《2022年沪教版(全国)九年级化学下册第9章化学与社会发展专项训练试题(含详解).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年沪教版(全国)九年级化学下册第9章化学与社会发展专项训练试题(含详解).docx（25页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、九年级化学下册第9章化学与社会发展专项训练 考试时间：90分钟；命题人：化学教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、下列实验操作能达到相应实验目的的是实验目的实验操作A除去CO2中的少量CO点燃B鉴别CuO粉末和木炭粉观察颜色C鉴
2、别H2和CH4分别点燃，在火焰上方罩一干冷烧杯D鉴别双氧水和蒸馏水取样，分别加入二氧化锰AABBCCDD2、下列叙述中，正确的是A只有可燃性气体遇到明火会发生爆炸B低碳理念就是较低的二氧化碳的排放C正在使用的家用电器着火可以直接用水灭火D水体具有自净能力，生活废水不会对水体产生污染3、掌握物质的性质和用途，为人类换好生活开启智慧之旅，下列说法错误的是A干冰可用于人工降雨B煤、石油、氢气都是不可再生的化石燃料C用肥皂水区分硬水和软水D食用加碘盐可以补充碘元素4、下列对实验现象的部分描述错误的是A灼烧羊毛：闻到一股烧毛发的焦糊味B浓盐酸敞口时，瓶口会产生白烟C向稀盐酸中加入氧化铁：溶液由无色变成黄
3、色D用玻璃棒蘸取浓硫酸在白纸上写字：纸上显出黑色字迹5、健康是幸福生活最重要的指标，关爱生命和健康是永恒的主题。下列做法不可取的是A推广公筷行动，减少疾病传播B合理使用农药和化肥，减少水土污染C禁止燃放烟花爆竹，减少空气污染D变质的食物加热杀菌后食用，减少浪费6、生活中的下列做法合理的是A不使用含磷洗衣粉B经常用钢丝球擦洗铝锅C在煤炉上放一壶水防止一氧化碳中毒D发现煤气泄漏开灯查看7、未计入空气污染指数项目的物质是ABCDCO28、下列实验操作能达到实验目的的是选项实验目的实验操作A鉴别H2和CH4分别点燃，在火焰上方罩一干冷烧杯B除去CO2中的少量CO点燃C鉴别空气和氧气将红热的木炭分别放入
4、气体中D除去CuO中的少量C粉隔绝空气加强热AABBCCDD9、下列说法中，正确的是A工厂的锅炉用煤常加工成粉末状，目的是减少煤的浪费，节约能源B镁条在空气中燃烧需要点燃，所以是一个吸收热量的反应C潮汐能、氢能、天然气、核能均属新能源D将装有某气体的试管管口靠近酒精灯火焰，发出爆鸣声，说明该气体是和氧气的混合气10、下列用品中，主要由合成材料制成的是A尼龙袜B纯棉裤C不锈钢碗D蚕丝被第卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题3分，共计15分）1、能源利用和环境保护是我们共同关注的问题。（1）将石油加热炼制，利用石油中各成分的_不同，将它们分离，可得到的产品之一是_。（2）根据煤的组成元
5、素可知，其燃烧时会排放出_(填化学式)等污染物，这些气体也是造成酸雨的主要物质。（3）煤气化是提高煤的利用率、降低环境污染的方法之一。先将煤制成焦炭，焦炭与水蒸气在高温下反应得到一氧化碳和氢气，该反应的化学方程式为_。（4）“碳中和”是指抵消温室气体的排放，达到相对“零排放”。下列说法中，有助于促进“碳中和”的是_(填标号)。A大力植树造林B捕集、利用和封存CO2C提倡使用一次性餐具D广泛使用太阳能、风能2、现有发现或人工合成的大多数物质都含有碳元素。（1）目前人们使用的燃料大多数来自化石燃料。化石燃料包括天然气、煤、_。（2）天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧的化学方程式为_。（3）“碳海绵”
