精品解析2021-2022学年浙教版初中数学七年级下册第四章因式分解月度测评试题.docx

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1、初中数学七年级下册第四章因式分解月度测评(2021-2022学年 考试时间:90分钟,总分100分)班级:_ 姓名:_ 总分:_题号一二三得分一、单选题(15小题,每小题3分,共计45分)1、多项式的因式为( )A.B.C.D.以上都是2、下列分解因式正确的是()A.100p225q2(10p+5q)(10p5q)B.x2+x6(x3)(x+2)C.4m2+n2(2m+n)(2mn)D.3、已知,则的值为( )A.0和1B.0和2C.0和-1D.0或14、下列等式中,从左往右的变形为因式分解的是()A.a2a1a(a1)B.(ab)(a+b)a2b2C.m2m1m(m1)1D.m(ab)+n(

2、ba)(mn)(ab)5、对于任何整数a,多项式都能( )A.被3整除B.被4整除C.被5整除D.被a整除6、下列各式从左到右的变形是因式分解为( )A.B.C.D.7、多项式的公因式是()A.x2y3B.x4y5C.4x4y5D.4x2y38、若多项式能因式分解为,则k的值是( )A.12B.12C.D.69、下列各式从左到右的变形中,是因式分解的为( ).A.B.C.D.10、下列各式从左到右的变形,属于因式分解的是( )A.B.C.D.11、下列各式由左边到右边的变形,是因式分解的是()A.x2+xy4x(x+y)4B.C.(x+2)(x2)x24D.x22x+1(x1)212、下列等式

3、中,从左到右是因式分解的是( )A.B.C.D.13、下列各式中,由左向右的变形是分解因式的是( )A.B.C.D.14、把多项式x2+ax+b分解因式,得(x+3)(x4),则a,b的值分别是()A.a1,b12B.a1,b12C.a1,b12D.a1,b1215、下列等式中,从左到右的变形是因式分解的是()A.2x(x1)2x22xB.4m2n2(4m+n)(4mn)C.x2+2xx(x2)D.x22x+3x(x2)+3二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)1、因式分解a39a_2、若,则的值是_3、分解因式:2x3+12x2y+18xy2_4、已知x2y221,xy3,则x+y_

4、5、因式分解:_6、因式分解:_7、分解因式:x27xy18y2_8、若多项式可分解因式,则_,_9、请从,16,四个式子中,任选两个式子做差得到一个多项式,然后对其进行因式分解是_10、利用平方差公式计算的结果为_三、解答题(3小题,每小题5分,共计15分)1、分解因式:(x2y)(2x3y)2(2yx)(5xy)2、(1)按下表已填的完成表中的空白处代数式的值:,1,46,(2)比较两代数式计算结果,请写出你发现的与有什么关系?(3)利用你发现的结论,求:的值3、把因式分解-参考答案-一、单选题1、D【分析】将先提公因式因式分解,然后运用平方差公式因式分解即可.【详解】解:,、,均为的因式

5、,故选:D.【点睛】本题考查了提公因式法因式分解以及运用平方差公式因式分解,熟练运用公式法因式分解是解本题的关键.2、C【分析】根据因式分解的各种方法逐个判断即可.【详解】解:A.,故本选项不符合题意;B.,故本选项不符合题意;C.故本选项符合题意;D.,所以,故本选项不符合题意;故选:C.【点睛】此题考查了因式分解的方法,熟练掌握因式分解的有关方法是解题的关键.3、B【分析】根据已知条件得出(x-1)3-(x-1)=0,再通过因式分解求出x的值,然后代入要求的式子进行计算即可得出答案.【详解】解:,x-1=(x-1)3,(x-1)3-(x-1)=0,(x-1)(x-1)2-1=0,(x-1)

6、(x-1+1)(x-1-1)=0,x(x-1)(x-2)=0,x1=0,x2=1,x3=2,x2-x=0或x2-x=12-1=0或x2-x=22-2=2,故选:B.【点睛】此题考查了立方根,因式分解的应用,解题的关键是通过式子变形求出x的值.4、D【分析】把一个多项式化为几个整式的乘积的形式叫因式分解,根据定义对各选项进行一一分析判断即可.【详解】A. a2a1a(a1)从左往右的变形是乘积形式,但(a1)不是整式,故选项A不是因式分解;B. (ab)(a+b)a2b2,从左往右的变形是多项式的乘法,故选项B不是因式分解;C. m2m1m(m1)1,从左往右的变形不是整体的积的形式,故选项C不

