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1、小学语文仿写句子大全1、如果生命是水,尊严就是流动;(如果生命是火,尊严就是燃烧;如果生命是鹰,尊严就是搏击)。2、如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。如果我是清风,我将(吹走世间的灰尘)/(我将吹绿田野的庄稼)。如果我是春雨,我将(滋润人们的心田)/(滋润干涸的土地)。3、语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。语文是(色彩缤纷的花园,让人流连忘返);语文是(意境深远的油画,让人惊叹不已);语文是(旋律优美的音乐,让人听之动容)。4、下列两个句子都写到“虚伪”。前一句直接表述,言简意赅;后一句连续类比,形象生动。请在“友谊”“勇敢”“信任”中任选一个词,仿写两句话。(虚伪和欺诈产生罪恶。(美爱迪生
2、)。蚜虫吃青草,锈吃铁,虚伪吃灵魂。(俄契诃夫))例:“友谊和亲情带来温暖。雨露滋润花草,溪水滋润禾苗,友谊滋润生活。”“勇敢和智慧成就事业。狂风塑造戈壁,流水塑造峡谷,勇敢塑造辉煌。”“信任和真诚产生友情。砖石铸长城,钢铁铸铁塔,信任铸友谊。”希望就是一颗永不陨落的恒星。希望就是一盏永不熄灭的明灯。5、A 是一座金字塔,是进取。B 是两颗联结在一起的心,是友谊。C 是未满的月牙儿,是缺憾。(D 是一把竖琴,是快乐; 是一轮大阳,是朝气;S 是一条曲线;是优美)(p 是一面迎风招展的旗子,是希望;D 是等待拉开的弓,是渴望)。6、大自然的语言丰富多彩:从秋叶的飘零中,我们读出了季节的变换;从归
3、雁的行列中;我们读出了集体的力量;(从冰雪的消融中,我们读出了春天的脚步;从穿石的滴水中,我们读出了坚持的可贵;从蜂蜜的浓香中,我们读出了勤劳的甜美)。7、事业说,人生就是建筑历史的一块砖石;友谊说,人生就是帮助别人攀登的阶梯;奋斗说,人生就是与风浪搏斗的双浆。勤劳说,(人生就是耕耘大自然的梨耙);困难说,(人生就是暗礁中行进的航船);挫折说,(人生就是坎坷曲折的山路。)8、古往今来,彪炳史册的杰出人物,都曾做出过非同寻常的努力,因而在事业上创造了辉煌的业绩。试想,如果没有李时珍跋山涉水遍尝百草,没有他数十年如一日的搜集整理笔耕不息,哪会有药学巨著本草纲目的问世!如果没有司马迁实地考察搜集史料
4、,没有他忍辱负重发愤著述,又哪会有不朽之作史记的流传!9、一对恋人走在小巷里,那情形再寻常不过。但下雨天,他们的手中又魔术般的多出了一把淡蓝色的小伞,身上多了件米黄色的风衣,那效果就会截然不同。一眼望去,雨中的年轻是一幅耐读的图画。一对老人,漫步在林阴小道上,那情景再也普通不过。但下雨天,老人的手中多了一把温馨的小伞,他们手牵手相伴而行,那风姿便又完全不同。远远望去,雨中的牵手是一幅耐读的图画。10、遗忘是心的缝隙,漏掉了多少珍贵的昨天?(比喻+疑问)(感悟是心的眼睛,读懂了多少尘封的历史?)(记忆是心的储仓,积累了多少珍贵的往事?)(回忆是心的细线,串起了多少美好的故事?)(自信是心的航灯,
5、照亮了多少充实的今天?)(理解是心的渠道,获得了多少珍贵的友谊?)(理解是心的钥匙,打开了多少封闭的心扉?)勤奋是成功的基石,登上了多少难攀的台阶?11、什么样的年龄最理想?什么样的心灵最明亮?什么样的人生最美好?什么样的青春最辉煌?鲜花说:我开放的年龄千枝秀;(月亮说:我坦荡的心灵最明亮;海鸥说:一生与风浪搏击最美好。)太阳说:燃烧的青春一片光芒。12、悲观者说,希望是地平线,就算看得见,也永远走不到;乐观者说,希望是启明星,即使摘不到,也能告诉人们曙光就在前头;悲观者说,风是浪的帮凶,能把你埋葬在大海深处;乐观者说,风是帆的伙伴,能把你送到胜利的彼岸。13、同情是一缕春风,让枯秃的枝头绽出
