精品解析:2021年人教版八年级物理上册第一章机械运动同步训练(人教版无超纲).docx

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1、章节综合测试(含答案)2021-2022学年适用于全国各市县人教版教材知识点习题定向攻克名师审核 无超纲八年级物理上册(人教版)第一章 机械运动人教版八年级物理上册第一章机械运动同步训练(2021-2022学年 考试时间:90分钟,总分100分)班级:_ 姓名:_ 分数:_一、单选题(每小题3分,共计45分)1、小明和小华坐在同一竹筏上进行漂流,当竹筏顺流行驶时,小明相对于下列哪个物体是静止的A、河岸 B、小华 C、河岸边的树 D、迎面驶来的竹筏2、在测量平均速度的实验中,下列说法正确的是( ) A.要使斜面保持一个很小的坡度,以便于测量时间B.小车在上半程的平均速度v1大于全程的平均速度vC

2、.小车在全程的平均速度v等于上半程的平均速度v1和下半程的平均速度v2的平均值D.测量小车在下半程的平均速度v2时,要让小车从斜面中点由静止下滑3、为了监督司机遵守限速规定,交管部门在公路上设置了固定测速仪,如图所示,汽车向放置在道路中间的测速仪匀速驶来,测速仪向汽车发出两次短促的(超声波)信号。超声波经汽车反射并返回测速仪,第一次发出信号到测速仪接收到信号用时0.5s,第二次发出信号到测速仪接收到信号用时0.4s,若测速仪发出两次信号的时间间隔是1.05s,超声波的速度是340m/s,下列说法正确的是( ) A.汽车第一次碰到信号的位置距测速仪170mB.汽车第二次碰到信号的位置距测速仪13

3、6mC.汽车两次碰到信号的时间间隔为1sD.汽车行驶的速度为34m/s4、你一定听说过龟兔赛跑的寓言故事吧!乌龟和兔子同时从起点跑出,兔子在远远超过乌龟后,便骄傲地睡大觉。当它睡醒后才发现:乌龟已经爬到了终点。关于这个赛跑过程,下列说法中正确的是:A.兔子始终比乌龟跑得快 B.只有选地面为参照物后,才能说乌龟是运动的C.兔子在睡觉时肯定是静止的 D.乌龟的平均速度比兔子的平均速度大5、第一次世界大战期间,一名法国飞行员在2000m高空驾机飞行时,发现脸旁有一只小“昆虫”在游动,他顺手抓过来一看,竟然是一颗子弹,你认为这可能的原因是( )A. 子弹是静止在空中的B. 子弹前进的方向与飞机飞行的方

4、向相反,但子弹运动的很慢C. 子弹前进的方向与飞机飞行的方向相同,并且子弹运动的速度与飞机的速度一样D. 子弹前进的方向与飞机飞行的方向相同,但子弹比飞机运动快得多6、小名和张伟进行百米赛跑,每次小名都要比张伟提前10m到达终点,若让小名将起点向后远离原起点10m,张伟仍在起点处与小名同时起跑,按原来的平均速度,则( )A、小名先到终点 B、张伟先到终点C、两人同时到达终点 D、条件不足,无法判断7、在平直轨道上行驶的一列火车中,放在车厢小桌上的茶杯相对于哪个物体是运动的( )A放茶杯的小桌 B这列行驶的火车C在车厢过道上行走的列车员 D坐在车厢椅子上的乘客8、在龟、兔赛跑的情景中,关于比较她

5、们俩运动快慢有如下几种说法看台上的观众在比赛开始后,“观众”通过“相同时间比路程”的方法认为跑在前面的兔子运动快;由于兔子自恃奔跑能力强,比赛途中睡了一觉,终点“裁判员”是通过“相同路程比时间”的方法来判定最先到达终点的乌龟运动得快; 物理学中是采用观众的方法比较乌龟与兔子的运动快慢程度;物理学中是采用终点裁判员的方法比较乌龟与兔子运动快慢程度。以上说法正确的是A B C D9、一个石英钟的分针转1圈,则它的秒针转A.5圈 B.60圈 C.100圈 D.3600圈10、为了传递信息,我国古代周朝形成邮驿制度,到宋朝时设金牌、银牌、铜牌三种邮递快慢等级,“金牌”一昼夜(24h)行500里,每到一

6、个驿站换人换马接力传递,下面所列速度中与“金牌”的平均速度最接近的是A、中学生步行的通常速度 B、人骑自行车的通常速度C、高速公路上的平均车速 D、磁悬浮列车运行的平均时速11、下列正常运动的物体中,速度是40km/h的可能是A行人 B卡车 C喷气式飞机 D“神州六号”飞船12、如图所示,一个小物体沿光滑斜面由A点上方从静止开始下滑,在它通过的路径AE分成相等的四段,v1v2分别表示通过AB段、BC段的平均速度,v表示BE段的平均速度,则v1v2与v的关系是( )。A.v1 v2 vB.v1= v2v D.v1 v v213、物体做匀速直线运动时,路程与时间的关系为s=vt。在图3中,甲、乙两

