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1、章节综合测试(含答案)2021-2022学年适用于全国各市县人教版教材知识点习题定向攻克名师审核 无超纲八年级物理上册(人教版)第一章 机械运动人教版八年级物理上册第一章机械运动同步练习(2021-2022学年 考试时间:90分钟,总分100分)班级:_ 姓名:_ 分数:_一、单选题(每小题3分,共计45分)1、奥迪小轿车匀速直线运动时在4s内通过了80m的路程,那么它在前2s的速度是:A40ms B20ms C10ms D5ms2、为了赶去坐车,大人牵着小孩一起快走了30m,其中大人共走了50步,小孩共走了110步,则走得较快的是 A一样快 B大人 C小孩 D无法确定3、下表是国家标准鞋码与
2、脚长对照表,表中“光脚长度”的单位是鞋的尺码3637383940光脚长度230235240245250Am Bcm Cnm Dmm4、使用刻度尺测长度时,下面做法不正确的是A放置刻度尺时,刻度尺应沿所测物体的长度放置,并必须从0刻度线量起B看刻度尺时,视线要与尺面垂直,并要正对刻度线C读数时,根据所测长度末端靠近的刻度线来读取数据D记录时,要记下测量的数字和单位5、坐在行驶汽车中的小明,以下列哪个物体为参照物他是静止的A路面 B路旁的电线杆C小明身边的座椅 D迎面而来的汽车6、清晨,英林同学背书包骑自行车行驶在上学的路上,我们说他静止是以下列的哪种物体为参照物的( )A、路边的树 B、迎面走来
3、的人 C、背着的书包 D、路面疾驰而去的汽车7、用同一根刻度尺按正确方法测量一物体长度,共测了四次,其结果不同,这说明: ( )A、该物体的真实长度是不定的B、这四次测量结果都是不可靠的C、测量不可避免地有误差D、测量次数多了反而得不到正确结果8、下列情况不属于机械运动的是:A.小鸟在空中飞行; B.河水流动; C.水凝固成冰; D.雨滴下落.9、甲、乙两同学在平直的马路上骑车匀速前进,甲同学的速度比乙同学的大,以下说法中正确的是A甲运动的路程比乙长 B甲运动的时间比乙短 C运动相同的路程甲用的时间比乙长 D在相同的时间内甲运动的路程比乙长10、下列正常运动的物体中,速度是40km/h的可能是
4、A行人 B卡车 C喷气式飞机 D“神州六号”飞船11、为了传递信息,我国古代周朝形成邮驿制度,到宋朝时设金牌、银牌、铜牌三种邮递快慢等级,“金牌”一昼夜(24h)行500里,每到一个驿站换人换马接力传递,下面所列速度中与“金牌”的平均速度最接近的是A、中学生步行的通常速度 B、人骑自行车的通常速度C、高速公路上的平均车速 D、磁悬浮列车运行的平均时速12、在新型飞机的研制中,将飞机模型放在风洞中固定不动,让风(高速流动的空气)迎面吹来,可以模拟飞机在空中的飞行情况在此情境中下列说法正确的是 A飞机模型相对于地面是运动的 B飞机模型相对于空气是运动的 C空气相对于地面是静止的 D空气相对于飞机模
5、型是静止的13、在测量平均速度的实验中,下列说法正确的是( ) A.要使斜面保持一个很小的坡度,以便于测量时间B.小车在上半程的平均速度v1大于全程的平均速度vC.小车在全程的平均速度v等于上半程的平均速度v1和下半程的平均速度v2的平均值D.测量小车在下半程的平均速度v2时,要让小车从斜面中点由静止下滑14、匀速前进的队伍长为40米,通讯员以恒定速度从队尾走到队首,然后保持速度大小不变再回到队尾,此时队伍走过的路程为30米。则通讯员走过的路程为()A.70米 B.80米C.90米D.100米15、下列运动中的人或物,速度最大的是 A小明用5min,骑自行车前进了2000mB刘翔110m栏赛跑
6、的世界纪录是12秒88C雨燕在空中10s的时间飞行250mD铁路大提速后,“子弹头”列车的速度可达到250kmh二、填空题(每小题3分,共计30分)1、给下面的数据填上适当的单位:(1)人手臂的长度大约为6.5_; (2)万里长城长度约6.7109_。(3)假设氢原子为一球体,其半径约为0.0528nm,合_ m2、如图所示,这个木块的长度AB= cm,这个测量结果的准确值是 ,估读值是 ,木块的长度合 km。3、在测量中,测量得到的数值称为测量值,测量值和真实值之间的差异叫 ;若测量中不遵守测量仪器的使用规则,或读取、记录结果时粗心等就会造成测量的 。在测量中, 是能够避免的,而 是不能而且
