中考数学2022年广东省揭阳市中考数学模拟专项测评-A卷(含答案及详解).docx

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1、 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 2022年广东省揭阳市中考数学模拟专项测评 A卷 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、若,则代数式的值为( )A6B8C12D162、下列说法正确

2、的是( )A任何数的绝对值都是正数B如果两个数不等,那么这两个数的绝对值也不相等C任何一个数的绝对值都不是负数D只有负数的绝对值是它的相反数3、如图,有一条直的宽纸带,按图折叠,则的度数等于()A50B65C75D804、已知点D、E分别在的边AB、AC的反向延长线上,且EDBC,如果AD:DB1:4,ED2,那么BC的长是( )A8B10C6D45、如图,BAC与CBE的平分线相交于点P,BEBC,PB与CE交于点H,PGAD交BC于点F,交AB于点G有下列结论:GAGP;SPAC:SPABAC:AB;BP垂直平分CE;FPFC,其中正确的结论有()A1个B2个C3个D4个6、已知点与点关于

3、y轴对称,则的值为( )A5BCD7、的值( )AB2022CD20228、如图,要在二次函数的图象上找一点,针对b的不同取值,所找点M的个数,有下列三种说法:如果,那么点M的个数为0;如果那么点M的个数为1;如果,那么点M的个数为2上述说法中正确的序号是( )ABCD9、学生玩一种游戏,需按墙上的空洞造型摆出相同姿势才能穿墙而过,否则会被墙推入水池,类似地,一个几何体恰好无缝隙地以3个不同形状的“姿势”穿过“墙”上的3个空洞,则该几何体为( ) 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 ABCD10、下列计算错误的是( )ABCD第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共

4、计20分)1、已知三点(a,m)、(b,n)和(c,t)在反比例函数ykx(k0)的图像上,若a0bc,则m、n和t的大小关系是 _(用“”连接)2、如图,已知AD为ABC的高,AD=BC,以AB为底边作等腰RtABE,EFAD,交AC于F,连ED,EC,有以下结论:ADEBCE;CEAB;BD=2EF;SBDE=SACE;其中正确的是_3、如图,直线ADBECF,如果ABBC=13,AD=2,CF=6,那么线段BE的长是_4、若m是方程x2-x-3=0的一个实数根,则代数式m2-mm-3m+1的值为_5、若a=3,b=5且a0,则a3+2b=_三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1

5、、已知抛物线的顶点为,且过点(1)求抛物线的解析式;(2)将抛物线先向左平移2个单位长度,再向下平移个单位长度后得到新抛物线若新抛物线与x轴交于A,B两点(点A在点B的左侧),且,求m的值;若,是新抛物线上的两点,当时,均有,请直接写出n的取值范围2、解方程(2x+1)2x(2x+1)3、(1)(2)4、如图,点,在同一直线上已知,请说明 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 5、如图,在正方形ABCD中,E是边AB上的一动点(不与点A,B重合),连接DE,点A关于直线DE的对称点为F,连接CF并延长交DE延长线于点K(1)根据题意,补全图形;(2)求CKD的度数;(3)请用等式表示线

6、段AB、KF、CK之间的数量关系,并说明理由-参考答案-一、单选题1、D【分析】对已知条件变形为:,然后等式两边再同时平方即可求解【详解】解:由已知条件可知:,上述等式两边平方得到:,整理得到:,故选:D【点睛】本题考查了等式恒等变形,完全平方公式的求值等,属于基础题,计算过程中细心即可2、C【分析】数轴上表示数的点与原点的距离是数的绝对值,非负数的绝对值是它的本身,非正数的绝对值是它的相反数,互为相反数的两个数的绝对值相等,再逐一分析各选项即可得到答案.【详解】解:任何数的绝对值都是非负数,故A不符合题意;如果两个数不等,那么这两个数的绝对值可能相等,也可能不相等,比方 但 故B不符合题意;

7、任何一个数的绝对值都不是负数,表述正确,故C符合题意;非正数的绝对值是它的相反数,故D不符合题意;故选C【点睛】本题考查的是绝对值的含义,求解一个数的绝对值,掌握“绝对值的含义”是解本题的关键.3、B【分析】根据题意得:BGAF,可得FAE=BED=50,再根据折叠的性质,即可求解【详解】解:如图, 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 根据题意得:BGAF,FAE=BED=50,AG为折痕, 故选:B【点睛】本题主要考查了图形的折叠,平行线的性质,熟练掌握两直线平行,同位角相等;图形折叠前后对应角相等是解题的关键4、C【分析】由平行线的性质和相似三角形的判定证明ABCADE,再利用相

