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1、夫战勇气也中考语文文言文复习策略题型分析默写每周一诗HS 版各十首新教材共九首上下句默写文言文 HS 版新教材各十篇有理解性默写加点字共120 个 文言文阅读理解课内文言文 H 版共二十五篇S 版共二十七篇新教材共二十七篇文学常识句子翻译课文语段理解课外文言文加点字解释句子翻译课文理解得到启示或说明道理由于普陀区各学校使用H版的居多所以下面的分析以 H版为主兼顾新教材与S版 默写试题举例以近年中考为例一关注名句如 06 年何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时新教材商女不知亡国恨隔江犹唱后庭花 H版秦时明月汉时关万里长征人未还S版 如 05年山重水复疑无路柳暗花明又一村02 年人生自古谁无死留取丹心照汗
2、 青03年 如01年 疏 影 横 斜 水 清 浅 暗 香 浮 动 月 黄昏 二关注对偶句如06 年白日放歌须纵酒青春作伴好还乡如04年明月松间照清泉石上流如01年海内存知己天涯若比邻三关注 H版 S版新教材共同默写篇目的文章如06 年日光下彻影布石上怡然不动三种教材的默写全部涉及到此题四关注文章中点明中心的句子如06 年医之好治不病以为功H版燕雀安知鸿鹄之志哉新教材默写诗歌注意事项一错别字主要表现为音同字不同和笔划部首运用错误如青春作做伴好还乡影布部石上万里长征人未末还幸士甚至哉惊起一滩鸥欧鹭友情提醒竹喧暄归浣女箫萧鼓追随春社近昼出耘田夜绩织麻常记溪西亭日暮江山代有才人人才出茅檐长常扫净无苔留
3、取丹心照汗汉青二诗句举例幸甚至哉歌以咏志问渠那得清如许为有源头活水来点明中心的句子秋风萧箫瑟洪波涌起出名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 6 页 - - - - - - - - - 师未捷身先死长常使英雄泪满襟容易出现错别字的句子山河破碎风飘絮身世浮沉雨打萍惶恐滩头说惶恐零丁洋里叹零丁一水护田将绿绕两山排闼送青来城阙辅三秦风烟望五津对偶句江山代有才人出各领风 骚数百年老骥伏枥志在千里会当凌绝顶一览众山小千古名句 文章默写注意事项一审题是关键应该讲题目中的提示语
4、是很清楚的如 06 年 H版扁鹊见蔡桓公中表现蔡桓公对医生存有偏见的句子医之好治不病以为功S版登泰山记 中描写大风猛烈的句子大风扬积雪击面新教材 陈涉世家 中表现陈涉胸怀大志的巨子燕雀安知鸿鹄之志哉难度都不大句子举例请大家重视点击里的阅读指南 1醉翁之意不在酒在乎山水之间也千古名句 2先天下之忧而忧后天下之乐而乐千古名句 3 受地于先王而守之虽千里不敢易也表现了唐雎抵制秦王的骗局 4 彼竭我盈表现了曹刿把握出击的时机二重视共有篇目的复习桃花源记 曹刿论战如土地平旷屋舍俨然有良田美池桑竹之属一鼓作气再而衰三而竭 5陋室铭中表现主人高雅脱俗的情怀谈笑有鸿儒往来无白丁加点字复习注意事项 一复习要全面
5、点击上文言文常用实词简表中120 个考试范围必须掌握二关注以下几种情况 1 古今词义不同如牺牲无论交通病鄙彻 2词性活用生使 -活亡使-遭到灭亡 3 通假字属同嘱说同悦食同饲汤同烫 4 古词今用如 06 年其许寡人古义答应今用许诺兵甲已足古义足够今用足够如 05 年全石以为底古义完整今用全部如04 年远小人古义疏远今用离她远一点三友情提醒关注古词今用的字 06年三个版本的考题均考这一类字H版许好喜欢 S 版止名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 6 页 - -
6、- - - - - - - 停止足新教材异奇异竭尽水枯竭了课内文言文阅读复习策略一文学常识作者朝代选自是必须掌握的0506 年的考题都为本文作者是朝代的文学家人名 二句子翻译以点击上的翻译为准 1 关键字词必须翻译准确比如06 年的锦鳞游泳临溪而渔无论魏晋 05 年的惟手熟尔驴不胜怒三课文理解 05 年全部是考概括题H版概括文章主旨S 版概括人物特点新教材概括文章内容06 年全部考表现了人物怎样的心情都是节选的语段因此千万要认真复习点击上每篇文章的阅读指南尤其是对段落层次的分析如生于忧患死于安乐第一二段论证了什么道理人才要在忧患中造就的道理 2 省略的部分可以补全如05 年与衣裳缺主语补主语刺
