、陪老人聊天 六、参加人员 z小学四年级四班学生（为了安全起见，每位孩子必须有家长陪同）。 七、活动要求 1、参加此次活动的学生分为三个小队，以小队为单位进行
2、活动。 2、在活动中，各学生听从指挥、使用文明用语、不吵闹喧哗，为老人服务的同时确保自身安全。 3、整理好相关资料，学校网站，群里上传（相片、总结） 4、由于是集体活动，请大家遵守时间，按照约定时间集合。 学雷锋活动方案篇2 为了弘扬文明新风，深化“生命教育”理念，加强我校精神文明建设，根据学校德育工作的重点，结合上级有关精神，少先大队决定于20xx年3月集中开展“学雷锋，献爱心”活动。 一、指导思想： 弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，让广大少先队员在奉献中体验快乐，在付出中升华情感，在实践中感悟生命的意义，引导和鼓励学生在社会实践中传播文明、促进和谐，推动我校“学雷锋、献爱心”活动深入
3、持续开展，为共建“和谐社会，和谐校园”作出新的贡献。 二、活动主题：学雷锋，献爱心 三、活动口号：雷锋就是你、我、他 四、活动时间：20xx年3月 五、活动地点：班级、校园内、校外公益场所 六、活动内容： 活动一：讲雷锋、唱雷锋 各班班主任主持召开一次主题班会，通过讲雷锋故事，唱雷锋歌曲等形式，去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的品行、体验雷锋的心灵，围绕如何塑造新时期少先队员新形象，如何在构建和谐校园活动中发挥少先队员的模范作用这一中心展开讨论，号召学生弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，在付出中提升境界，在实践中传播文明，在奉献中体验生命含义 活动二：学雷锋、做雷锋 1、立足身边，学雷锋。 深入
4、开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一“教育活动，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。 2、立足校园学雷锋 、开展“做文明学生”活动，搞好学校、班级卫生。 、开展“一帮一”活动，树立互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，继续深入开展爱心助学活动使同学们共同进步。 开展“告别不良行为，争当文明学生”主题教育活动，通过主题班会、征文、演讲等形式，广泛开展丰富多彩的教育活动，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质。 3、立足社会学雷锋 开展“志愿服务进社区”活动，深入社区维护公共卫生，清理垃圾、卫生死角和小广告，创建健康文明的环境
5、。 开展“为社会献爱心”活动：组织同学们到光荣院，带上慰问品和一些精彩的文艺节目，探望老人，为老人打扫卫生，给老人们奉献一点爱心，为构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。 活动三：树新风、促学风 从感悟生命的角度出发，在学生中弘扬和培育以爱心奉献为核心的精神;从实践出发，从确立远大志向做起，培养学生良好的道德品质和文明行为，促进学生的全面发展。 七、几点要求： 全校各中队组织要提高认识，高度重视，利用多种形式宣传“学雷锋、献爱心”活动，加大宣传力度，要积极动员和鼓励广大中小学生积极参与活动并及时做好总结. 学雷锋活动方案篇3 为弘扬“学雷锋树新风”，在我院的每一个角落都将再度掀起学习雷锋精神活动
6、的高潮，并将其精神延伸到社会的每一个角落。让学习雷锋如一股永不停息的春风，吹向祖国大地。既是对学雷锋活动的延续，更是雷锋精神的发扬和深化。因此，我系团总支特制定“学雷锋树新风”活动方案。 一、活动目的： 大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型，通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，引导我系师生以自己的.言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面;通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。 二、活动主题： 弘扬雷锋精神美化街道环境 三、活动时间： 3月21日（拟） 四、活动地点： 璧山大成广场 五、参与对象： 车辆工程
7、系青年志愿者 六、活动策划 （一）活动前期宣传 活动前期，由宣传部出示宣传海报、志愿者召集令。号召我系师生积极参与到本次活动中去。 （二）人员确定 在活动申请下的同一周内接受我系学生报名，原则上允许每个班级的班干部、团总支全体成员必须参加。并鼓励我院机电系师生参加。 （三）、前期工作安排 活动总监：王玉攀 活动策划：寥巍、张亮、王军 活动宣传：何彦林、谷镇江、赵江 现场安全：罗舜怀、陈凡、皮力行 对外联系：王玉攀、张亮、曾玲 1、前期团总支主席团活动筹备会议，商定活动细节。 2、由王老师带队，先与璧山广场负责人联系。确定活动当天的相关事宜。避免与广场活动发生冲突;并确定当天适合活动的场地，确定