8、似三角形的性质和求解即可【详解】解:EDBC,ABC=ADE,ACB=AED,ABCADE,BC:ED= AB:AD,AD:DB1:4,AB:AD=3:1,又ED2,BC:2=3:1,BC=6,故选:C【点睛】本题考查平行线的性质、相似三角形的判定与性质,熟练掌握相似三角形的判定与性质是解答的关键5、D【分析】根据角平分线的性质和平行线的性质即可得到结论;根据角平分线的性质和三角形的面积公式即可求出结论;根据线段垂直平分线的性质即可得结果;根据角平分线的性质和平行线的性质即可得到结果【详解】解:AP平分BAC,CAPBAP,PGAD,APGCAP,APGBAP,GAGP;AP平分BAC, 线

9、封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 P到AC,AB的距离相等,SPAC:SPABAC:AB,BEBC,BP平分CBE,BP垂直平分CE(三线合一),BAC与CBE的平分线相交于点P,可得点P也位于BCD的平分线上,DCPBCP,又PGAD,FPCDCP,FPCBCP,FPFC,故都正确故选:D【点睛】本题主要考查了角平分线的性质和定义,平行线的性质,垂直平分线的判定,等腰三角形的性质,根据角平分线的性质和平行线的性质解答是解题的关键6、A【分析】点坐标关于轴对称,横坐标互为相反数,纵坐标相等,可求得的值,进而可求的值【详解】解:由题意知:解得故选A【点睛】本题考查了关于轴对称的点坐标的关

10、系,代数式求值等知识解题的关键在于理解关于轴对称的点坐标,横坐标互为相反数,纵坐标相等7、B【分析】数轴上表示数的点与原点的距离是数的绝对值,根据绝对值的含义可得答案.【详解】解:故选B【点睛】本题考查的是绝对值的含义,掌握“求解一个数的绝对值”是解本题的关键.8、B【分析】把点M的坐标代入抛物线解析式,即可得到关于a的一元二次方程,根据根的判别式即可判断【详解】解:点M(a,b)在抛物线y=x(2-x)上, 当b=-3时,-3=a(2-a),整理得a2-2a-3=0,=4-4(-3)0,有两个不相等的值, 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 点M的个数为2,故错误;当b=1时,1=

11、a(2-a),整理得a2-2a+1=0,=4-41=0,a有两个相同的值,点M的个数为1,故正确;当b=3时,3=a(2-a),整理得a2-2a+3=0,=4-430,点M的个数为0,故错误;故选:B【点睛】本题考查了二次函数图象上点的坐标特征,一元二次方程根的判别式,熟练掌握二次函数与一元二次方程的关系是解题的关键9、A【分析】看哪个几何体的三视图中有长方形,圆,及三角形即可【详解】解:、三视图分别为正方形,三角形,圆,故选项符合题意;、三视图分别为三角形,三角形,圆及圆心,故选项不符合题意;、三视图分别为正方形,正方形,正方形,故选项不符合题意;、三视图分别为三角形,三角形,矩形及对角线,

12、故选项不符合题意;故选:A【点睛】本题考查了三视图的相关知识,解题的关键是判断出所给几何体的三视图10、B【分析】根据整式的乘除运算法则逐个判断即可【详解】解:选项A:,故选项A正确,不符合题意;选项B:,故选项B不正确,符合题意;选项C:,故选项C正确,不符合题意;选项D:,故选项D正确,不符合题意;故选:B【点睛】本题考查了同底数幂的乘、除运算;幂的乘方、积的乘方等运算,熟练掌握运算法则是解决本类题的关键二、填空题1、mtn【分析】先画出反比例函数ykx(k0)的图象,在函数图象上描出点(a,m)、(b,n)和(c,t),再利用函数图象可得答案.【详解】解:如图,反比例函数ykx(k0)的

13、图像在第一,三象限, 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 而点(a,m)、(b,n)和(c,t)在反比例函数ykx(k0)的图像上,a0bc,m0tn, 即mtn. 故答案为:mtn【点睛】本题考查的是反比例函数的图象与性质,掌握“利用数形结合比较反比例函数值的大小”是解本题的关键.2、【分析】只要证明,EF是的中位线即可一一判断;【详解】解:如图延长CE交AD于K,交AB于设AD交于O,AOE=DOB,OAE=OBD,AE=BE,AD=BC,故正确,DE=EC,EC不垂直AB,故错误,AE=BE,是等腰直角三角形,DE平分CDK,AF=FC,故正确, 线 封 密 内 号学级年名姓

14、线 封 密 外 ,故正确故答案是:【点睛】本题考查等腰直角三角形的性质和判定、全等三角形的判定和性质、三角形中位线定理等知识,解题的关键是正确寻找全等三角形解决问题,属于中考选择题中的压轴题3、3【分析】过点D作DGAC交CF于点G,交BE于点H,根据ADBECF,可得DEEF=ABBC=13,四边形ABHD和四边形ACGD是平行四边形,从而得到BH=AD=CG=2,DEDF=14 ,进而得到FG=4,再由BECF,得到DEHDFG,从而得到HE=1,即可求解【详解】解:如图,过点D作DGAC交CF于点G,交BE于点H,ADBECF,DEEF=ABBC=13,四边形ABHD和四边形ACGD是平