6、新绿。同情是(一泓清泉,给干涸的大地注入生机)。同情是(一朵轻云,给单调的天空带来活力)。14、溪流湖泊山泉是大自然的杰作,大自然因为有了水而有了灵性,有了生机。水是有灵魂的。水的灵魂如同少女一般韵味十足,如同(仙人一般变幻莫测),如同(婴儿一般清新自然)。15、阴霾弥漫的冬天是毫无生气的季节,百花争艳的春天是充满活力的季节,烈日暴晒的夏天是富有热情的季节,瓜果飘香的秋天是极具魅力的季节,白雪飘飘的冬天是最富遐想的季节。16、茫茫人海,漫漫大路,你我相遇,成为知己。知己就是走累了一起扶助;知己就是走远了一起回顾。知己就是(痛苦时一起倾诉);知己就是(快乐时一起分享)。17、有谁能说自然是冷漠无
7、情的?江水奔流不息,倾诉的是自己澎湃的波涛;树木傲雪参天,挺拔的是自己无边的苍翠;山岭巍峨起伏,显示的是自己坚强的体魄;草原纵横千里,袒露的是自己宽广的胸怀。18、有人说,宽容是一种润滑剂,可以消除人与人之间的摩擦;宽容是(一束阳光,可以消融彼此间猜疑的积雪)。19、朋友是什么?朋友是快乐日子里的一把吉他,尽情地为你弹奏生活的愉悦。朋友是(忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云)。朋友是(失败苦闷中的一盏明灯,默默地为你驱赶心灵的阴霾)。20、根据文句所提供的情境,将句子补充完整。书是我的精神食粮,它重塑了我的灵魂。(简爱说过:“我们是平等的,我不是无感情的机器”),我懂得了作为女性的
8、自尊。(白朗宁说过:“拿走爱,世界将变成一座坟墓”),我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。(裴多菲说过:“生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,二者皆可抛”),我懂得了自由的价值。(鲁迅说过:“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡”),我懂得了反抗精神的可贵。每读完一本书,我就完成了一次生命的感悟。21、春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。她携着神奇的小花篮,把五彩的鲜花撒向山坡,撒向田野;她伴着淅沥的小雨点,把美丽的故事讲给鱼儿,讲给青蛙;她跟着山间的小溪流,把婉转的歌儿唱给青山,唱给牧童;她带着归来的小燕子,把春天的喜讯传遍山村,传遍农家。22、人生是一支歌,悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获。人生
9、是一首诗,悠远的意境抒写着你失意的懊恼和成功的欢乐。人生是一台戏,精彩的剧情演绎着你创业的艰辛和成功的喜悦。23、大自然能给我们许多启示:滴水可以穿石,是在告诉我们做事应持之以恒;大地能载万物,是在告诉我们求学要广读博览;(青松不惧风雪,是在告诉我们做人要坚毅刚强)。(广阔的大海能纳百川,那是在告诉我们要胸襟开阔。执着的鸿鹄冲向天空,那是在告诉我们要志向远大;成群的蜜蜂辛勤忙碌,那是在告诉我们要勤奋进取;小小的蚊子打败狮子,那是在告诉我们要智勇双全;翻卷的波浪摧毁岩礁,那是在告诉我们要奋勇前进)。24、世界上,还有什么字眼比“青春”两个字更动人,更富有魅力?青春,是一轮喷薄而出的朝阳,瑰丽的光