7、是因式分解;D.根据因式分解的定义可知 m(ab)+n(ba)(mn)(ab)是因式分解,故选项D从左往右的变形是因式分解.故选D.【点睛】本题考查因式分解,掌握因式分解的特征从左往右的变形后各因式乘积,各因式必须为整式,各因式之间不有加减号是解题关键.5、B【分析】多项式利用完全平方公式分解,即可做出判断.【详解】解:原式则对于任何整数a,多项式都能被4整除.故选:B.【点睛】此题考查了因式分解-运用公式法,熟练掌握完全平方公式是解本题的关键.6、D【分析】把一个多项式化成几个整式积的形式,叫因式分解,根据因式分解的定义判断即可.【详解】A. ,属于整式的乘法运算,故本选项错误;B. ,属于

8、整式的乘法运算,故本选项错误;C. 左边和右边不相等,故本选项错误;D. ,符合因式分解的定义,故本选项正确;故选:D【点睛】此题考查了因式分解的定义.解题的关键是掌握因式分解的定义:把一个多项式化为几个整式的积的形式,这种变形叫做把这个多项式因式分解.7、D【分析】根据公因式的意义,将原式写成含有公因式乘积的形式即可.【详解】解:因为,所以的公因式为,故选:D.【点睛】本题考查了公因式,解题的关键是理解公因式的意义是得出正确答案的前提,将各个项写成含有公因式积的形式.8、A【分析】根据完全平方公式先确定a,再确定k即可.【详解】解:解:因为多项式能因式分解为,所以a=6.当a=6时,k=12

9、;当a=-6时,k =-12.故选:A.【点睛】本题考查了完全平方式.掌握完全平方公式的特点,是解决本题的关键.本题易错,易漏掉k=-12.9、B【分析】根据因式分解的定义把一个多项式化成几个整式的积的形式,叫因式分解.然后对各选项逐个判断即可.【详解】解:A、两因式之间用加号连结,是和的形式不是因式分解,故本选项不符合题意;B、是因式分解,故本选项符合题意;C、将积化为和差形式,是多项式乘法运算,不是因式分解,故本选项不符合题意;D、两因式之间用加号连结,是和的形式,不是因式分解,故本选项不符合题意;故选:B.【点睛】本题考查了因式分解的定义,能熟记因式分解的定义的内容是解此题的关键 .10

10、、B【分析】根据因式分解是把一个多项式转化成几个整式乘积的形式,可得答案.【详解】解:A、是把一个单项式转化成两个单项式乘积的形式,故A错误;B、把一个多项式转化成三个整式乘积的形式,故B正确;C、是把一个多项式转化成一个整式和一个分式乘积的形式,故C错误;D、是整式的乘法,故D错误;故选:B.【点睛】本题考查了因式分解的意义,因式分解是把一个多项式转化成几个整式乘积的形式,注意因式分解与整式的乘法的区别.11、D【分析】根据因式分解的定义逐个判断即可.【详解】解:A.从等式左边到右边的变形不属于因式分解,故本选项不符合题意;B.等式的右边不是整式的积,即从等式左边到右边的变形不属于因式分解,

11、故本选项不符合题意;C.从等式左边到右边的变形不属于因式分解,故本选项不符合题意;D.从等式左边到右边的变形属于因式分解,故本选项符合题意;故选:D.【点睛】本题考查了因式分解的定义,能熟记因式分解的定义是解此题的关键,注意:把一个多项式化成几个整式的积的形式,叫因式分解.12、B【分析】根据因式分解的定义:把一个多项式化成几个整式积的形式,像这样的式子变形叫做这个多项式的因式分解,进行求解即可.【详解】解:A、,不是整式积的形式,不是因式分解,不符而合题意;B、,是因式分解,符合题意;C、,不是乘积的形式,不是因式分解,不符合题意;D、,不是乘积的形式,不是因式分解,不符合题意;故选B.【点

12、睛】本题主要考查了因式分解的定义,熟知定义是解题的关键.13、B【分析】判断一个式子是否是因式分解的条件是等式的左边是一个多项式,等式的右边是几个整式的积,左、右两边相等,根据以上条件进行判断即可.【详解】解:A、,不是因式分解;故A错误;B、,是因式分解;故B正确;C、,故C错误;D、,不是因式分解,故D错误;故选:B.【点睛】本题考查了因式分解的意义,把多项式转化成几个整式积的形式是解题关键.14、A【分析】首先利用多项式乘法将原式展开,进而得出a,b的值,即可得出答案.【详解】解:多项式x2+ax+b分解因式的结果为(x+3)(x-4),x2+ax+b=(x+3)(x-4)=x2-x-1

