2016年学生管理科科长述职报告.doc

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1、2016年学生管理科科长述职报告 随着生源整体素质逐年下降,给学生的教育管理工作带来很大的困难。面对这种情况,本人不怨天尤人,不气馁懈怠。一年来,在学校领导的支持下,紧紧依靠各部领导、班主任和广大教职工,开拓进取,勤奋工作,为学校的稳定发展作出了自己应有的贡献。现将主要如下: 一、关心爱护学生。经常耐心细致地做学生的思想教育工作,有时可以说达到了废寝忘食的地步。特别是在抗击非典期间,对学生的生命安全高度负责,从协助校领导制定各项预防措施到学生病情的监控和学生的诊治陪护等都凡事躬亲。自己带领的由党团员组成的陪护小组,不怕死,不怕累,出色完成了学校交给的陪护学生的任务。XX年7月,音专001班黄德

2、华被骗到合浦搞传销,我接到求救电话后,马上与杨小林等同志赶赴合浦解救学生,回到南宁后,又自己掏钱为学生购好了返回龙州的车票,让学生深受感动。在XX年学校师德教育活动中,被评为“我最喜爱的老师”。 二、组织学生参加各类社会实践、公益活动和教育活动。 1、组织学生参加兴宁区文化艺术节书法比赛。 2、跟团委、工会一起合作,开展警民共建和学雷锋活动,到朝阳花园开展便民服务活动。 3、配合团委、工会,发动学生为学校爱心基金捐款。 4、组织730多名师生到广西博物馆参观“血染的丰碑”展览。 5、与教导大队组织800多名师生官兵到人民公园祭扫烈士墓。 6、与团委一起带领500多名学生参加朝阳办举行的迎南博启

3、动仪式。 7、组织330多名新生参加军训。 8、举行国防教育报告会,1100多名师生参加了活动。 9、组织10名学生代表到市聋哑学校做校庆接待工作。 10、举行陶行知教育思想研究报告会,1100多名师生听取了报告。 11、组织学生参加第8届艺术节和中陶会的接待工作 12 、组织全体学生参加XX年迎新联欢活动。 13、组织70多名师生到机场进行慰问部队演出。 14、组织200多名师生到国际会展中心参加南博会会标揭幕仪式及长跑活动。 15、组织学生参加道路交通安全教育报告会。 16、XX年度先进集体先进个人表彰会。 17、带领130多名师生到民族广场参加全国第14届书会南宁分会场启动仪式。 18、

4、与团委一道组织师生参加纪念五四青年节“青春风采”大赛。 通过上述活动的开展,把爱国主义、社会主义和集体主义教育落到了实处,为学校、城区乃至南宁市的精神文明建设作出了应有的贡献。同时让学生学会了如何去关爱别人,提高了学生的社会适应能力和组织能力。 三、根据学生实际,开展各种专题教育活动。 1、对学生进行感恩教育。针对部分学生贪图享乐、不思进取的现状,对学生进行了一系列的感恩教育活动。通过教育,使不少学生懂得,尽管自己不能选择父母,但可以选择报答父母的养育之恩,体会了父母劳动的艰辛和伟大,进一步激发了他们学习的积极性,初步取得了良好的教育效果。 2、继续对学生进行养成教育。养成教育偏重于学生遵守纪

5、律习惯和良好学习习惯的培养。 3、对学生进行青春期卫生教育。从人文关怀目的出发,举行了两次青春期卫生知识讲座,促进了学生身心健康的发展。 4、对内宿学生进行安全教育并进行消防、紧急疏散演练。 5、坚持对学生进行法制教育,进一步提高学生的法制意识。 四、协助校领导成功举行了XX年度德育工作研讨会。 研讨会的召开,为学校在XX年进一步加强学生思想道德建设和教学管理奠定了基础。 五、协助校领导举行市区学生家长座谈会。 六、勤奋工作,乐于奉献。 本人除了学生科的工作外,作为学校精神文明建设领导小组成员,还具体负责或参与了学校双拥、普法、综治和业余党校教务等多项工作。面对繁杂的工作,能以高度的责任感去对

6、待,不计时间,不计报酬,不计名誉,一心扑在工作上,为学校、城区乃至南宁市的精神文明建设作出了应有的贡献。具体负责的双拥共建工作,取得了比较好的成绩,学校被评为兴宁区双拥工作“十佳对子”和南宁市军警民共建先进单位。本人被评为兴宁区双拥工作先进个人。 七、自我评价。 能较好地履行岗位职责。述职报告的格式,一般由标题、称呼、正文组成:(1)述职报告的标题 可简单标明“述职报告”。也可以根据正文内容另行拟制。(2)述职报告的称呼工作述职报告一般要当众宣读,所以应选择好恰当的称呼,一般写“领导、同志们”。(3)述职报告的正文述职报告的正文一般要有开头、主体、结尾三个部分:述职报告的开头:述职报告的开头要

7、以简洁的文字,说明所担负的具体职责,表明自己对本职责的认识,并阐明任职的指导思想和工作目标,还要概述所取得的成绩。述职报告的主体:述职报告的主体要选择几项主要工作,细致地将过程、效果或失误及认识表述出来。这一部分要写详细,对一些重大问题的决策过程,对棘手事件的处理思路,对群众迫切关心的问题的认识和处理,都要交代清楚。要对履行职责的情况和对履行职责的事迹进行深人的分析研究,做出具有一定理论层次的概括。要回答称职与否的问题,应从思想道德素质、政治理论素质,开拓进取精神,政策法律水平,处事决断能力,分析综合能力,文字和口头表达能力,廉洁模范作用,上下左右关系,工作作风和工作方法等方面,描述自己的形象,回答好称职与否的问题。述职报告的主体还要说明履行职责过程中得与失。竞争上一级职务的述职报告,要注意紧扣上一级职务的有关要求来写,以说明自己有充分的理由担当上一级的职务。这部分是述职报告的关键部分,一定要精心构思,写出特色。述职报告的结尾。在述职报告的结尾可简述一下自己对自己的评价,并表明自己的态度,最后以“谢谢大家”的语言结束。

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