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1、章节综合测试 同步练习（含答案）第三章 物态变化2021-2022学年适用于全国各市县人教版教材知识点习题定向攻克名师审核 无超纲八年级物理上册（人教版）人教版八年级物理上册第三章物态变化定向训练（2021-2022学年 考试时间：90分钟，总分100分）班级：_ 姓名：_ 分数：_一、单选题（每小题3分，共计30分）1、下列对“晶体都有一定的熔点”的理解正确的是哪个? ( )A不论什么晶体的熔点都相同B晶体都在一定的温度下熔化，不同的晶体熔化时的温度一般不相同C晶体都在一定的温度下熔化，且不同的晶体熔化温度一样D晶体只要达到它的熔点，就一定会熔化2、两支内径不同，下端玻璃泡内装有相同质量水银
2、的温度计，将它们同时插入同一杯热水中，下列说法中正确的是 ( )A、上升的高度一样，示数相等 B、内径粗的升得高，它的示数也大C、内径细的升的高，示数也大 D、内径粗的升得低，但示数相同3、今年二月初以来，为缓解旱情，江苏省省苏北地区多次适时实施人工增雨作业，即通过在空中喷洒“干冰”进行人工降雨。喷洒“干冰”的作用是（）A使空气液化 B“干冰”升华变为雨水C使空气中的水蒸气液化 D使空气中的小水珠汽化 4、祖国山河美景如画，关于山河美景的描述中，属于凝华的是（ ）A、春天，雾绕群峰 B、夏天，雨笼山峦C、秋天，霜打枝头 D、冬天，冰封千里5、下列现象中属于凝华现象的是（ ）A.冬天的早晨树木上
3、挂满了霜B.秋天的早晨花草叶子上的露水C.在教室里洒水后地面变干D.早晨的浓雾 6、祖国的山河一年四季美景如画，在图的描述的物态变化中，属于升华的是 （ ）A.春天,山间出现白雾B.夏天,草叶上形成露珠C.秋天,枝头挂上白霜D.严冬,冰雕逐渐减小7、炒菜时，碘盐不宜与油同时加热，这是因为碘在高温下很容易（ ）A.凝华 B.汽化 C.升华 D.熔化8、冬季玻璃窗上的“冰花”是水蒸汽遇冷凝华而成的，下述自然现象中与冰花形成的物态变化相同的是（ ）A. 霜 B. 雾 C. 露 D. 雨9、某护士随手取了一支体温计，此体温计曾给一个体温为39的发烧病人测量过。该护士对体温计作了消毒处理，但忘记了甩几下
4、，直接用来给另一个人测体温，结果示数为39，该人的体温 ( )A就是39 B可能高于39C一定低于39 D可能低于3910、温度计是一种常见的测量工具，图所示温度计的读数是（ ）A.-4 B.-6 C6 D. 16二、填空题（每小题4分，共计40分）1、物体的 叫温度。2、图是A,B两种物质熔化时的温度时间图象，其中 物质是晶体，它的熔点是 ，在第8min时，这种晶体处于 状态。3、根据如图所示的某种物质熔化时温度随时间变化的图像可知，该物质在熔化过程，发现指针在分度盘中线的左侧，这时中，尽管不断_热，温度却保持在_不变，第5min时该物质处于_态。4、夏天，在有空调的房间里，水珠出现在玻璃的
5、 填“内侧”或“外侧”）；冬天，在有空调的房间里，水珠出现在玻璃的 填“内侧”或“外侧”）5、在探究某种物质的熔化规律时，小刚记录的实验数据如表所示，请回答下列问题。加热时间/min01234567891011物质的温度/404244464848484848505356（1）根据表中的实验数据可以判断该物质是 ；（选填“晶体”或“非晶体”）（2）该物质的温度达到42时，其状态是 。6、夏天从泳池里上来会觉得很冷，这是因为 ；被100的水蒸气烫伤往往会比被100的开水烫伤更严重，这是因为水蒸气 。7、如图是-10的冰块在受热熔化过程中温度随时间变化的图像分析图像可知：加热后最初 5min内冰块呈
6、 态；冰块熔化过程持续了 min，此过程温度 （选填“升高”、“不变”或“降低”）；加热到第25min时，冰全部变成_ 的水由以上分析可知，冰是 （选填“晶体”或“非晶体”）8、将湿衣服挂在向阳的地方，是为了提高液体的_，从而加快衣服上水分的蒸发9、爸爸与芳芳在大海边游戏，爸爸举起湿润的手臂。“芳芳，爸爸手臂朝东的一侧感觉凉，你能据此判断风向吗？”芳芳学着爸爸的动作做了几次，联系学过的物理知识，经过思考得出此时的风向是 ，理由是： 。10、蒸发可以在 温度下进行，它是只在 发生的汽化现象。蒸发过程是 过程(填“吸热”或“放热”)。沸腾也是一种汽化现象。它是在液体的 和同时发生的剧烈的汽化现象。
7、沸腾不像蒸发那样可以在任何温度下进行，它必须在温度下才会发生。液体沸腾时的温度称为 。 三、实验探究（每小题10分，共计30分）1、为了探究常用温度计的工作原理，某同学取来一只墨水瓶装满带红色的煤油，用橡皮塞塞紧瓶口，再将两端开口的空圆珠笔芯，穿过橡皮塞插入煤油中, 这就制成了一个简单温 度计。他选定早晨、中午和傍晚的三个时刻，观察细管中液柱的高度，并在管上画出记号，如图，请你指出中午所对应的刻线是 ，此温度计的原理是 。 如果要使该自制温度计的准确程度提高，写出一条改进方法。2、如图所示，是探究冰和蜡的熔化过程的实验装置。器材有：冰、蜡、热水瓶、试管、烧杯、铁架台、搅棒、秒表、温度计。分别进
8、行实验并记录数据。 （1）.图甲是 （填“冰”或“蜡”）的温度随时间变化的图像，可以判断出冰是 。（选填“晶体”或“非晶体”）。图乙所示温度计显示的是蜡某时刻的温度，它的示数是 。（2）.在冰和蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，冰和蜡停止熔化。将试管放回烧杯后，冰和蜡又继续熔化。这一现象说明： 。3、按照温度计的使用步骤，将下面的叙述（用字母代替）依次排列为 A. 选取适当的温度计 B. 估计被测液体的温度 C. 让温度计与被测液体接触几分钟D. 让温度计的玻璃泡浸入液面以下一定深度 E. 取出温度计 F. 读出温度计的示数-参考答案-一、单选题1、答案：B2、答案：D3、答案：C4、答案：5、答案：A6、答案：D7、答案：C 碘在加热时，直接由固态变为碘蒸气，属于升华现象8、答案：A9、答案：D10、答案：A二、填空题1、答案：冷热程度2、答案：A 80 固液共存3、答案：吸 0 液4、答案：外侧、 内侧 5、答案：晶体 液态6、答案：蒸发吸热 液化放热7、答案：固 10 不变 10 晶体8、答案：温度9、答案：东 蒸发吸收热量10、答案：任何，液体表面，吸热，内部，表面，沸点三、实验探究1、答案：A，液体的热胀冷缩，用更细的管子等（只要符合要求都可以）2、答案：（1）冰 晶体 52 （2）熔化要吸热3、答案：BADCFE