6、是超轻的固体材料（如图所示），由碳元素组成，具有多孔结构，弹性好。它对石油有很强的吸附能力（不吸水），麦穗上的碳海绵将吸入的石油挤出后仍可恢复原状。下列关于碳海绵的说法正确的是_（填字母序号）。A具有吸附性B可重复使用 麦穗上的碳海绵C可处理海上石油泄漏（4）石墨烯具有坚硬、透光性好、导热性强等特性。如图是通过实验测得的石墨烯层数与导热能力间的关系。分析图得到的结论是_。3、能源，环境和安全已成为人类日益关注的问题。请回答下列问题：（1）目前世界上多数国家利用的能量主要来自煤、石油和_等化石燃料的燃烧。（2）科技发展可促进新能源的开发利用。下列能源不属于新能源的是_（选填字母序号）。A煤B地热
7、能C太阳能D核能（3）燃料的充分燃烧对于节约能源、减少环境污染非常重要。汽车化油器将汽油喷成雾状进入内燃机气缸，使汽油充分燃烧。这是通过_的方法使汽油充分燃烧。4、 “从生活走进化学，从化学走向社会。”请用化学知识回答下生活中的问题。（1）目前，人类使用的燃料大多来自化石燃料，如煤、石油和 _。（2）油锅着火可用锅盖盖灭，灭火原理是 _。（3）白糖与红糖主要成分都是蔗糖，利用活性炭的 _性，可将红糖脱色成白糖。（4）使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦，生活中可以使用 _鉴别硬水和软水。5、二氧化碳若合理利用，是一种与水一样重要的原料。最近，美国研究人员利用镍和钯作催化剂，将二氧化碳转化为具有多
8、种用途的一氧化碳或甲醇。（1）该转化属于_(填“物理”或“化学”)变化；其催化剂是两种_(填“金属”或“非金属”)。（2）在能源领域，一氧化碳是液态氢的一种重要补充物。一氧化碳燃烧的化学方程式为_；其燃烧产物会导致_。减少温室气体排放，可大力开发和利用的新能源有_(填一种即可)。（3）甲醇(CH3OH)可用作赛车燃料，若其燃烧产物为二氧化碳和水，则化学方程式为_。三、判断题（5小题，每小题3分，共计15分）1、棉花属于天然纤维（_）2、用聚氯乙烯塑料制成食品保鲜膜（_）3、用天然气替代煤可以减少酸雨的形成（_）4、煤的燃烧可能造成酸雨的原因是排放大量二氧化硫和氮氧化合物（_）5、合成纤维制成的
9、服装，耐磨、弹性好（_）四、计算题（5小题，每小题6分，共计30分）1、化学在防治大气污染和水污染等方面发挥了重要作用，使更多地化学生产工艺和产品向着环境友好的方向发展（1）为从源头消除污染，生产、生活中要选择对环境影响小的燃料，已知充分燃烧1kg天然气和煤所产生的CO2和SO2气体的质量如图所示，则_燃烧产生的气体更易导致酸雨（2）某火力发电厂为了防止环境污染，需将废气中的二氧化硫进行处理，其发生的主要反应为2CaCO3+2SO2+O2=2CaSO4+2CO2，若100g废气中含有1.6g二氧化硫，则处理1000g这种废气需含碳酸钙80%的石灰石_g（3）某工厂以流量10L/s（升/秒）排出
10、含硫酸9.8%的工业废水，现向该废水中排入含氢氧化钠2%的工业废水，与硫酸反应后再排出，要使处理后的废水呈中性，则含氢氧化钠2%的工业废水的流量应为_L/s（上述含酸废水和含碱废水的密度均近似为1g/cm3）2、为测定某金属锌样品中锌单质的质量分数，称取该样品进行如图所示实验。多次实验后，所得数据(平均值)如下表：反应前质量 充分反应后质量装置+稀硫酸(足量)锌样品装置+剩余物质若锌样品中杂质不参加反应，且不考虑容器中水分蒸发。求：（1）生成氢气的质量为_；（2）该锌样品中锌单质的质量分数(要求写出计算过程)。3、实验室用氯酸钾和一定量的二氧化锰混合制取氧气。（1）在学习中，我们还知道另外两组