15、行四边形,BH=AD=CG=2,DEDF=14 ,CF=6,FG=4,BECF,DEHDFG,HEFG=DEDF=14 ,HE=1,BE=BH+HE=3故答案为:3【点睛】本题主要考查了平行线分线段成比例,平行四边形的判定和性质,相似三角形的性质和判定,熟练掌握平行线分线段成比例,平行四边形的判定和性质,相似三角形的性质和判定是解题的关键4、6【分析】根据一元二次方程解的意义将m代入求出m2-m=3,进而将方程两边同时除以m进而得出答案【详解】解:m是方程x2-x-3=0的一个实数根,m2-m=3,m-1-3m=0,m-3m=1,m2-mm-3m+1=3(1+1) 线 封 密 内 号学级年名姓

16、 线 封 密 外 =6;故答案为:6【点睛】本题考查了一元二次方程的解的应用,能理解一元二次方程的解的定义是解此题的关键5、-17【分析】先根据a=3,b=5且a0求出a、b的值,然后代入a3+2b计算【详解】解:a=3,b=5,a=3,b=5,a0,a=-3,b=5,a3+2b= (-3)3+25=-17故答案为:-17【点睛】本题考查了绝对值的知识,以及求代数式的值,正确求出a、b的值是解答本题的关键三、解答题1、(1)(2)【分析】(1)二次函数的顶点式为,将点坐标代入求解的值,回代求出解析式的表达式;(2)平移后的解析式为,可知对称轴为直线,设点坐标到对称轴距离为,有点坐标到对称轴距离

17、为,可得,解得,可知点坐标为,将坐标代入解析式解得的值即可;由题意知该抛物线图像开口向上,对称轴为直线,点关于对称轴对称的点的横坐标为,知,解得,由时,均有可得计算求解即可(1)解:的顶点式为由题意得解得(舍去),抛物线的解析式为(2)解:平移后的解析式为对称轴为直线设点坐标到对称轴距离为,点坐标到对称轴距离为, 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 解得点坐标为将代入解析式解得的值为8解:由题意知该抛物线图像开口向上,对称轴为直线,点关于对称轴对称的点的横坐标为,解得 时,均有解得的取值范围为【点睛】本题考查了二次函数的解析式、图象的平移与性质、与x轴的交点坐标等知识解题的关键在于对

18、二次函数知识的熟练灵活把握2、【分析】先移项,再提取公因式 利用因式分解法解方程即可.【详解】解:(2x+1)2x(2x+1) 即 或 解得:【点睛】本题考查的是利用因式分解法解一元二次方程,掌握“提取公因式分解因式,再化为两个一次方程”是解本题的关键.3、(1)2xz;(2)ab+1【分析】(1)先计算积的乘方,后自左到右依次计算即可,(2)先计算括号里的,最后计算除法【详解】解:(1)原式=2xz;(2)原式=ab+1【点睛】 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 本题考查了整式的混合运算,熟练掌握运算的顺序,运算公式和运算法则是解题的关键4、见详解【分析】用AAS证明ABFDCE

19、即可【详解】解: 又A=D,B=C,ABFDCE(AAS)【点睛】本题考查了全等三角形的判定,证明BF=CE是解决本题的关键5、(1)见解析(2)45(3)KF2+CK2=2AB2,见解析【分析】(1)按题意要求出画出图形即可;(2)过点D作DHCK于点H,由轴对称的性质得出DA=DF,ADE=FDE,由正方形的性质得出ADC=90,AD=DC,证出EDH=45,由直角三角形的性质可得出结论;(3)由轴对称的性质得出AK=KF,AKE=CKD=45,由正方形的性质得出B=90,BAC=45,由等腰直角三角形的性质及勾股定理可得出结论(1)如图,(2)过点D作DHCK于点H,点A关于DE的对称点

20、为点F,DA=DF,ADE=FDE,四边形ABCD是正方形,ADC=90,AD=DC,DF=DC,DHCK,FDH=CDH,DHF=90,ADE+FDE+FDH+CDH=90,FDE+FDH=45,即EDH=45,CKD=90-EDH=45;(3)线段AB、KF、CK之间的数量关系为:KF2+CK2=2AB2证明:点A关于DE的对称点为点F, 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 AK=KF,AKE=CKD=45,四边形ABCD是正方形,B=90,BAC=45,在RtABC中,B=90,AC=AB,在RtAKC中,AKC=90,AK2+CK2=AC2,KF2+CK2=2AB2【点睛】本题考查了正方形的性质,轴对称的性质,等腰直角三角形的性质,勾股定理等知识,解题的关键是理解题意,灵活运用所学知识解决问题

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