中班语言活动《小苹果树请医生》教案反思.docx

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1、中班语言活动小苹果树请医生教案反思 中班语言活动小苹果树请医生教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,在理解故事的基础上,了解啄木鸟、猫头鹰、喜鹊的特殊本领,懂得别人遇到困难时要想办法帮助别人,适合幼儿园老师们上中班语言活动课,快来看看小苹果树请医生教案吧。 活动目标: 1、在理解故事的基础上,了解啄木鸟、猫头鹰、喜鹊的特殊本领。 2、懂得别人遇到困难时要想办法帮助别人。 3、能仔细倾听故事,理解主要的故事情节。 4、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。 5、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。 活动准备: 故事挂图,啄木鸟、喜鹊、猫头鹰的图片。 活动过程: (一)谈

2、话导入,引导幼儿观察挂图 1、在草地上,有两棵苹果树,一棵年纪大了,是老婆婆,一棵刚长出来,是小苹果树,我们一起去看看吧! 2、可是,你们看,老婆婆她怎么了? (二)引导幼儿想办法为苹果树婆婆治病。 师:苹果树婆婆生病了,小苹果树可真着急,它赶紧去请医生给婆婆看病,它请了谁? 1、喜鹊会给老婆婆看病吗?为什么? 2、小苹果树又请了谁呢? 3、它会给婆婆看病吗?为什么?继续欣赏图片 4、你喜欢啄木鸟吗?为什么? 5、你喜欢喜鹊吗?为什么? 6、喜欢猫头鹰吗?为什么? 7、小结:原来啄木鸟会捉树干里的虫子,喜鹊会捉树叶上的虫子,猫头鹰会捉田鼠,它们的本领可真大!所以你们才喜欢它们。 (三)介绍一些常见的鸟类及它们的作用。 大自然中的鸟类多着呢,它们都有自己的本领,都是益鸟。 (四)讨论怎样当爱鸟小卫士。 活动反思: 通过故事的学习,了解有关啄木鸟等动物的知识,感受动物是自然界不可缺少的部分,是人类的好朋友,培养幼儿认识自然界的能力。 2

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