10、芒映照着我们灿烂的面庞。青春是(余韵不绝的歌曲,跳跃的音符拨动着我们年轻的心弦)。25、当一个人怀疑自己的时候,他忘记了建立自信是一种习惯;当一个人浑噩度日的时候,他忘记了阅读好书是一种习惯;当一个人志得意满的时候,他忘记了谦卑为怀是一种习惯。26、我们的人生就是一本书,一本厚厚的书。在书里:奋斗是主流,渗透在字里行间;失望是(插曲,穿行于段落章节;)成功是(高潮,点缀在结局尾声。)27、我若是鲜花,就用我装点世界;我若是(一丝风),就用我(拭去烦忧);我若是(一片叶),就用我(遮挡炎日);我若是(一缕光),就用我(照亮前程)!28、阳光是一种语言,它和树叶攀谈,和鲜花对语,动情地向人们倾诉,
11、给世界带来温暖和力量。还有人说:阳光是跳动的旋律,将七色幻化为七个美丽的音符,在大地上谱写着动人的乐章。(阳光是美丽的油画,将变幻不定的七色定格在记忆的画框中,成为永远的回忆。阳光是灿烂的微笑,它用温情融化坚冰,以坦然直面人生,让人平添信心和勇气。)29、溪流湖泊山泉是大自然的杰作,大自然因为有了水而有了灵性,有了生机。水是有灵魂的。水的灵魂如同少女一般韵味十足,如同(仙人一般变幻莫测),如同(婴儿一般清新自然)。30、人需要祝福,需要快乐,需要思念。如果一滴水代表一个祝福,我送你一个东海;(如果一颗星代表一份快乐,我送你一条银河;如果一棵树代表一缕思念,我送你一片森林。)31、人生如一本书,
12、应该多一些精彩的细节,少一些乏味的字眼。人生(如一支歌,应该多一些昂扬的旋律,少一些忧伤的音符);人生(如一幅画,应该多一些亮丽的色彩,少一些灰暗的色调)。32、当一个人怀疑自己的时候,他忘记了建立自信是一种习惯;当一个人浑噩度日的时候,他忘记了阅读好书是一种习惯;当一个人志得意满的时候,他忘记了谦卑为怀是一种习惯。33、仿照例句,再续写两个句子。春天的雨,细腻而轻柔,给山野披上美丽的衣裳; 夏天的雷,迅疾而猛烈,为生命敲响热烈的战鼓;秋天的风,(凉爽而惬意,为落叶送去温馨的问候);冬天的雪,(慈祥而温厚,为庄稼带来多情的呵护)。34、如果没有想像,思维就像花儿失去了营养;如果没有想像,思维就
13、像(鸟儿折断了翅膀);如果没有想像,思维就像(鱼儿离开了海洋。)35、遗忘是心的缝隙,漏掉了多少珍贵的昨天?(比喻+疑问)(感悟是心的眼睛,读懂了多少尘封的历史?)(记忆是心的储仓,积累了多少珍贵的往事?)(回忆是心的细线,串起了多少美好的故事?)(自信是心的航灯,照亮了多少充实的今天?)(理解是心的渠道,获得了多少珍贵的友谊?)(理解是心的钥匙,打开了多少封闭的心扉?)勤奋是成功的基石,登上了多少难攀的台阶?36、如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。如果我是清风,我将(吹走世间的灰尘)/(我将吹绿田野的庄稼)。如果我是春雨,我将(滋润人们的心田)/(滋润干涸的土地)。37、在开满鲜花的小道上,
14、一群群活蹦乱跳的少年追逐嬉戏是幸福的;在铺满黄叶的公园里,一对对银发夫妇相携漫步也是幸福的;(在宽敞明亮的教室里,一个个天真可爱的学生刻苦学习是幸福的;在宽广肥沃的田野上,一群群勤劳朴实的农民辛勤劳作也是幸福的)。38、悲观者说,希望是地平线,就算看得见,也永远走不到;乐观者说,希望是(启明星,即使摘不到,也能告诉人们曙光就在前头。)乐观者说,风是帆的伙伴,能把你送到胜利的彼岸;悲观者说, 风是(浪的帮凶,能将你埋葬在大海深处。)乐观者说:风是春的使者,能使万物苏醒。悲观者说:风是(农作物的敌人,能把你的收获蹂躏成灾难)。乐观者说;失败是成功的朋友,能使人变得坚强。悲观者说:失败是(成功的敌人