8、活动的可操作性。并与璧山公交联系确定乘车细节。 3、活动申请，由我系团总支秘书处拟定好活动申请，向院、团委相关领导批示。 4、在本次活动获批的同一周内，宣传部制作活动海报，开始在校内宣传。同时接受以班为单位开始报名。原则上各班班干部、入党积极分子、团总支干部必须参与。鼓励全体学生参与。 5、由秘书处拟定好活动安全须知和应急方案，确保活动现场不会发生意外。一旦发生将按照依照方案执行，将损失降到最低。 6、活动上午8点半，全体成员于校门口集合。确定人数，没有到的同学确定原因。上车后由各班辅导员向车上全体学生宣读活动安全须知。 7、全体成员到达制定位置之后就集中清点人数，并将活动当天劳动任务再次确认
9、。 8、全体成员劳动开始。完成对划定的义务劳动区域内街道（重点是广场），绿化带内的瓜壳、果皮、纸屑、塑料袋、烟蒂、垃圾的收集、清理任务;消除义务劳动区域内电杆上等非划定区域内所张贴的非法广告;并宣传环保知识。 9、劳动完成后全体成员集合，再次清点人数。由班级辅导员统一安排乘车回校，并在校门口在次清点人数。 10、活动后有秘书处写好简报交与团委。 七、活动要求： 1、班主任及学生活动当天8：20在校篮球场乘车集中出发（5路公交），由我系行政领导带队（王玉攀老师），集体前往活动地点，由我系辅导员具体组织学生进行义务劳动。 2、学生自带清洁用具参加义务劳动。（塑料袋、筷子、抹布、盆子、扫把、撮箕等）
10、 3、整个活动过程，由辅导员带队。而且在辅导员负责各自班级。 4、学生在义务劳动的中途原则上不得请假、擅自离开。 5、活动过程中，参加人员尽一切努力，要有高度的集体荣誉感。杜绝意外事故的发生。 6、参加义务劳动的学生尽量统一校服，带共青团团旗。 学雷锋活动方案篇4 一、指导思想： 雷锋精神是中华民族的宝贵精神财富，“学习雷锋好榜样”这句口号已深深地为每一个中国人所熟知。结合3月5日学雷锋日、3月8日“国际妇女节”、3月12日植树节等系列节日，通过活动使祖国的下一代能传承这一精神，提升少先队员的思想道德情操，培养少先队员高尚的人格。请各中队按照以下要求认真开展。 二、活动主题： 学雷锋精神，做文
11、明学生 三、活动安排 （一）走近雷锋 1、一次主题队会：3月5日，各中队开展以“学雷锋精神，做文明学生”为主题的队会活动。通过多种形式让少先队员了解雷锋同志的生平事迹，鼓励少先队员以雷锋叔叔为榜样。 2、寻找一个身边的“活雷锋”，开展一次故事比赛：在一、二、 三年级中开展一次讲雷锋故事比赛。每班在全员参与的基础上推荐1人，以雷锋故事为主要内容，三年级也可以是演讲的形式，加入自己的感受。时间控制在5分钟之内，暂定3月18日进行。 3、书签制作比赛：在四、五、六年级中开展一次以雷锋的名言为主要内容的书签制作比赛。大小为20cm*8cm，上面可以写上雷锋的格言，或是给雷锋叔叔的悄悄话，最好图文并茂。
12、（每班选送三张，作品3月中旬上交） （二）学习雷锋 1、做一个感恩小雷锋：结合3月8日国际妇女节，为身边的女姓长辈送上一份祝福，一份关怀。如亲手制作一张贺卡、交一份最出色的作业、给妈妈写一封信、为妈妈做一件家务活等等。） 2、做一个绿色小雷锋：结合3月12日植树节，要求全体少先队员为班级、为学校添一份新绿，可以是小组合作，也可以个人开展，在盆里种一棵小树或小花，带到学校中，美化教室与校园环境。（结合班容班貌进行检查。） 3、做一个公德小雷锋：在队员中开展“一言一行见公德”的道德 实践活动，结合小学生守则、小学生日常行为规范加强队员的常规教育，培养全体队员做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公
13、德小雷锋”。在认真做好值日工作的同时，还要维护校园清洁，一方面、自己做到不随地乱抛纸屑、果壳等杂物，还要督促别人；另一方面见到校园内有垃圾能自觉主动地捡起放在垃圾桶里。 学雷锋活动方案篇5 一、活动目的 为了纪念向雷锋同志学习49周年，加强学生的思想教育，让学生学习雷锋精神，关爱他人，热爱集体，更好地成长，特举行该活动。 二、活动主题 弘扬雷锋精神构建和谐校园 三、活动时间 20xx年3月份 四、活动内容 1.在辅导员老师的指导下，利用国旗下讲话，做好弘扬雷锋精神宣传活动。 2.各中队组织开展学雷锋活动。 一中队利用班队课，宣传有关雷锋事迹。 二中队发动队员们利用课余时间对操场的卫生进行清理。 三中队出一期以弘扬雷锋精神构建和谐校园为主题的黑板报，宣传雷锋精神，发扬雷锋精神。 四中队利用中午午休时间帮老人会打扫卫生，为老人提供一个干净轻松的娱乐场所。 五中队组织开展以弘扬雷锋精神构建和谐校园为主题的手抄报比赛。 六中队发动本班全体少先队员利用课外时间收集有关雷锋事迹的课外读物，互相传阅，更深入地理解雷锋精神的实质，更好地向雷锋同志学习。 第 11 页 共 11页