13、2,故a=-1,b=-12,故选:A.【点睛】此题主要考查了多项式乘法,正确利用乘法公式用将原式展开是解题关键.15、C【分析】把一个多项式化为几个整式的积的形式,这种变形叫做把这个多项式因式分解,也叫做分解因式.根据定义即可进行判断.【详解】解:A.2x(x1)2x22x,原变形是整式乘法,不是因式分解,故此选项不符合题意;B.4m2n2(2m+n)(2mn),故此选项不符合题意;C.x2+2xx(x2),把一个多项式化为几个整式的积的形式,原变形是因式分解,故此选项符合题意;D.x22x+3x(x2)+3,等式的右边不是几个整式的积的形式,不是因式分解,故此选项不符合题意;故选:C.【点睛

14、】本题主要考查了因式分解的定义.解题的关键是掌握因式分解的定义,要注意因式分解是整式的变形,并且因式分解与整式的乘法互为逆运算.二、填空题1、;【分析】先提取公因式a,再根据平方差公式进行二次分解即可求得答案.【详解】a39a=故答案为:【点睛】本题考查了提公因式法,公式法分解因式,提取公因式后利用平方差公式进行二次分解,注意分解要彻底.2、16【分析】将代数式因式分解,再将已知式子的值代入计算即可.【详解】解:,=16故答案为:16.【点睛】此题考查代数式求值,因式分解的应用,注意整体代入思想是解答此题的关键.3、2x(x+3y)2【分析】首先提取公因式2x,再利用完全平方公式分解因式得出答

15、案.【详解】解:原式2x(x2+6xy+9y2)2x(x+3y)2.故答案为:2x(x+3y)2.【点睛】此题考查的是因式分解,掌握提公因式法和公式法是解题的关键.4、7【分析】根据平方差公式分解因式解答即可.【详解】解:x2y2(xy)(x+y)21,xy3,3(x+y)21,x+y7.故答案为:7.【点睛】此题考查平方差公式分解因式,关键是根据平方差公式展开解答.5、【分析】先提取公因式,然后运用完全平方公式因式分解即可.【详解】解:,故答案为:.【点睛】本题主要考查提公因式因式分解以及公式法因式分解,熟知完全平方公式的结构特点是解题关键.6、【分析】先提取公因式3,再对余下的多项式利用平

16、方差公式继续分解.【详解】解:3x2-3y2=3(x2-y2)=3(x+y)(x-y).故答案为:3(x+y)(x-y).【点睛】本题考查了用提公因式法和公式法进行因式分解,一个多项式有公因式首先提取公因式,然后再用其他方法进行因式分解,同时因式分解要彻底,直到不能分解为止.7、【分析】根据十字相乘法因式分解即可.【详解】x27xy18y2,故答案为:.【点睛】本题考查了因式分解,掌握因式分解的方法是解题的关键.8、64 9 【分析】利用平方差公式可得,进而可得答案.【详解】解:多项式可分解因式,m=64,n=9.故答案为:64,9.【点睛】此题主要考查了因式分解,关键是掌握平方差公式:a2-

17、b2=(a+b)(a-b).9、4a2-16=4(a-2)(a+2)【分析】任选两式作差,例如,4a2-16,运用平方差公式因式分解,即可解答.【详解】解:根据平方差公式,得,4a2-16,=(2a)2-42,=(2a-4)(2a+4),=4(a-2)(a+2)故4a2-16=4(a-2)(a+2),故答案为:4a2-16=4(a-2)(a+2).【点睛】本题考查了运用平方差公式因式分解:把一个多项式化为几个整式的积的形式;属于基础题.10、1010【分析】把分子利用平方差公式分解因式,然后约分化简.【详解】解:原式,故答案为:1010.【点睛】本题考查了利用平方差公式进行因式分解,熟练掌握a

18、2-b2=(+b) (a-b)是解答本题的关键.三、解答题1、【分析】根据提公因式法分解因式求解即可.分解因式的方法有:提公因式法,平方差公式法,完全平方公式法,十字相乘法等.【详解】解:(x2y)(2x3y)2(2yx)(5xy)【点睛】此题考查了分解因式,解题的关键是熟练掌握分解因式的方法.分解因式的方法有:提公因式法,平方差公式法,完全平方公式法,十字相乘法等.2、(1)见解析;(2);(3)1【分析】(1)把每组的值分别代入与进行计算,再填表即可;(2)观察计算结果,再归纳出结论即可;(3)利用结论可得 再代入进行简便运算即可.【详解】解:(1)填表如下:,11,1616,99(2)观察上表的计算结果归纳可得:(3)=1【点睛】本题考查的是代数式的求值,运算规律的探究,完全平方公式的应用,熟练的利用完全平方公式进行简便运算是解本题的关键.3、【分析】直接利用平方差公式以及完全平方公式分解因式得出答案.【详解】解:【点睛】此题主要考查了公式法分解因式,正确运用乘法公式是解题关键.

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