11、药品也可以用于实验室制取氧气，这两组常见的药品是_5%的H2O2溶液和二氧化锰。（2）如果从能源、环保角度考虑，实验室用第组药品来制取氧气的优点是：_。（3）某同学用24.5g氯酸钾和一定量的二氧化锰混合制取氧气，最多可制取氧气质量为_克？4、资源利用与社会可持续发展密切相关。(1)天然气、煤和_称为化石燃料，属于_能源(填“可再生”或“不可再生”)。(2)“低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度。请你提一条“低碳生活”的合理化建议_。(3)医院输液常用到的生理盐水是0.9%的氯化钠溶液。实验室配制溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，有以下操作：溶解、称量、计算、装瓶存放，贴上标签，正确的顺序是_
12、(填序号)。量取蒸馏水时，若仰视读数，则导致溶质质量分数_(填“大于”或“小于”)5%5、在海底和冻土层存在着储量巨大的“天然气水合物”，具有良好开发和应用前景。有科学家开采得到一种天然气水合物样品，取95.6克样品放置在一密闭弃器内，该样品迅速转化为甲烧气体（CH4）和水，将甲烷气体分离并完全燃烧，得到35.2克二氧化碳。求该天然气水合物样品中甲烷的质量分数。（精确到0.1%)五、实验探究（2小题，每小题5分，共计10分）1、我国有些城市酸雨污染较严重,主要原因是因为大量燃烧含硫 量高的煤及机动车排放的尾气所造成的.（提出问题）如何证明煤中含有碳元素和硫元素（查阅资料）二氧化硫能使高锰酸钾溶
13、液褪色(由紫红色变为无色)，该反应的化学方程式为:5SO2+2KMnO4+2X=K2SO4+2MnSO4+2H2SO4，其中X的化学式为_。二氧化碳、二氧化硫都能使澄清石灰水变浑浊,请写出二氧化碳与澄清石灰水反应的化学方程式_。根据上述资料,甲、乙同学进如下（实验探究）(1)甲同学进行了如图所示A、B两步实验.观察到的实验现象:实验现象：A中_，B中_。实验结论：煤燃烧生成二氧化硫和二氧化碳,证明煤中含有硫元素和碳元素。(2)乙同学认为甲同学的方案不合理,理由是_。他进行了如下图所示实验(夹持装置略去。)（结论与反思）(3)上图中C装置的作用是_。(4)工业上在燃烧含硫量较高的煤时为了减少对空
14、气造成的污染，采取方式是_。(写一种)2、氢化钙（CaH2）固体是一种储氢材料，是登山运动员常用的能源提供剂。实验一：实验室模拟制备氢化钙。（查阅资料）用氢气与钙加热的方法可制得氢化钙；钙遇水立即发生反应生成氢氧化钙和氢气（Ca+2H2OCa（OH）2+H2）；氢化钙要密封保存，遇水反应生成氢氧化钙和氢气（CaH2+2H2OCa（OH）2+2H2）；碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的混合物。（实验设计）某化学兴趣小组设计的制取装置如图所示（固定装置省略）。（1）写出装置A中反应的化学方程式_。（2）用酒精灯给玻璃管加热前要先向装置中通一会儿氢气，目的是_。（3）装置C中制取氢化钙的化学方程式为_。（4
15、）装置D的作用是_。实验二：取少量上述制得的CaH2样品加入到一定量的碳酸钠溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。经检验滤渣的成分是碳酸钙，小组同学对滤液中的溶质进行探究。（猜想与假设）猜想一：NaOH猜想二：NaOH、Ca（OH）2猜想三：NaOH、Na2CO3猜想四：NaOH、Na2CO3、Ca（OH）2经过讨论，大家一致认为猜想四不合理，理由是_。（实验验证）实验操作实验现象实验结论1、取滤液，向其中滴入少量的Na2CO3溶液_猜想二不成立2、另取滤液，向其中加入足量的稀盐酸_猜想三成立（拓展延伸）登山运动员用氢化钙作能源提供剂，与氢气相比，优点是_。（定量分析）某化学实验小组同学为了