7、也是不可能避免。4、小明乘坐公交车去学校时,看到车窗外的树木在向后运动,小明这是以_为参照物作出的判断(选填“自己”或“地面”)。若从家到学校的路程是4km,乘车时间为0.1h,那么公交车的平均速度为_km/h。5、百米跨栏比赛时,以地面为参照物,跨栏是_的,以刘翔为参照物,跨栏是_的(填“运动”或“静止”)。6、速度是表示物体运动_的物理量.一辆汽车以72 km/h的速度行驶,可以表述为此汽车每秒钟行驶_ m,若汽车以此速度匀速行驶了10 min,则行驶的距离为_ km. 7、用刻度尺和三角板测硬币的直径,同学们想出了两种方法:方法一 像图1-8那样,用一把直尺和两块三角板,将硬币平放在桌面
8、上测。方法二 像图1-9那样,用一把直尺和一块三角板,将硬币立在桌面上测。相比较而言图 的方法更好些,理由是,这种方法操作起采更方便些。思考:如果要测量一只乒乓球的直径,你将选用以上图 的方法。8、一辆汽车以20ms的速度沿水平路面做匀速直线运动,它在30s内通过的路程为 m9、生活中,有时可借助一些特定的距离,再利用一个测_器材,就可粗略地测出某个物体运动的速度.在高速公路上某汽车中有一乘客,看见路边标牌写有124 km,此时乘客开始用手表计时,此时时间如图A所示,当乘客看到路边标牌显示125 km时,手表上显示如图B,则该车在此路段的车速是_ km/h. 10、把一根刻度尺均匀但不准确的直
9、尺跟标准直尺进行比较,当两尺零刻度线对齐时,不准确尺的30.00cm刻度线正好与标准尺的29.50cm刻度线平齐,由上面读数可知标准尺的分度值是 。若用不准确的直尺测得笔盒的长度为15cm,则用标准尺测得笔盒的长度为 cm。三、实验探究(每小题5分,共计25分)1、小明同学为研究小木块在足够长斜面上的运动规律,每次都使小木块从斜面上O点静止释放,沿斜面向下运动,利用秒表和刻度尺测出其运动时间和通过的路程,记录的数据如下表。 从O点开始计时的时间t/s012345从O点开始计时的路程s/m00.31.22.74.8(1)通过分析上表数据可知:物块通过的路程与_成正比,表达式为:s=_ (2)根据
10、表格中的数据,物块自O点开始计时的5s时间内通过的路程为_; (3)小明通过查阅资料知道,满足上述路程表达式的运动是一种由静止开始的匀加速运动(即在相同的时间内速度的增加量总是相同的运动),而且表达式中系数是一个恒量,这个恒量在不同情况下是不同的。在上面实验中,你可以通过改变实验装置中的哪个方面因素来增大这个系数?_。(只需填一种方法即可)2、小江同学测量长度的方法如图所示,请指出其中的三处错误:(1) _;(2) _;(3) _。3、为了探究小车沿斜面下滑的速度是否变化以及如何变化,小明按如图所示完成,如下实验。 (1).实验原理:;这种测量小车运动的平均速度的方法,属于(选填“直接”或“问
11、接”)测量方法。 (2).实验用到的测量工具刻度尺和。 (3).图中AB段的距离sABcm,vABm/s。 (4).测量时若过了A点才开始计时,将会导致AC段平均速度(选填“偏大”或“偏小”) (5).为了测量小车运动过程中下半程的平均速度,某同学让小车从B点由静止释放,测出小车到达C点的时间,从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法正确吗? , 理由是。4、下图中物体的长度是_cm;5、图中物体B的长度是_cm。-参考答案-一、单选题1、答案:B2、答案:A3、答案:D4、答案:A5、答案:C6、答案:C7、答案:C8、答案:C9、答案:D10、答案:B11、答案:B12、答案:B
12、13、答案:A14、答案:C15、答案:C二、填空题1、答案:(1)dm (2)mm (3)5.2810-112、答案:185 18cm 005cm l8510-53、答案:误差,错误,误差,错误4、答案:自己 405、答案:静止、运动6、答案:快慢 20 127、答案:图1-8,图1-9 8、答案:6009、答案:时间 9010、答案:1mm 14.75三、实验探究1、答案:(1)所用时间的平方; 0.3m/s2xt2(2)7.5m (3)实验装置中的斜面倾角 2、答案:(1) 刻度尺没有与被测物体相平(2) 视线没有与尺面垂直 (3) 刻度线没有紧贴被测物体3、答案:(1)v=s/t;间接(2)秒表 (3)40.0;0.2 (4)偏大(5)不正确;因为所测时间不是运动过程中下半程的时间(或小车从A到C的过程中通过B点时的速度不为0,或小车通过AC段的时间与AB段的时间之差才是下半程BC段的时间) 4、答案:1.45cm5、答案:2.222.26