7、直线分别是两运动物体的路程s和时间t关系的图象,由图上可知两运动物体的速度大小关系是( )A. v甲v乙 B. v甲v乙C. v甲=v乙 D. 条件不足,不能确定14、测得某同学的身高是1.650m,下面说法中正确的是A所用尺的最小分度是毫米 B测量结果准确到厘米C末位数字是准确数 D未位数字也可以省去不写15、下列数据中和你现在所做试卷的宽度最接近的是( )A 15厘米 B 27厘米 C 40厘米 D 60厘米二、填空题(每小题3分,共计30分)1、速度是表示物体运动_的物理量.一辆汽车以72 km/h的速度行驶,可以表述为此汽车每秒钟行驶_ m,若汽车以此速度匀速行驶了10 min,则行驶

8、的距离为_ km. 2、在平静的湖面上的游船上坐的乘客,以_为参照物,他是运动的,以_为参照他静止的3、一个轮子的半径为25厘米,绕学校跑道滚一周,轮子转了255转,校道的周长是_米。4、测量长度的基本工具是 。如图所示,该测量工具的分度值是 ,该物体的长度是 cm。5、小彤家到学校有一条500m长的平直马路,一次他从学校回家,开始以lms的速度匀速行走,当走了一半路程时突然下起了大雨,他马上以5ms的速度匀速跑回家。小彤在前一半路程行走中所用的时间是 s,他从学校到家整个过程的平均速度是 ms,其物理意义大致可以表述为 。6、某同学5次测量同一物体长度的记录是:(1)17.82cm、(2)1

9、7.79cm、(3)17.81cm、(4)17.28cm、(5)17.8cm,其中第 次测量的结果是错误的,发生错误的原因可能是( )。 A.估读得不对 B看错了刻度7、我们的教室相对于_是运动的8、如图中,被测物体的长度在 cm到 cm之间。按精确测量要求,被测物体的长度为 cm。9、测量小车运动的平均速度需要的测量工具有、如图所示的是测平均速度时的某次实验过程图中秒表的设置是“时:分:秒”,甲、乙、丙分别对应了小车在起点、路程中点、终点位置的时间小车通过全过程的平均速度 v =m/s,s1的路程正好是全部路程的一半,小车通过上半段路程的平均速度为m/s小车通过下半程的平均速度为m/s分析数

10、据可知,得出结论(一条即可):10、如图所示,这个木块的长度AB= cm,这个测量结果的准确值是 ,估读值是 ,木块的长度合 km。三、实验探究(每小题5分,共计25分)1、下图中,读数时视线正确的是 (选填“A”或“B”),物体的长度为 cm。2、如图所示,物体A的长度是cm。3、如图所示,让小车从斜面的A点由静止开始下滑,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可测出不同阶段的平均速度。 (1).该实验还需要的测量工具是; (2).小车通过AB段时测得时间tAB1.6s,则AB段的平均速度vABcm/s; (3).在测量小车到达B点的时间时,如果小车过了B点才停止计时,测得AB段的平均速度vA

11、B会偏(选填“小”或“大”); (4).根据你的实验,你认为小车由静止释放,小车通过上半程的平均速度(选填“大于”“等于”或“小于”)小车通过下半程的平均速度。 4、怎样从一张比例尺为1:600万的中国地图上估算出京广线(北京广州)实际铁路的长度,写出所需器材及主要步骤5、小明在利用如图进行“测平均速度”实验时,他记录的实验表格如下, (1)请根据这些数据把表格填完整。 实验次数路程运动时间平均速度1s175cmt12.6sv128.85cm/s2s275cmt22.5sv2_cm/s3s375cmt32.4sv3_cm/sv_cm/s(2)实验中所用的主要器材是_和_; (3)实验原理是_;

12、 (4)实验中为了方便计时,应使斜面坡度较_(选填“大”“小”) (5)若在计时的时候,小车过了起点后才开始计时,则平均速度会偏_(填“大”或小) -参考答案-一、单选题1、答案:B2、答案:A3、答案:C4、答案:D5、答案:C6、答案:A7、答案:C8、答案:A9、答案:B10、答案:B11、答案:B12、答案:A13、答案:A14、答案:B【详解】测得某同学的身高是1.650m,根据长度记录结果的要求知,其中最后一个0是估计值,且有效数字代表尺子的准确程度,0不能省去,故C、D错误;由结果知,准确值是1.65m,此结果精确到单位cm,即使用的刻度尺的分度值是cm,故B正确,A错误15、答

13、案:B二、填空题1、答案:快慢 20 122、答案:河岸(水),船3、答案:400(约)4、答案:刻度尺 mm5、答案:250s l7 小彤在1s内运动的路程大约是17m6、答案:4,B7、答案:太阳(月亮,星星)8、答案:3.9,4.0,3.92 9、答案:秒表;刻度尺;0.18;0.15;0.225;小车速度越来越快 10、答案:185 18cm 005cm l8510-5三、实验探究1、答案:B 2.432.472、答案:3.13、答案:(1)秒表 (2)25 (3)小 (4)小于 4、答案:解:已知比例尺=图上距离:实际距离,则需测京广线的图上距离,则选择细线、刻度尺;步骤:用细线和地图上的铁路相重合,作下记号,然后将线拉直,用刻度尺量出线段的长,再利用地图上的比例尺,即可求出铁路的长度5、答案:1)30;31.25;30.03 (2)刻度尺;秒表(3)v s/t (4)小 (5)大

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