16、测量氢化钙（CaH2）样品中氢化钙的质量分数。取5g样品于烧杯中，加入100g水，待烧杯中不再有气泡产生，称得烧杯中剩余物质的总质量为104.8g（假设杂质与水不发生反应），请回答下列问题：（1）反应生成的氢气质量_g。（2）计算样品中氢化钙的质量分数_。-参考答案-一、单选题1、D【详解】A、二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，二氧化碳中混有少量一氧化碳，无法被点燃，不符合题意；B、氧化铜和木炭粉都是黑色的，观察颜色，无法区分，不符合题意；C、氢气燃烧生成水，甲烷燃烧生成二氧化碳和水，故分别点燃，在火焰上方罩一干冷烧杯，烧杯内壁均有水雾出现，现象相同，无法区分，不符合题意；D、取样，分别加入二氧化锰
17、，双氧水在二氧化锰的催化下分解为水和氧气，水中加入二氧化锰，无明显现象，现象不同，可以区分，符合题意。故选D。2、B【详解】A、可燃性气体和粉尘遇到明火都有可能会发生爆炸，此选项表述不正确；B、低碳理念就是较低的二氧化碳的排放 ，此选项表述正确；C、正在使用的家用电器着火不能直接用水灭火，而应该先断电，再灭火，此选项表述不正确；D、水体具有自净能力，但生活废水会对水体产生污染，应处理后才能排放，此选项表述不正确。故选B。【点睛】3、B【详解】A、干冰升华过程吸热，可使水汽凝结形成降水，故A正确；B、煤、石油、天然气属于化石燃料，是不可再生资源，氢气属于可再生资源，故B错误；C、用肥皂水区分硬水
18、和软水，加入肥皂水后振荡，泡沫较多的是软水，泡沫较少的是硬水，故C正确；D、加碘盐中含有碘元素，可以食用加碘盐可以补充碘元素，故D正确；故选B。4、B【详解】A.灼烧羊毛：闻到一股烧毛发的焦糊味，选项描述正确。B.浓盐酸敞口时，瓶口会产生白雾（挥发的氯化氢气体遇到水蒸气形成盐酸小液滴），选项描述错误。C.向稀盐酸中加入氧化铁：溶液由无色变成黄色（氧化铁与盐酸反应生成黄色的氯化铁溶液），选项描述正确。D.用玻璃棒蘸取浓硫酸在白纸上写字：纸上显出黑色字迹（浓硫酸有脱水性），选项描述正确。故选：B。5、D【详解】A.推广公筷行动，减少疾病传播，该做法可取。 B.合理使用农药和化肥，减少水土污染，可以
19、保护环境，该做法可取。C.禁止燃放烟花爆竹，减少空气污染，可以保护环境，该做法可取。 D.变质的食物已经生成有毒物质，加热杀菌后仍不可以食用，该做法不可取。故选：D。6、A【详解】A、不使用含磷洗衣粉，可以减少水体富营养化，减少“水华”现象的发生，符合题意；B、经常用钢丝球擦洗铝锅，会将铝锅表面的氧化铝除去，减少铝锅的使用寿命，不符合题意；C、一氧化碳难溶于水，在煤炉上放一壶水，不能防止一氧化碳中毒，不符合题意；D、煤气具有可燃性，混有一定量的空气，遇到明火或电火花，容易发生爆炸，故发现煤气泄漏，不能开灯查看，不符合题意。故选A。7、D【分析】计入空气污染指数项目的物质有：一氧化碳、二氧化硫、
20、二氧化氮、臭氧、PM2.5、PM10。【详解】A.二氧化硫属于空气污染指数项目的物质，不符合题意；B.臭氧属于空气污染指数项目的物质，不符合题意；C.二氧化氮属于空气污染指数项目的物质，不符合题意；D.二氧化碳是空气的主要成分之一，不属于空气污染指数项目的物质，符合题意；故选D。【点睛】8、C【详解】A、氢气和甲烷都具有可燃性，在空气中燃烧火焰呈淡蓝色，在火焰上方罩一干冷烧杯，烧杯内壁都有水雾生成，无法鉴别氢气和甲烷，故A项错误；B、除去二氧化碳中的少量一氧化碳，一氧化碳具有可燃性，二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧，当一氧化碳含量较少时，一氧化碳不能被点燃，且点燃一氧化碳还必须引入氧气，氧气的质量
