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1、绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/现在注册立，即免费获得自己的电子商城，http:/ 我们上路了我们上路了课件课件绿色圃中小学教育网http:/1 1、理解重点词语、诗句的意思，了解象征手、理解重点词语、诗句的意思，了解象征手法。法。2 2、了解诗歌的内容，体会诗歌表达的积极向、了解诗歌的内容，体会诗歌表达的积极向上的思想感情。上的思想感情。3 3、读中悟情。、读中悟情。4 4、体会诗中所蕴含的人生哲理，树立自信心，、体会诗中所蕴含的人生哲理，树立自信心，开拓自己的人生之路。开拓自己的人生之路。学习目标学习目标绿色圃中小学教育网http:
2、/【教材助读】 王慧骐王慧骐 男江西广丰人。中共党员。1982年毕业于江苏扬州师范学院中文系。历任扬州市纺织厂职工，江都县团委宣传部部长、县文化局局长，江苏青年杂志副总编辑。1975年开始发表作品。 著有诗集飞向明天、茧花花，儿童小说集比比谁的心灵美，散文诗集月光下的金草帽、十七岁的天空，散文集潇潇洒洒二十年、爱的笔记，评论集步入散文与诗的天国，报告文学集女人的归宿等。 绿色圃中小学教育网http:/预习检查 1、配套练习册“温故知新”。 2、诗歌中的“我们”指的是谁？ “上路” 象征着什么？_ 3、有情感的朗读诗歌。 4、本首诗歌讲了什么？ _ 绿色圃中小学教育网http:/ 探究一探究一自
3、由朗读全诗，边读边思考：每一节自由朗读全诗，边读边思考：每一节各讲了什么？各讲了什么？ 现在注册立，即免费获得自己的电子商城，http:/ 自由品读要求： 1.读正确流利。 2.要边读边想。 3.理解的语句记下自己的批注。 4.不理解的做出标记。绿色圃中小学教育网http:/训 练(一) 画出本诗的中心句。画出本诗的中心句。绿色圃中小学教育网http:/探究二：学习第一小节探究二：学习第一小节 刚刚露出那刚刚露出那嫩嫩的芽尖儿嫩嫩的芽尖儿, ,刚刚染上那刚刚染上那一抹一抹淡淡的粉红淡淡的粉红, ,刚刚才捡到一张刚刚才捡到一张很小的邮很小的邮票票，贴上那只，贴上那只很大很大的信封很大很大的信封。
4、在这一句中，这些事物象征着什么呢？在这一句中，这些事物象征着什么呢？ 绿色圃中小学教育网http:/探究三：学习第二小节探究三：学习第二小节 “所有美丽和残酷的故事都可能上演，都可所有美丽和残酷的故事都可能上演，都可能发生能发生”这句话的含义是：这句话的含义是： 绿色圃中小学教育网http:/训训 练练(二二) 仿写句子：仿写句子： 例句：例句：没有退路，人生的车站不售返程车票。没有退路，人生的车站不售返程车票。 绿色圃中小学教育网http:/探究四：学习第三小节探究四：学习第三小节 说说说说“相思鸟相思鸟”、“金孔雀金孔雀”、“橄榄橄榄树树”、“曼陀铃曼陀铃”的象征意义。的象征意义。（结合课
5、本（结合课本“小资料小资料”完成练习册完成练习册“含英咀含英咀华华”第二题。）第二题。） 现在注册立，即免费获得自己的电子商城，http:/ 相思鸟：一种观赏鸟，提小，绿头红嘴，喉部黄色，胸部橙黄色。现在注册立，即免费获得自己的电子商城，http:/ 现在注册立，即免费获得自己的电子商城，http:/ 橄榄树：常绿乔木，羽状复叶，果实吃也可入药现在注册立，即免费获得自己的电子商城，http:/ 曼陀铃：一种弦乐，有四队金属弦。绿色圃中小学教育网http:/思考：“相思鸟，金孔雀，橄榄树，曼陀铃。相思鸟，金孔雀，橄榄树，曼陀铃。”这有四种事物有什么共同之处？这有四种事物有什么共同之处？都是世界上
6、美好的事物。都是世界上美好的事物。怎样才能拥有这些美好的事物呢？怎样才能拥有这些美好的事物呢？前提是什么？前提是什么？“走下去走下去”绿色圃中小学教育网http:/成功的名言： 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感 。 -爱迪生（美国） 我宁愿一百次跌倒，一百零我宁愿一百次跌倒，一百零一次地爬起来；只要爬起来，一次地爬起来；只要爬起来，就要有进无退。就要有进无退。张海迪张海迪绿色圃中小学教育网http:/风来吧，雨来吧，雷鸣电闪都来吧，那一条条被我们用脚踩出来的路，才是我们每个人留在这世上的真正姓名。绿色圃中小学教育网http:/让暴风雨来的更猛烈些吧！ -高尔基海燕现在注册立，即免费获
7、得自己的电子商城，http:/ 宝剑锋从磨砺出， 梅花香自苦寒来 。 -警世贤文 现在注册立，即免费获得自己的电子商城，http:/ 不经一番寒彻骨，那得梅花扑鼻香。现在注册立，即免费获得自己的电子商城，http:/ 不经历风雨怎么见彩虹 ，没有人能随随便便成功。 绿色圃中小学教育网http:/ 那一条条被我们用脚踏出来的路那一条条被我们用脚踏出来的路, ,才是我们每个人留在这世上的真正姓才是我们每个人留在这世上的真正姓名。名。 探究五：学习第三小节探究五：学习第三小节 你是怎样理解这一句的？你是怎样理解这一句的？绿色圃中小学教育网http:/拓展延伸 人生之路人生之路你准备如何走下去？请你以
8、“我会_走下去”的形式向大家说一说。 绿色圃中小学教育网http:/训训 练（三）练（三） 请你谈谈对这首诗的感受。请你谈谈对这首诗的感受。 （结合练习册（结合练习册“含英咀华含英咀华”第一题。）第一题。）绿色圃中小学教育网http:/ 随着年龄的增长，我们要告别父母，随着年龄的增长，我们要告别父母，告别呵护，告别童年独自告别呵护，告别童年独自“上路上路”。开弓没。开弓没有有回头箭，人生的车站不售返程车票，不管什回头箭，人生的车站不售返程车票，不管什么样的路，都是一种经历，一种收获，相信么样的路，都是一种经历，一种收获，相信大家都能开辟出属于自己的人生之路。大家都能开辟出属于自己的人生之路。本
9、课总结本课总结绿色圃中小学教育网http:/朗读配音：朗读配音：现在注册立，即免费获得自己的电子商城，http:/ 现在注册立，即免费获得自己的电子商城，http:/ 拿破仑希尔成功学全书拿破仑希尔成功学全书 富爸爸，穷爸爸富爸爸，穷爸爸 钢铁是怎样炼成的钢铁是怎样炼成的 成功一定有方法成功一定有方法 感动中学生感动中学生-人物人物 黑暗中的狩猎者黑暗中的狩猎者 致加西亚的信致加西亚的信 赢赢 绿色圃中小学教育网http:/作业设计作业设计 请同学们发挥自己的想象力和创造请同学们发挥自己的想象力和创造力，自己创作一首同一题材的小诗或力，自己创作一首同一题材的小诗或者替作者补写其他你觉得可以合理添者替作者补写其他你觉得可以合理添加的章节。加的章节。（完成练习册（完成练习册“精雕细琢精雕细琢”。）。） _绿色圃中小学教育网http:/结束结束