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1、中小学教师资格证结构化考试题目含标准答案1、你最赞赏的教学方法是什么?【答】是自主探究教学法。学生玩单杠摔了，老师从此禁止学生们玩单杠。你怎么看?2、学生爱讲话，屡教不改，老师就把这个学生嘴巴用胶布封起来了，你怎么看?【答】做法错误。违法，侵犯学生健康和人格尊严。应使用法定的惩戒方式，不能体罚。有个学生质疑老师的答案，老师大声严厉叫她滚出去，你怎么看?【答】做法错误。学生质疑要耐心对待，课后和学生进行探讨。3、班级出游，教师把学生局限在一块区域内，你怎么看?【答】做法正确。考虑到学生的安全。在教师目光所及范围内活动，避免发生危险。4、有两个学生提前完成作业，但发现是互抄作业，怎么办?【答】该批
2、评学生的要批评，后面要考虑到学生情况，分层次布置作业，不要过量。5、一个老师为了节省时间，让同学相互批改作业，你怎么看待这件事情?【答】做法错误。作业是学生学习成果的检测，教师要及时亲自批改。6、小刚上课看手机，去提醒他，他说在查不懂的知识点，你怎么办?【答】冷静处理。第一，我会先“冷处理”此事，让他放下手机，先听课，然后我接着讲完课。第二，课下找到小刚，了解原因，他哪个知识点不懂，同时告诉他按照规定，学生不允许带手机到学校。第三，联系小刚家长，平时注意不让孩子带手机到校。7、一个是有个孩子回家说老师打了他，但事实是没有的，你怎么办?【答】和家长耐心沟通。对学生批评教育。8、学生爱讲话，屡教不
3、改，老师就把这个学生嘴巴用胶布封起来了，你怎么看?【答】做法错误。违法，侵犯学生健康和人格尊严。应使用法定的惩戒方式，不能体罚。有个学生质疑老师的答案，老师大声严厉叫她滚出去，你怎么看?【答】做法错误。学生质疑要耐心对待，课后和学生进行探讨。9、你上课迟到了，同学们说老师还迟到，你怎么办?【答】冷静处理。第一，向学生道歉，说明迟到的原因。第二，正常教学。积极开展课堂内容，把学生将注意力吸引到课堂中来。第三，要注意遵守学校制度，合理安排上班时间，防止此类事件再次发生。10、你怎么看待“十年树木，百年树人”?【答】赞同。第一，比喻要使小树成为木料需要很长的时间。而培养一个人才则需要更多的时间，是个
4、长久之计，并且十分不容易。因此，这句话寓意着国家、民族、家庭只有做好人的培育，才能得以接续、繁衍、传承。第二，在党的十九大报告中，习近平总书记明确指出：“要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”进一步明确和发展了“立德树人”的目标、任务与使命，强调“要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点”，要“加强马克思主义理论教育”“广泛开展理想信念教育，深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，弘扬民族精神和时代精神”“培育和践行社会主义核心价值观”，引导青年“有理想、有本领、有担当”，更好地“构筑中国精神、中国价值和中国力
5、量”。第三，作为中小学教师，我要努力工作，耐心地培养好学生。11、学生A是单亲家庭，最近越发内向孤僻，作为班主任，你该如何处理?【答】及时联系家长，协同心理老师和各科老师，共同帮助学生成长进步。12、班级集体活动，有同学说：班团有什么用，你怎么办?【答】会及时了解有抱怨的同学的想法，说服教育。班级集体活动是教育的重要环节。13、孩子不合群，家长不重视，怎么办?【答】妥善解决。第一，了解孩子性格、学习和生活喜欢，探究他不合群的原因，有针对性解决。第二，针对家长不重视的原因，如没有时间、缺乏方式方法，我会对症下药，及时解决。与家庭进行沟通，告知孩子在校表现，并了解学生在家表现，引导家长关心自身孩子
6、。第三，相信通过共同努力，改变现有姿杰，帮助孩子融合到班级之中。14、老师为了班级体育锻炼获奖，督促同学锻炼，让同学们之间互相揭发懈怠的同学，你怎么看?【答】做法错误。不利于学生成长进步。要耐心引导，以加强体魄为目标，培养锻炼习惯。不能以得奖为目标。15、班上有位同学有缺陷，同班同学都嘲笑他，你会怎么做?【答】妥善处理。第一，我会制止同学们的嘲笑，同时安抚被嘲笑的同学。第二，我会找经常嘲笑有缺陷的学生的核心同学进行谈话，对他们进行批评教育并加以引导。第三，我会在课上或课下时时关注这名有缺陷的学生，让他感受到老师和班集体的温暖。我会开展班会，以“团结友爱”为主题，促进班级学生之间的互相关爱。16