21、不好控制，无法出去二氧化碳中少量的一氧化碳，故B项错误；C、将燃着的木条伸入集气瓶中，木条燃烧的更旺，证明该气体是氧气；将燃着的木条伸入集气瓶中，木条继续燃烧，证明该气体是空气，可以鉴别，故C项正确；D、除去CuO中的少量C粉，隔绝空气加强热，碳和氧化铜反应生成铜，引入新的杂质，不能达到目的，故D项错误；故选C。9、A【详解】A、工厂的锅炉用煤常加工成粉末状，目的是增大煤与氧气的接触面积，促进煤充分燃烧，进而能够减少煤的浪费，节约能源，选项正确；B、点燃镁条在空气中燃烧后放出热量，所以该反应是一个放出热量的反应，选项错误；C、潮汐能、氢能、核能均属新能源，天然气是一种化石燃料，不属于新能源，选
22、项错误；D、将装有某气体的试管管口靠近酒精灯火焰，发出爆鸣声，说明该气体中含有氧气和可燃气体，但不一定是氢气和氧气的混合气，选项错误，故选A。10、A【分析】合成材料是有机合成材料的简称。合成材料包括塑料、合成纤维、合成橡胶。【详解】A：尼龙袜是由尼龙制成，尼龙是合成纤维的一种。A正确。B：纯棉是天然纤维。B错。C：不锈钢是合金，是金属材料。C错。D：蚕丝是天然纤维。D错。综上所述：选择A。二、填空题1、（1） 沸点 汽油 （2）SO2、NO2（3）（4）ABD【解析】（1）石油中主要含碳元素、氢元素两种元素石油炼制过程中，利用石油中各成分的沸点不同，将它们分离，可得到汽油、煤油、柴油、润滑油
23、、沥青等等不同产品，则将石油加热炼制，利用石油中各成分的沸点不同，将它们分离，可得到的产品之一是汽油。（2）煤中含有硫元素和氮元素等，所以煤燃烧生成二氧化硫、二氧化氮等污染物，二氧化硫和二氧化氮溶于雨水时可能会形成酸雨，则根据煤的组成元素可知，其燃烧时会排放出SO2、NO2等污染物，这些气体也是造成酸雨的主要物质。（3）焦炭与水蒸气在高温下反应得到一氧化碳和氢气，该反应的化学方程式为。（4）A、大力植树造林，能促进光合作用，有助于促进“碳中和”，故A正确； B、捕集、利用和封存CO2，能减少二氧化碳，有助于促进“碳中和”，故B正确；C、提倡使用一次性餐具，增加二氧化碳排放，不能促进“碳中和”，
24、故C不正确； D、广泛使用太阳能、风能，能减少二氧化碳，有助于促进“碳中和”，故D正确。故选ABD。2、（1）石油（2）（3）ABC（4）石墨烯层数在5层以内时，一层时导热能力最好，三层时导热能力最差【解析】（1）三大化石燃料包括天然气、煤、石油。（2）甲烷燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为：。（3）A、碳海绵具有多孔的结构，对石油有很强的吸附能力（不吸水），所以具有吸附性，选项正确，符合题意；B、麦穗上的碳海绵将吸入的石油挤出后仍可恢复原状，所以可重复使用麦穗上的碳海绵，选项正确，符合题意；C、对石油有很强的吸附能力（不吸水），所以可处理海上石油泄漏，选项正确，符合题意。故选ABC。（
25、4）由图可知，石墨烯层数在5层以内时，一层时导热能力最好，三层时导热能力最差。3、（1）天然气（2）A（3）增大可燃物的接触面积【解析】（1）化石燃料包括煤、石油和天然气，故填天然气。（2）A 煤是一种化石燃料，不属于新能源，选项正确；B 地热能不属于化石燃料，是一种新能源，选项错误；C 太阳能不属于化石燃料，是一种新能源，选项错误； D 核能不属于化石燃料，是一种新能源，选项错误，故填A。（3）汽车化油器将汽油喷成雾状进入内燃机气缸，增大了汽油氧气的接触面积使汽油充分燃烧，即增大了可燃物的接触面积，故填增大可燃物的接触面积。4、（1）天然气（2）隔绝空气或氧气（3）吸附（4）肥皂水【解析】（
