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1、2021-2022学年适用于全国各市县人教版教材知识点习题定向攻克名师审核 无超纲八年级物理上册（人教版）1.4测量平均速度 同步练习（含答案）第一章 机械运动人教版八年级物理上册第一章机械运动1-4测量平均速度小节测评（2021-2022学年 考试时间：90分钟，总分100分）班级：_ 姓名：_ 分数：_一、单选题（每小题3分，共计30分）1、用斜面和滑块做“测物体的平均速度”实验，当滑块自顶端出发时开始计时，滑至斜面底端时停止计时，如图所示。此过程中，滑块的平均速度是（ ） A.10cm/sB.9cm/sC.8cm/sD.7cm/s2、在学校运动会上，小明参加的项目是百米赛跑。起跑后，小明
2、越跑越快，最终以12.5 s的优异成绩获得冠军。关于上述小明的百米赛跑过程，下列说法正确的是（ ） A.小明在前50 m一定用了6.25 SB.小明每秒钟通过的路程都是8 mC.小明的平均速度是8 ms D.小明的平均速度是8 kmh3、下列速度中，指平均速度的是（ ） A.雨滴落地时的速度B.动车从武汉到襄阳的速度C.子弹射出枪口时的速度D.跳水运动员起跳后，到达最高点的速度4、小明在学校举行的体育运动会百米赛跑中，前50米用时6秒，后50米用时8秒，小明百米赛跑全程的平均速度约为（） A.16.7 m/s B.12.5 m/s C.7.1 m/sD.7.3 m/s5、某物体运动的st图象如
3、图所示，由图象可知（ ） A.在060s内物体一直在运动B.在2040s内物体的运动速度为5m/sC.物体在020s比在4060s内运动得快D.在060s内物体运动的平均速度为10m/s6、如图为“测量物体运动的平均速度”的实验，图中停表的示意图分别表示小车通过斜面A、B、C三点的时刻，B点是全程AC的中点小车从A点运动到C点的过程中，以下说法正确的是( ) A.以木块为参照物，小车是静止的B.以地面为参照物，小车是静止的C.小车AB段运动所用时间与BC段运动所用时间相等D.小车AC段的平均速度大于AB段的平均速度7、某同学的爸爸携全家驾车去太湖渔人码头游玩，在途经太湖路时，路边蹿出一只小猫，
4、他紧急刹车才没撞到它。如图为紧急刹车前后汽车行驶的速度一时间图象，根据图象分析不正确的是（ ） A.紧急刹车发生在8：27B.在8：238：27时间段内他驾车匀速前进C.在8：208：30时间段内他驾车的最大速度为60 kmhD.在8：208：30时间段内他驾车的平均速度为60 kmh8、如图为“测量物体运动的平均速度”的实验，图中停表的示意图分别表示小车通过斜面A、B、C三点的时刻，B点是全程AC的中点，小车从A点运动到C点的过程中，以下说法正确的是（ ） A.以木块为参照物，小车是静止的B.小车通过整个斜面做的是匀速直线运动C.小车AB段运动所用时间与BC段运动所用时间相等D.小车AC段的
5、平均速度大于AB段的平均速度9、在平直的公路上，小明坐在车上用电子手表的秒表功能计下了汽车连续通过5根电线杆的时间为10s，相邻电线杆的距离为50米，则汽车的平均速度约为（ ） A.90km/hB.70km/hC.50km/hD.40km/h10、如图为小明做“测量物体运动的平均速度”的实验过程，图中的停表(停表每格为1 s)分别表示小车通过斜面A、B、C三点的时刻，B点是全程AC的中点，关于小车通过上、下半段路程所用的时间和平均速度的关系，正确的是()A.tABtBCB.tABtBCC.vABvBCD.vABvBC二、填空题（每小题3分，共计30分）1、如图所示。小车水平向右做直线运动.数字
6、钟显示的时间格式是“时：分：秒”，则小车从起点到终点通过的总路程是_cm，全程的平均速度是_cm/s.2、如图所示，索道全长约1200m，某次单程运行时间为240s，则索道在该次运行的平均速度为_m/s。驶离站台后，车厢里的游客以对面的建筑为参照物，判断自己是_(填“运动”或“静止”)的。 3、常用“频闪照片”来研究物体的运动。如图(a)所示，记录了甲、乙两个运动小球每隔0.02秒的不同位置。做匀速直线运动的是_球；在底片记录的时间内，_球运动快，(b)图中的图象描述的是_球的运动。 4、如图所示，是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，若频闪照相机每隔0.2s闪拍一次分析照片可知：小球从A
7、点到F点是作（填“匀速”或“变速”）直线运动；由速度的计算公式可求出小球从A点运动到F点的平均速度为 m/s5、测定沿斜面运动的小车的平均速度，实验如图所示测量路程用；测时间用 ， 测得斜面全长为80cm，小车从斜面顶端到它的底端所用的时间为5s，小车从顶端运动到斜面中点所用时间为3s，请你将数据填入下表6、在测量平均速度的实验中，某同学用刻度尺测量小车通过的路程（如图甲所示），该刻度尺的分度值为 ， 则小车通过的路程为cm，用停表测量小车通过该段路程所用时间（如图乙所示），该段路程中小车运动的平均速度为m/s 7、如图所示的装置，是某同学探究小车在斜面上由静止下滑的运动规律的装置，该同学装图