7、史 3 友情提醒每天花十分钟时间认认真真地看两篇文章的翻译把它作为微型小说来读必有收获以 H版考生为例共有 25篇如果去掉 0106年已考过的课文剩余 19篇十天一个循环离中考就算还有50天 5 个循环下来不熟也难即使以 25 篇计算至少也有4 个循环同样是不熟也难试题举例 H 版今之学者读古人书 -何暇论人哉弈喻第二段 一本文作者是清朝的钱大昕潜研堂文集选自 二翻译句子平心而度之吾果无一失乎 关键字度推测三上文告诉我们的道理是分析这是典型的考你对段落理解程度的题目所以你不能回答人贵有自知之明-这个答案 要从这个语段入手点击中分析很清楚要把注意力放到检查自己的缺点和错误上去新教材勉学全文共三段
8、要弄清每一段所阐述的道理针对不同的段落回答问题第一段阐明学习是为了修身利行 第二段阐明固须早教的观点第三段做到读书做事两全其美关注名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 6 页 - - - - - - - - - 战争类题材的文章曹刿论战 出师表唐雎不辱使命周亚夫军细柳以及生与忧患死于安乐 愚公移山课外文言文复习策略 一加点字的解释很可能是课内知识在课外的迁移如06 年的使派遣秦王使人谓安陵君曰唐雎不辱使命居过了居十日扁鹊见蔡桓公05 年的徙迁移非死则徙尔 捕蛇者
9、说 去离开乃记之而去 小石潭记二句子翻译要么直接翻译要么是选择题直接翻译要抓住关键字的解释和文言句式的特殊性比如倒装句等例如05 年中考翻译是巧于用昼而拙于用夕矣一句其中巧于用昼和拙于用夕就是用于昼巧和用于夕拙也就是用在白天巧妙用在晚上笨拙的意思如果硬翻译就成了巧妙在用白天笨拙在用晚上明显不通顺06 年是选择题尽可能在读懂全文的基础上去做不要以为选择题是最容易的如秦西巴纵麑一文考生如读懂文章的话运用排除法可以直接将AC两个答案去掉剩下的 BD 只要对照原文很容易选择三道理与启示用比较通俗的解释道理就是就事论事启示是拓展引申如扁鹊见蔡桓公 一文道理是讳疾忌医必将带来灾祸启示是对待自己的错误和缺点
10、应当虚心接受批评防患于未然中考 05年考的是道理 06年考的是启示其实两者是一致的我觉得中考时我们应该多从启示的角度去思考问题友情提醒注意小括号里的提示用文中的话回答用自己的语言表达试题举例选自初中文言文读本 一加点字解释 1 东施效颦皱眉头这个效字在 点击上的解释是见效不效则治臣之罪重任讨贼兴复之效很显然这两个解释都不适用于此题可用代入原文法检查怎么办建议先尝试组词解释法比如效可组词为效果效仿等同样使用代入原文法检查可得知效名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共
11、 6 页 - - - - - - - - - 仿最恰当其他如考到 点击上没出现的字同样先尝试组词解释法如击鼓戏民戏弄过击之也过失齐大饥饥荒 2 麋因得矣选自猎者得麋通过组词解释法我们可能会有得到这个义项代入原文明显感到不通顺由文中得知这是发生在猎者和麋鹿之间的故事对猎者而言解释捕获抓到就更恰当了二句子翻译直译结合意译 1 举事亦然为其不可复者也则事寡败矣选自 刻削之道 这句话的翻译比较难如照直翻译是做事情也是这样因为它不可以恢复那么事情就很少失败这就要求我们要为它补写一句话在不改变句子本意的前提下让句子前后意思连贯用小括号加以区别 2 友情提醒碰到难句要学会使用小括号把句子翻译完整做事情都是这
12、个道理对于那些不可以恢复挽回的开始就要特别小心那么事情就很少失败试题举例选自 初中文言文读本狡狐搏雉夫狐之搏雉也必先卑体弥耳以待其来也雉见而信之故可得而擒也使狐瞋目植睹见必杀之势稚亦知惊惮远飞以避其怒矣夫人伪之相欺也非直禽兽之诈计也卑体弥耳趴下身子耷拉耳朵瞋目植睹瞪大眼睛抬起身子盯着野鸡一加点字解释雉见而信之使狐瞋目植睹见必杀之势非直禽兽之诈计也信相信今以蒋氏观之犹信使假使组词解释见显现不要翻译成看见代入原文检查直只是读懂上下文二句子翻译夫人伪之相欺也非直禽兽之诈计也直译人伪装互相欺骗不只是禽兽这点欺诈的手段了意译人们伪装自己互相欺骗比禽兽还要狡猾得多啊三本故事从雉的角度说明了的道理从狐的角度说明了的道理 从雉的角度说明了如果不能识破假象必定带来灾难的道理从狐的角度说明了做事要讲究策略善于隐名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 6 页 - - - - - - - - - 蔽的道理名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 6 页 - - - - - - - - -