26、1）目前，人类使用的燃料大多来自化石燃料，如煤、石油和天然气；（2）油锅着火可用锅盖盖灭，灭火原理是隔绝空气或氧气；（3）白糖与红糖主要成分都是蔗糖，利用活性炭的吸附性，可将红糖脱色成白糖；（4）使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦，生活中可以使用 肥皂水鉴别硬水和软水，如果产生的泡沫很多，是软水；如果产生的泡沫很少，是硬水。5、（1） 化学 金属 （2） 温室效应 太阳能(或风能)等 （3）【解析】（1）该转化生成了新物质，属于化学变化；其催化剂镍和钯都带“钅”是两种金属，故填：化学；金属。（2）一氧化碳燃烧生成二氧化碳，化学方程式，其燃烧产物导致温室效应，减少温室气体排放，可大力开发和利用的
27、新能源如太阳能，故填：；温室效应；太阳能(或风能)等。（3）甲醇燃烧生成二氧化碳和水，故填：。三、判断题1、正确【详解】棉花由植物形成，属于天然纤维，叙述正确，故填正确。2、错误【详解】聚氯乙烯有毒不能做食品保鲜膜，故错误。【点睛】3、正确【详解】天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧的产物是水和二氧化碳，因此用天然气替代煤可以减少酸雨的形成。4、正确【解析】煤的燃烧会排放大量的二氧化硫和氮氧化合物，与水反应生成酸，可能造成酸雨。 【详解】5、正确【详解】合成纤维弹性好，耐磨，所以合成纤维制成的服装，耐磨、弹性好，故正确。四、计算题1、煤 31.25 40 【详解】（1）由于煤中含有硫，所以煤燃烧产
28、生二氧化硫，引起酸雨，根据图示，等质量的天然气和煤燃烧，天然气燃烧生成的二氧化硫非常少，但煤燃烧产生的二氧化却很多，所以煤燃烧比天然气燃烧更容易产生酸雨；（2）需处理的1000废气中含二氧化硫的质量为1000g1.6g/100g=16g设处理这些二氧化硫需碳酸钙的质量为x2CaCO3 + 2SO2 + O2= 2CaSO4 + 2CO2200 128x 16g解得x=25g所以需含碳酸钙80的石灰石的质量为25g80=31.25g（3）用氢氧化钠溶液处理含硫酸的废水至中性，说明加入的氢氧化钠恰好与废水的硫酸完全反应。以一秒钟的流量计算，含酸废水的质量为10L1000mL/L1g/mL=1000
29、0g,其中硫酸的质量为10000g9.8=980g，设中和980g硫酸需氢氧化钠的质量为x。H2SO4 + 2NaOH = Na2SO4 + 2H2O98 80980 x解得：x=800g所以需2氢氧化钠溶液的质量为800g2=40000g氢氧化钠溶液的体积为40000g1g/mL1000mL/L=40L即含氢氧化钠的废液的流量应该为40L/s；2、（1）根据质量守恒定律可知，生成的氢气的质量为342.10g+20.00g-361.70g=0.40g；答：生成氢气的质量为0.40g。（2）设锌单质的质量为x。解得：x=13.00g样品中锌单质的质量分数为答：该锌样品中锌单质的质量分数为65%。
30、【详解】见答案。3、（1）高锰酸钾4（2） 不需要加热,节约能源 操作简单，安全 （3）设最多可制取氧气的质量为x答：最多可制取氧气9.6g。【解析】（1）高锰酸钾在加热条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，两组药品也可以用于实验室制取氧气，这两组常见的药品是高锰酸钾；5%的H2O2溶液和二氧化锰；（2）过氧化氢在二氧化锰的催化下反应生成水和氧气，从能源、环保角度考虑，实验室用第组药品来制取氧气的优点是：不需要解热，节约能源；操作简单，安全；（3）解析见答案。4、石油 不可再生 步行或骑自行车上学、随手关灯等 小于 【详解】(1)天然气、煤和石油称为化石燃料，属于不可再生。(2)“低碳”是一种
