【教师资格证考题】中学教师资格证-结构化考题含标准回答方式.docx

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1、中小学教师资格证结构化考试题目含标准答案1、女生和男生吵架,女生扔了书,你去劝导,女生说是男生先惹他的,让他自己捡。怎么办?【答】保持冷静。第一,安排附近的学生捡,捡起来后把书交给老师。第二,先完成教学,课后分别找男生和女生谈话。让学生学会正确处理矛盾的方法。第三,开班会,进行集体教育。2、某老师只是搜集应考资料等提升学生成绩的资料,他的班上的成绩还不错,对此你怎么看?【答】做法错误。这是应试教育,只是提高了考试成绩,没有促进全面发展。3、一个学生临近毕业考试,仍无心学习,老师劝说也不起作用,老师说,我愿你恨我一辈子也不愿意你后悔,对这句话,你怎么看?【思路】赞同这个教师的做法。第一,严肃批评

2、的方法在温和劝导不起作用的时候,会起到一定作用,激发学生上进心。第二,教师出于帮助学生目的,但要注重方法。要调查分析学生无心学习的原因,多管齐下、多策并举,发到课任老师、班干部、学生家长,共同帮助学生。第三,作为未来的中小学老师,我要努力促进学生进步发展。4、你最赞赏的教学方法是什么?【答】是自主探究教学法。学生玩单杠摔了,老师从此禁止学生们玩单杠。你怎么看?5、开班会,数学老师想来讲题,你怎么看?【答】做法错误。第一,班会的意义在于集中处理班级事务,是进行班级管理的最佳时机。第二,数学老师来讲题,会给学生造成班会不重要的印象,会认为只有成绩是最重要的。第三,作为老师不能通过扩大课时来提高学生

3、成绩,而是要转换自己教学方式,从别的地方提升学科成绩,做到教育和教学两手都抓好。6、学生把教学器材弄坏了,老师罚她去教室外面,不让听课,你怎么看?【答】做法错误。第一,可以按规定要求学生家长赔偿器材损失。学生在做实验过程中,由于没有掌握熟练地操作技能,会偶尔打破器材,这是正常现象,老师不应该进行惩罚。第二,反思自身,在进行实验前应该让每个学生充分掌握实验操作步骤,可以大大减少学生损坏器材的可能性。第三,作为中学老师,平时也应该多教育学生,爱护学校器材,爱护学校公物。7、你上课摔倒了,学生哄堂大笑,怎么处理?【答】保持微笑。第一,简单说明自己跌倒是不小心导致的。第二,维持纪律,把学生注意力转移到

4、课堂上,正常完成教学。第三,课后反思,想办法改善关系,成为受学生欢迎的教师。8、学生家长想加入班级微信群,老师不让,你怎么看?【答】教师散法正确。第一,班级微信群主要是针对班级事务,团结学生,解决学生内部问题而建立的群,家长加入不适合。第二,可以建立家长微信群,将学生在校表现,传达给每位家长,更让家长了解学生在校情况。第三,做好学校与家庭的沟通桥梁。9、几个男生留长发。教师带到操场强制执行,让同学围观。你怎么看?【答】做法错误。第一,这种强制剪发的行为,侵犯了学生的身体权,是违法行为。第二,对于学生不合校规的行为,要说服教育,不能简单粗暴地强制。可以联合家长共同说服学生主动自己剪发。事后要对这

5、种行为提出表扬,鼓励学生遵守纪律。第三,平时注意加强审美教育,树立学生正确的审美观。10、父母总是说,老师你多说说孩子,他听你的不听我的,你怎么办?【答】冷静分析,妥善处理。第一,对家长表示理解,学生行为在家和在学校不一致是常见情况。第二,与家长沟通,改进家长的沟通方式和教育能力。第三,利用家长微信群,或者家长会,请做得好的优秀家长分享经验。11、小丽茶不思饭不想闭门不出,家长找你商量。怎么办?【答】理性处理第一,安抚家长情况,了解情况。第二,多方帮助。如果是因为学习上的原因,安排班干部上门,同龄人之间更容易沟通。如果是因为家庭方面的原因,鼓励家长耐心倾听,必要时候寻求心理医生。第三,以后加强

6、关注该学生。安排心理老师跟踪情绪变化。学生在青春期心理变化大,可通过心理课程的设置,共建良好的心理健康,促进学生的全面发展。12、在一次教学评比中,你的成绩是最好的,但是学校最终把分数没你高的张老师推荐去市内的教学比赛,你怎么看?【答】保持冷静,服从校长的安排。学校有全面考虑,反思自己不足,继续努力。13、老师为了班级体育锻炼获奖,督促同学锻炼,让同学们之间互相揭发懈怠的同学,你怎么看?【答】做法错误。不利于学生成长进步。要耐心引导,以加强体魄为目标,培养锻炼习惯。不能以得奖为目标。14、上课老师有错别字,学生指出,并嘲笑,你怎么办?【答】保持冷静。第一,表示知道了,正常完成教学进度。第二,下

7、课调查,批评。第三,班会,向大家说明类似事情下课后单独报告老师。15、家长对老师做法不认同,你怎么办?【答】及时协调沟通家长。第一,安抚家长情绪,耐心倾听意见。第二,心平气和地做好解释工作,尽可能解释清楚,消除家长之间误解。第三,今后加强和家长沟通,获得家长支持。16、有个家长屡次不参加家长会,你怎么办?【答】保持冷静。第一,及时联系家长沟通。采用电话和微信形式进行沟通。第二,以后提前通知好家长,让家长安排其中一人来参与家长会。回去后传达情况。第三,反思,今后加强沟通反馈。17、你在上课的时候,窗户玻璃突然碎了,怎么办?【答】冷静处理。第一,立即处理这件事。维持秩序,让学生不要惊慌,询问窗户附