7、、当今社会给老师很多压力，这一现象你怎么看?【答】需要改进，减轻给教师的压力。第一，教师工作点多面广线长，教师队伍占据事业单位人员半壁江山，有关中小学教师负担过重报道时有出现，成为广大基层教师反映强烈的突出问题。第二，由于一些历史的和体制机制方面的原因，教师特别是中小学教师的外工作负担过重，各种督查、检查、评比、考核等事项名目多、频率高，各类调研、统计、信息采集等活动交叉重复、布置随意。还有一些地方和部门，在落实安全稳定、扫黑除恶、创优评先等工作时，经常向学校和教师摊派任务，影响学校正常的教育教学秩序，占用教师大量时间、耗费大量精力。第三，关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干
8、意见出台，有利于切实减少对中小学校和教师不必要的干扰，营造良好的教育教学环境，让教师全身心投入教书育人工作，落实好立德树人根本任务。17、老师布置写字词20遍有同学在下边小声说，都会了还写那么多，要人命啊。你怎么办?【答】保持镇定。第一，当场考查，确认学生是否完全掌握这些单词。不会的部分再抄5遍。第二，今后要注意作业的有效性，以多种形式布置作业。第三，对于掌握程度不同的学生，不要一刀切地布置相同的作业，避免出现无效劳动。18、领导说你班学生上课不积极思考动脑筋，你是班主任怎么办?【答】我会积极服从领导指示，快速整改。第一，向领导了解具体细节，表示一定及时采取整改措施。第二，调查分析，协同各科老
9、师，制定切实可行的计划并迅速实施。第三，及时向领导汇报工作进度。相信经过我们的共同努力，一定会促进学生进步。19、有的同学只爱听有趣的知识不爱听难的知识，你怎么做?【答】悉心引导，及时采取措施。20、老师为了班级体育锻炼获奖，督促同学锻炼，让同学们之间互相揭发懈怠的同学，你怎么看?【答】做法错误。不利于学生成长进步。要耐心引导，以加强体魄为目标，培养锻炼习惯。不能以得奖为目标。21、因为成绩不好，家长打骂孩子，你怎么办?【答】家长的做法错误。第一，保持耐心，和家长多沟通，说服教育，后续观察。第二，组成帮扶小组，帮助学生提高成绩。第三，以后多关注该学生情况，有进步及时表扬并通知家长。22、你最赞
10、赏的教学方法是什么?【答】是自主探究教学法。学生玩单杠摔了，老师从此禁止学生们玩单杠。你怎么看?23、谈谈你对“性相近，习相远”的理解?【答】出自三字经，是正确的说法。第一，这句话的意思是人的天性也都相差不多，只是后天所处的环境不同和所受教育不同，彼此的习性才形成了巨大的差别。第二，重视后天的勤奋和努力，不断积累，量变引起质变。第三，作为老师要培养教育好学生。24、程老师认为，勤能补拙，所以给同学们布置大量的作业，但同学们的成绩却没有提高，你是班主任，你会怎么做?【答】妥善解决。第一，班主任的职责之一就是沟通各个科任老师和学生，所以我会找个机会与程老师沟通此问题，沟通时注意方式方法。第二，我会
11、把我教学的一些理念分享给程老师，告诉他教学重在质而不是量。第三，向学校建议，多开展一些优秀教师的经验分享会，让每一位老师都可以得到科学的、长远的发展。25、我是男老师的话，我收到女生写的小纸条表达爱慕我，怎么解决?【答】妥善解决。第一，找到该女生谈话，了解原因。引导学生将精力多用于学习。第二，反思自身不足，平时的着装或者说话方式是否存在问题，今后改正。第三，今后多关注该学生，有了进步及时表扬。26、如何落实以思想道德教育为首要目标?【答】作为一名中小学教师，要落实国家以思想道德教育为首的目标，就是要切切实实地遵守中小学教师职业道德规范，具体做法如下：第一，爱岗敬业。要忠诚于人民教育事业，对工作
12、认真负责。第二，关爱学生。要尊重学生人格，平等公平地对待学生。第三，教书育人。要因材施教，培养学生良好品行。第四，为人师表。要以身作则，坚持高尚情操。27、刚期中考试完，家委会要出游，学校不同意，你怎么办?【答】我会做好协调沟通的工作。第一，找校长了解拒绝春游的原因，听领导指示，了解组织学生外出要考虑的几个原则。第二，向家长委员会的代表解释学校拒绝的原因，要更多地考虑学生的学习任务和安全等，争取获得家长的理解和支持。可以协商更改春游的地点等细节，在符合学校要求的前提下重新提出具体可行的新方案。第三，教师是沟通学校与家庭的桥梁，经常与家长沟通，是教师的本职工作。28、考试出现大规模的作弊，你会怎
13、么做?全班作弊，你怎么办?【答】妥善处理。第一，我会积极制止作弊学生行为，维护好考试秩序。第二，上报领导，请示处理。第三，考试完毕召开班会，对学生进行批评教育，让他们认识到作弊是错误行为。29、在一次考试中优生和差生同时作弊，你是班主任，怎么办?好生和差生都考了好成绩，怀疑有作弊行为，你怎么做?【答】及时调查确定。如果有作弊行为要批评教育。30、小明过生日，好多人收到了邀请，也邀请了你，你怎么办?【答】拒绝。第一，我得感谢小明的邀请，说明我在学生心目中是一位值得信赖的老师第二，学生过生日，想多邀请人参与生日聚会，热闹下气氛，这是无可厚非的。过生日讲求的是诚心诚意，如果因为借过生日的契机，邀请学生的所有老师参与，这个是值得思考的，教师也应该本着为人师表的原则，妥善地处理这件事第三，按照教师职业道德和新时代中小学教师职业行为十项准则，不能参加宴请。