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1、- 1 -巧借爸爸团巧借爸爸团 助力娃成长助力娃成长在在线上游戏中促发母亲节系列活动线上游戏中促发母亲节系列活动【故事缘起】有一种爱，伟大而平凡，如润物春雨，似拂面和风；有一份情，无私而博大，绵绵不断，情谊深长，这就是母爱，永远不求回报的爱。妈妈的世界很小，小的只能装下我们，我们的世界很大，却常常忽略了她。我园一直致力于节日教育的开发，疫情期间，植树节“宅家种春天” 、劳动节“我是劳动小能手”清明节“云上祭祖”等这样的节日契机我们都会为孩子们推送一些有趣的游戏活动， 让孩子们充分的感受节日教育带给孩子的教育意义。 2020 年 5 月的第二个星期日是母亲节，疫情期间，如何为大班的孩子在母亲节来
2、临前组织一场生动、有趣的母亲节系列活动是我想了很久的一件事。母亲，为孩子们付出了自己的时间和精力，我想我们可以通过线上游戏的形式让孩子们在观察、发现、讨论、学习、计划的过程中，主动的引导大班的孩子主动关心、分担任务、表达感恩等能力，并结合大班幼儿的年龄特点，在一次次的有计划推进中促进孩子们的体验和成长。在母亲节系列活动中，教师通过计划书的形式推进孩子的学习，孩子们也通过计划书的形式尝试体验、发现，巧妙的利用线上游戏、视频对接、爸爸团助力等多种方式，打造了一场精彩的母亲节的盛宴，孩子们在一步步的计划中，体验、感受母亲的付出，展开了一系列的学习体验。在这样的体验中，孩子前书写的能力得到了提升，执行
3、计划的能力也有了很大的提高。【行动跟进】偶然的领悟五一假期开始了，在和女儿的游戏中看到一本绘本有一天 ，在和女儿的交流中，突然让我想起了五月份的第二个星期日就是母亲节，那么，在疫情我要如何利用这个教育契机给大班的孩子提供机会去关心关爱身边最亲近的人呢。（一）我的发现母亲节活动我们从小班到大班都在经历着，那么，大班我们可以进行一些怎样的活动，不致于只是对母亲节活动的形式化。思考的同时，我也想到了一件事，如果在班级群里进行这样的计划性活动，很快妈妈们便会知道。那么，我该注意些什么？经过了几- 2 -天的思索，突然有一个计划在我的脑海中成形，于是，我把自己的想法记录在纸上，变成了一个个的计划。（二）
4、跟进策略1.教师主导 促进爸爸团成立获取爸爸们的私下想法， 经过沟通后家园达成共识， 建立母亲节预热群， 传递讯息。2.家幼协商 推进计划书的成形结合爸爸团的建议，确定母亲节的活动项目，将项目制定成计划书，根据计划一步步的完善内容。3.确定资源 巧借视频引发共鸣根据孩子们感兴趣的点，继续推进绘本故事，第二次的视频推送内容为妈妈陪着我长大。（三）成长感悟纲要中都提出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。在母亲节活动中，我们班级借力成立爸爸团，充分发挥班级中男家长的力量，来助推孩子们的成长，在交流的过程中，爸爸
5、们的主动参与活动的积极性是比较凸显的。爸爸团成立计划书成形爸爸们的支持迫不及待咨询- 3 -妈妈的味道每天一则关于妈妈的微故事推送，孩子们在日常的交流也多了起来，故事妈妈的味道中，乐乐说道：“吃饭的时候，妈妈是小勺子的味道”；泽泽说：“游戏的时候，妈妈是足球的味道”；米乐说：“我只熟悉妈妈的味道，妈妈上班太忙了，奶奶的味道我不喜欢。妈妈的味道有点遥远，妈妈的味道在我的心里”（一）我的发现1. 互动交流中发现通过故事的分享会，让孩子在故事的渲染下，激发了对妈妈的共鸣，在孩子们的交流中，我们发现孩子对妈妈总有说不完的喜欢。2. 袒露心声中反思在孩子的心里也有矛盾的心里，当妈妈不允许我们做某些事情时
6、，妈妈是不好的，当妈妈专心照顾我们时，妈妈又是好的，当然有时候也有对妈妈的小抱怨，即使是有些许的小抱怨，但看得出，在孩子们的心里依旧还是最喜欢妈妈。（二）跟进对策视频推进 引发共鸣看的出在上面的案例中，孩子们对观看绘本故事有很大的兴趣，孩子们能通过故事在班级群里表达自己的想法。继续借由绘本的作用，推进对妈妈的日常的了解，本次推荐绘本故事妈妈的神奇时间。感受妈妈的存在想念妈妈的时刻- 4 -爸爸助力 开启计划在私下征得男家长们的同意后，为充分发挥男家长的作用，需要和家长一起确定秘密计划实施的内容，真正的开启计划。（三）我的思考绘本故事往往能得到更多孩子的青睐，在视频的观看中，我发现孩子们话变的更