31、生活理念，也是一种生活态度。请你提一条“低碳生活”的合理化建议：步行或骑自行车上学、随手关灯等。(3)配制溶质质量分数为5%的氯化钠溶液的步骤为：计算、称量、溶解、装瓶存放；仰视读数，则量取的水的体积增大，则导致溶质质量分数偏小。5、13.4%【详解】设生成35.2g二氧化碳的需要的甲烷为xx=12.8g该天然气水合物样品中甲烷的质量分数为答：该天然气水合物样品中甲烷的质量分数13.4%五、实验探究1、H2O 高锰酸钾溶液由紫红色变无色 澄清的石灰水变浑浊 二氧化硫也能使澄清石灰水变浑浊，无法说明一定生成了二氧化碳 将混合气体中的二氧化硫除尽，并证明二氧化硫已除尽 使用烟气净化技术或对尾气进行
32、处理 【详解】查阅资料：该反应的化学方程式为:5SO2+2KMnO4+2X=K2SO4+2MnSO4+2H2SO4，根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类和数目不变，故X为水，化学式为H2O；澄清石灰水遇二氧化碳反应生成碳酸钙和水，其化学反应方程式是：；实验探究：（1）实验结论为煤燃烧生成二氧化碳和二氧化硫，二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色（由紫红色变为无色），二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，因此，实验现象：A中高锰酸钾溶液由紫红色变为无色，B中澄清石灰水变浑浊；（2）乙同学认为甲同学的方案不合理，理由是二氧化硫也能使澄清石灰水变浑浊，无法说明一定生成了二氧化碳；（3）二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪
33、色，同时高锰酸钾溶液能和二氧化硫反应，将二氧化硫除去，故C装置的作用是，将混合气体中的二氧化硫除尽，并证明二氧化硫已除尽；（4）工业上在燃烧含硫量较高的煤时为了减少对空气造成的污染，采取方式是使用烟气净化技术或对尾气进行处理。2、 排尽装置内的空气，防止加热时发生爆炸 防止空气中的水蒸气进入C中 碳酸钠与氢氧化钙不能共存 无明显现象 过一会儿有气泡产生 安全、携带方便 0.2 42% 【详解】实验一：（1）实验室用锌和稀盐酸反应制取氢气，生成氯化锌和氢气，反应的化学方程式为：； （2）点燃不纯的氢气可能发生爆炸，因此氢气与钙加热前需要先将装置内的空气排出，所以实验时先打开A中活塞，一段时间后，
34、再点燃C中酒精灯，其目的是：排尽装置内的空气，防止加热时发生爆炸； （3）钙与氢气在加热条件下反应生成氢化钙，化学方程式为：；（4）浓硫酸有吸水性，空气中也含有水分，含有钙的玻璃管不能直接与空气接触，所以D的作用是：防止空气中的水蒸气进入C中；实验二：猜想与假设：碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，所以大家一致认为猜想四不合理；故填：碳酸钠与氢氧化钙不能共存；实验验证：实验一、碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠；猜想二不成立，即不含氢氧化钙，因此取滤液，向其中滴入少量 Na2CO3溶液，无明显现象； 实验二、碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，猜想三成立，含有碳酸钠，但盐酸滴入氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液中时，先与氢氧化钠反应，然后与碳酸钠反应，因此另取滤液，向其中加入足量稀盐酸，会观察到 过一会儿有气泡产生； 拓展延伸：氢化钙是固体，安全、携带方便；故填：安全、携带方便；定量分析：（1）根据质量守恒定律，反应生成的氢气质量为：5g+100g104.8g0.2g；（2）设CaH2的质量为x。 x2.1g样品中氢化钙的质量分数为：。答：样品中氢化钙的质量分数为42%。