8、中所示器材外还需要的测量工具有和 ， 该同学实验探究中获得数据如表格中所示，请帮助该同学完善表格内容；分析数据可知，小车在斜面上沿斜面下滑的运动过程中，速度将（选择“变大”“变小”或“不变”）路段路程s（m）时间t（s）速度v（m/s）第1段201第2段200.8第3段200.48、 “每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”是如今人们倡导的健康生活理念阿吉和爸爸测量了某次快速走的全程平均速度 请从下列可供选择的器材中选择你需要的器材。A皮卷尺 B秒表 C装有运动软件的智能手机如图所示是阿吉通过手机软件收集的数据，则他此次锻炼全程的平均速度约为m/s（精确到小数点后一位）；截图的最下方
9、有还有一排数据“最慢0653、平均0634、最快0607”，你认为这里比较运动快慢的方法是相同比 9、常用“频闪照片”来研究物体的运动。如图（a）所示，记录了甲、乙两个运动小球每隔0.02秒的不同位置。做匀速直线运动的是_球；在底片记录的时间内，_球运动快，（b）图中的图像描述的是_球的运动。这段时间内甲、乙两球的运动速度之比是_。 10、测量物体运动平均速度时，实验中需要测量工具是秒表和_，为了方便计时，应使斜面的坡度较_（选填“大”或“小”） 三、实验探究（每小题10分，共计40分）1、如图，在“测平均速度”的实验中： （1）.该实验是根据公式进行测量的，需要的测量工具是和 （2）.斜面的
10、作用是使小车获得下滑动力加速下滑；实验中应使斜面的坡度较 ， 原因是 （3）.若图中表每格为1s，该次实验中，小车通过全程的平均速度vm/s；实验中小车通过上半段路程的平均速度(填“大于”“小于”或“等于”)通过下半段路程的平均速度 2、如图所示，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。 （1）.该实验还需要的测量工具是； （2）.小车通过AB段时测得时间tAB1.6s，则AB段的平均速度vABcm/s； （3）.在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度vAB会偏（选填“小”或“大”）； （4）.根据你
11、的实验，你认为小车由静止释放，小车通过上半程的平均速度（选填“大于”“等于”或“小于”）小车通过下半程的平均速度。 3、如图所示，在“测量平均速度”的实验中，提供的实验器材有：木板（长120.0cm，底端有金属挡板）、小车（长15.0cm）、秒表、木块 （1）本实验原理是_，实验时应保持斜面的倾角较小，这是为了_ （2）斜面倾角不变时，小车由静止释放，小车通过的路程越长，其平均速度越_（填“大”或“小”）；小车由静止释放，通过相同路程，斜面的倾角越大，小车运动的平均速度越_（填“大”或“小”） （3）一次实验中，小华测得小车从静止开始运动到两个车长的距离所用时间为1.2s，则小车的平均速度为_
12、m/s 4、为了探究小车沿斜面下滑的速度是否变化以及如何变化，小明按如图所示完成，如下实验。 （1）.实验原理：；这种测量小车运动的平均速度的方法，属于（选填“直接”或“问接”）测量方法。 （2）.实验用到的测量工具刻度尺和。 （3）.图中AB段的距离sABcm，vABm/s。 （4）.测量时若过了A点才开始计时，将会导致AC段平均速度（选填“偏大”或“偏小”） （5）.为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法正确吗？ ， 理由是。-参考答案-一、单选题1、答案：B2、答案：C3、答案：B4
13、、答案：C5、答案：D6、答案：D7、答案：D8、答案：D9、答案：B10、答案：D二、填空题1、答案：4.50；0.90 2、答案：5；运动3、答案：甲；乙；甲4、答案：变速；v=st；0.125 5、答案：刻度尺；秒表；6、答案：1mm；64.00；32s；0.02 7、答案：刻度尺；秒表；变大；20；25；50 8、答案：AB（或C）；2.5；路程；时间 9、答案：甲；乙；甲；35 10、答案：刻度尺；小 三、实验探究1、答案：（1）v=s/t；刻度尺；停表 （2）小；便于测量时间 （3）0.12m/s；小于 2、答案：（1）秒表 （2）25 （3）小 （4）小于 3、答案：（1）v= s/t；计时方便 （2）大；大 （3）0.25 4、答案：（1）v=s/t；间接（2）秒表 （3）40.0；0.2 （4）偏大（5）不正确；因为所测时间不是运动过程中下半程的时间（或小车从A到C的过程中通过B点时的速度不为0，或小车通过AC段的时间与AB段的时间之差才是下半程BC段的时间）