8、近的学生是否受伤,安排值日生简单打扫卫生。如有受伤的学生安排班长送到医务室,天气冷的话就用报纸遮挡一下破损部位。第二,把学生注意力吸引回来,继续完成课堂教学进程。第三,课后向后勤部门报修,看望受伤学生并通知家长,报告保卫部门查找革事者。18、有同学在朗读课上,嘲笑残疾人,引起哄堂大笑。你是班主任,怎么办?【答】理性面对,机智解决。第一,我会立刻制止喇笑行为,继续上课。第二,课后,我会找到带头嘲笑的个别同学,说服教育。第三,召开“我关爱我行动”的主题班会,让全班同学形成文明行为。19、王刚沉迷游戏,他的妈妈来找你,你该怎么办?【答】积极采取措施。第一,制止行为。沉迷游戏,影响成绩,有可能造成更坏

9、影响。第二,青少年自制能力比较弱,在校做好引导,讲述如何恰当使用网络,网瘾的危害等。第三,及时沟通家长,恰当使用网络,杜绝网络带来的不良影响。20、李刚认为同学偷了他的钢笔,你怎么处理?【答】妥善解决。第一,我先找李刚谈话,了解钢笔丢失的细节。询问班干部,了解情况。第二,找一个合适的时机,轻松的场合找认为愉钢笔的同学谈话,用委嫔的语气探询钢笔是否是他拿走的。如果李刚误会了该同学,向李刚说明情况;如果真的是该同学偷的,对该同学进行批评教育,要求返回钢笔。第三,今后加强对这个同学的关注。21、王刚沉迷游戏,他的妈妈来找你,你该怎么办?【答】积极采取措施。第一,制止行为。沉迷游戏,影响成绩,有可能造

10、成更坏影响。第二,青少年自制能力比较弱,在校做好引导,讲述如何恰当使用网络,网瘾的危害等。第三,及时沟通家长,恰当使用网络,杜绝网络带来的不良影响。22、上课有个学生总是坐不住,严重影响了课堂秩序,你怎么办?【答】冷静处理。第一,先简单制止,正常完成课程。第二,课后询问,了解情况,进行思想教育。第三,注意观察后续表现。发现有小进步要及时表扬。23、有同学和老师说:“我成绩差,未来没希望。”老师说:“你绘画不是很好吗?”,对于这件事你怎么看?【答】我非常赞赏该老师的话语。第一,该学生语言暴露出其习得性无助感,但是老师及时给予了学生肯定和鼓励。老师从绘画角度,告知孩子擅长的地方,增强了学生的自信心

11、,起着极大地鼓舞作用。第二,教师在教育学生方面,应该做到长善救失的教学原则,一分为二地看待学生,尤其是对于后进生,更应该利用他的优点克服他的缺点,禁止一味地打压学生。第三,作为未来的中小学教师,我也应该向这位老师学习,多鼓励学生、关爱学生。24、小明上课看漫画书,怎么办?【答】及时处理。第一,暂扣漫画书,让小明认真上课。第二,课后批评教育。和小明约定好未来一周好好听课就把书还给他。第三,今后加强对小明的关注,有进步及时表扬。25、家长会上,家长说,你说的这些我都不懂,反正把孩子交给你了,你怎么办?【答】我会耐心和家长进行沟通。第一,学生在校接受教师的教育,在家接受家长的教育,家长与教师一样肩负

12、着教育学生的重任,都应该对孩子的成长起教育、引导和示范作用。第二,让家长明白教育要共同进行,学习是必须的。要以真诚与平等的态度对待家长,取得他们的信任,争取他们最好的配合,共同探讨对孩子的最佳教育方法,以达到共同的教育目的。第三,加强教师与家长之间的沟通。利用微信群,邮件等等,及时沟通。听取家长意见,共同促进学生发展。26、有同学不愿意广播操锻炼,怎么办?【答】积极应对。第一,了解该同学不愿意广播锻炼的原因。第二,对该同学进行思想教育,告知进行广播锻炼也是为了提升身体素质,为了更好学习。第三,召开“我锻炼我健康”的主题班会,让全班学生认识到,身体是革命的本钱,只有广播锻炼,才可以让身体更健康,

13、才能保证学习更高效。27、你上课迟到了,同学们说老师还迟到,你怎么办?【答】冷静处理。第一,向学生道歉,说明迟到的原因。第二,正常教学。积极开展课堂内容,把学生将注意力吸引到课堂中来。第三,要注意遵守学校制度,合理安排上班时间,防止此类事件再次发生。28、有的同学只爱听有趣的知识不爱听难的知识,你怎么做?【答】悉心引导,及时采取措施。29、家长会上,家长说,你说的这些我都不懂,反正把孩子交给你了,你怎么办?【答】我会耐心和家长进行沟通。第一,学生在校接受教师的教育,在家接受家长的教育,家长与教师一样肩负着教育学生的重任,都应该对孩子的成长起教育、引导和示范作用。第二,让家长明白教育要共同进行,学习是必须的。要以真诚与平等的态度对待家长,取得他们的信任,争取他们最好的配合,共同探讨对孩子的最佳教育方法,以达到共同的教育目的。第三,加强教师与家长之间的沟通。利用微信群,邮件等等,及时沟通。听取家长意见,共同促进学生发展。30、在一次教学评比中,你的成绩是最好的,但是学校最终把分数没你高的张老师推荐去市内的教学比赛,你怎么看?【答】保持冷静,服从校长的安排。学校有全面考虑,反思自己不足,继续努力。

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