7、多了。而班级中男家长们对母亲的秘密计划非常支持，但爸爸团在引导孩子的这个能力上有一定的欠缺。让孩子们制定计划书， 但是对于我们班级的孩子， 经验很少， 家长也无法进行指导，如何让孩子们能制定出计划书，这是我现下需要考虑的问题？秘密计划的制定秘密计划的制定继续和爸爸们在群里保持联系， 告知家长们需要做的前期准备， 在爸爸团的协助下，我们母亲节的计划书初稿成型了，根据计划书的要求，我们展开了一系列有趣的“母亲节”预备活动，小朋友和爸爸一起讨论，家中适合躲避妈妈视线的角落。米乐说：“秘密计划就是只有我和爸爸知道，不能让妈妈知道。”可乐说：“秘密计划应该是要躲起来商量吧！”浩铭说：“那就找个妈妈不知道
8、的地方呗！”于是，一场躲避妈妈的活动就这样开始了。轩轩和爸爸趁妈妈不在躲到了自己小房间讨论制定计划；泽泽和爸爸躲到了三楼上一个没人住的房间，假装有事要做；开心和爸爸则到家附近的公园里，讨论制定计划。爸爸记录下的秘密计划：爸爸记录下的秘密计划：- 5 -宝贝自己做的秘密计划：宝贝自己做的秘密计划：（一）我的发现从前很少带孩子的男爸爸们，这一次为了妈妈的母亲节活动，主动参与了孩子们的游戏。在活动中，看的出男家长们的智慧和细心程度，就像我们班的泽泽爸爸说，这样的活动对幼儿园的孩子来说才是真正有意义的活动。在这样一个活动中，我也在想，在幼儿园的生活、游戏中，我们常常与妈妈沟通的较多，其实，父亲的这个角
9、色，一直都被我们忽视了。从孩子们对这个母亲节活动的秘密计划的制定中可以看出， 孩子们对秘密计划的，也非常愿意加入秘密计划。（二）跟进策略1. 线上指导 助推游戏爸爸团的加入让我们母亲节的活动开展更加的顺利和有效， 教师要在线上继续细化指导家长引导孩子的能力。2. 视频家访 提升经验线上家访，让孩子们了解到母亲节的由来，并分享了其他地方过母亲节可以为妈妈做的一些事情。（三）我的思考日常的教学中，可以多邀请爸爸们参与孩子的教学游戏活动中，充分发挥男家长们在孩子成长道路上的重要性。在观看了孩子们的计划书后，遵循孩子发展的需要，教师需要和男爸爸们告知的是，计划中孩子的内容，要尽全力去满足他们，为孩子开
10、展活动准备好空间与材料，跟随着孩子的计划一步步地去实现心中的想法。秘密计划实践篇母亲节到了，爸爸、妈妈、宝贝 3 个人成为了今天的主角，小朋友们有 3 份礼物要送给妈妈。- 6 -母亲节的早上，可乐在大门口喊道：“妈妈，您快下来”。妈妈听到宝贝的声音急匆匆的跑下来，可乐拿出自己准备的三份礼物，第一份礼物：“为妈妈念自己写的诗”；第二份礼物：“送给妈妈一个大红包”；第三份礼物：“一幅宝贝画的画”。母亲节的上午， 是浩铭忙碌的一上午， 浩铭为妈妈制作了一个披萨、 制作了一杯 “好铭”奶茶、还给妈妈念了和爸爸一起创作的诗歌。视频里、微信上都是妈妈们慢慢的感动，妈妈们有的惊喜、有的开心、有的感动，还有
11、妈妈眼中饱含着泪水。一起来看看宝贝们的精彩：三行情诗诉情三行情诗诉情制作礼物献爱意制作礼物献爱意- 7 -我来做事您休息我来做事您休息- 8 -（三）反思与感悟：在孩子们的计划下，孩子们在母亲节活动的助推下通过制定计划、实施计划、最后呈现计划后完美的成果，孩子们对自己前书写的能力在不断的提高，在孩子幼小的心灵播下感恩的种子，在大家的帮助下孩子正在为成为一个健全的人不断的努力着。【收获与成长】这次活动让孩子们懂得了如何跟妈妈表达爱意，知道了妈妈的艰辛。还使孩子们了解到妈妈是如何关爱自己的，引发了孩子爱妈妈、尊敬妈妈的美好情感，懂得了要关心自己的妈妈，在家为妈妈做力所能及的事。妈妈们都反馈说：孩子在母亲节的意外惊喜，很感动。爸爸们也表示： “老师们在假期为孩子准备如此有意义的活动，感受到了老师的辛苦，同时非常感谢老师的收获。 ”这样的互动学习，既促进了孩子能力、情感、知识的提升，也是家园互动最好的体现，拉近了家园之间的距离，而爸爸们的参与，更让母亲节的活动意义非凡。母亲节感恩活动只是一个开始，后续我们还将进行我为妈妈讲故事、当一天妈妈的活动，让孩子在一次次的活动中体验、成长。附录：扫一扫二维码观看视频及孩子们的精彩母亲节精彩片段