15、,能把人推入万丈深渊)。39、爱心是一片冬日的阳光,使饱受饥寒的人得到温暖;爱心是(茫茫沙漠上的一片绿洲),使(濒临绝境的人重新看到生活的希望);爱心是(一首飘荡在夜空中的歌谣),使(远在他乡的游子思念自己的故乡);爱心是(一泓清澈的甘泉),使(心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。)40、我梦想,来到塞外的大漠,在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽;我梦想,来到海边的沙滩,从波涛的澎湃中感受“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”的惊心动魄。(我梦想,登上巍峨的泰山,在泰山极顶感受“会当凌绝顶,一览众山小”的雄伟。我梦想,来到白雪皑皑的高山,在朝阳的艳丽中领略“千里冰封,万里雪飘”的分外妖娆。我梦想,
16、走进整齐的篱院,在素雅的菊花中感受“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适。)希望你们的梦想都能成真!41、青春是一首歌,她拨动着我们年轻的心弦;青春是一面旗帜,她召唤着我们勇敢前行;青春是一团火,(她点燃了我们沸腾的热血);青春是一本教科书,(她启迪着我们的智慧和心灵。)42、语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。语文是(色彩缤纷的花园,让人流连忘返);语文是(意境深远的油画,让人惊叹不已);语文是(旋律优美的音乐,让人听之动容)。43、太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨;大地无语,却展示出广博。(青春无语,却焕发出活力,鲜花无语,却散发出芬芳,春雨无语,却滋润着大地。)44、仿照前面的句
17、子续写一个句子,与画线的两句构成连贯的排比句。人生的意义在于奉献,而不在于索取。如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;(如果你是一盏明灯,就照亮一片黑暗;如果你是一朵鲜花,就散发一阵清香)。45、让自己的生命为别人开一朵花:一次无偿的献血是一朵花,一句关切的问候是一朵花,一次善意的批评是一朵花,(一次受伤后的救助)是一朵花,(一次适时的看望)是一朵花,(一次及时的电话)是一朵花,(一个亲切的微笑)是一朵花。46、书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙,它将帮助我们开启心灵智慧之窗。时间好比一个良医,它能教我们医治流血的伤口。时间如同一位慈母
18、,它将帮助我们抚平心灵的创伤。时间如同一位法官,它对每一个人都是公平无私的。时间好比一支画笔,它在人们的脸上画出了人生的沧桑。时间好比清风,它能帮助我们驱散心头的愁云。时间好比细雨,它能协助我们涤去心灵的杂质。47、语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。语文是(色彩缤纷的花园,让人流连忘返);语文是(意境深远的油画,让人惊叹不已);语文是(旋律优美的音乐,让人听之动容)。48、仿照前面的句子续写一个句子,与画线的两句构成连贯的排比句。人生的意义在于奉献,而不在于索取。如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;(如果你是一盏明灯,就照亮一片黑暗;如果你是一朵鲜花,就散发一阵清香)。49、同情是一缕春风,让枯秃的枝头绽出新绿。同情是(一泓清泉,给干涸的大地注入生机)。同情是(一朵轻云,给单调的天空带来活力)。50、悲观者说,希望是地平线,就算看得见,也永远走不到;乐观者说,希望是启明星,即使摘不到,也能告诉人们曙光就在前头;悲观者说,风是浪的帮凶,能把你埋葬在大海深处;乐观者说,风是帆的伙伴,能把你送到胜利的彼岸。