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1、精品文档精品文档做一个生态瓶教案【教学目标】知识目标 ：通过观察池塘里的生物环境资料，认识自然环境下的生态系统，设计制作生态瓶的方案。能力目标：能根据设计方案及实际条件制作生态瓶，并坚持对生态瓶进行管理和观察。情感目标 ：（1）能互相听取意见，共同协作制作生态瓶，并分工进行管理和观察。（ 2）培养爱护生态环境的意识。【教学重点】设计制作生态瓶的方案以及根据方案来做一个生态瓶。【教学难点】理解以及这些生物和非生物的关系。【教学准备】要求学生在课前搜集一些有关生态瓶的资料；做生态瓶需要的材料：大可乐瓶(洗净) 、金鱼或河水、适合在生态瓶里生活的生物；生态池塘的录像。【教学过程】一、创设情景，激发兴
2、趣1今天老师请同学们来看一段有关池塘的录像.2思考下列问题：在这个池塘里有哪些生物和非生物呢？（预设生成：鱼、水草、浮游生物、微生物 , 水、石头、泥。这些生物与非生物之间存在着什么样的关系呢？（预设生成: 如水为鱼提供生活的场所，石头为鱼提供躲藏的地方等。）这些植物生存需要哪些条件呢？（预设生成：水、阳光、空气、养分）养份从哪儿来的呢？从动物的排泄物中来的。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - 精品文档精品文档这些水
3、草对动物生存有哪些帮助呢？（水草为鱼提供足够的氧气，提供隐蔽的场所，为鱼的提供食物。 ）植物为动物提供了氧气，玩耍休息的场所，动物为植物提供了二氧化碳、肥料等。而这些生物与非生物之间也存在着各种依赖关系。这就是自然界中的生态系统。我们今天就来模拟自然界的生态系统，做一个生态瓶。二、探究交流，设计方案生态瓶是怎么做的呢？让我们先来设计一个生态瓶制作方案。1你认为做一个生态瓶需要考虑哪些因素呢？非生物条件、生物种类和数量等、制作的步骤那我们先把这个设计方案完成，然后，再动手制作生态瓶。2小组讨论，尝试制定方案。让我们尝试设计一个生态瓶建造方案。 （发实验方案记录表，见附页）分组填写做生态瓶方案。教
4、师巡视指导。3汇报方案。方案设计得差不多了，让我们一起来交流一下。请大家对他们组设计的方案的优点和缺点进行评价。并提出合理的建议。学生汇报方案，进行倾听交流。教师进行引导和小结。三、根据方案，制作生态瓶同学们经过交流以后，肯定对自己的方案有了进一步的认识，请同学们先对自己的方案进行改进。（一分钟）现在我们可以动手制作生态瓶了。学生根据小组的设计方案，利用准备好的材料合作做一个生态瓶。教师巡视指导。四、展示评比，总结表扬现在生态瓶已经完成了，哪一组愿意让同学们欣赏和评价一下呢？先请同学介绍一下，你的生态瓶里面生物的设计意图介绍一下。同学们认为他们小组这样安排合理吗？适合这些生物生长吗？还需要哪些
5、改进吗？名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - 精品文档精品文档1学生展示小组制作的生态瓶。2对自己小组做的生态瓶进行评价3老师及时表扬设计意图合理、有创意，合作完成较好的小组。激发了学生的探究热五、课外延伸制作一个封闭式生态瓶思考：在同样的条件下， 封闭式生态瓶与开放式生态并哪个生物存活时间长？完成作业六、作业设计问答：1、水生植物需要哪些生存条件？2、动物为植物的生长作出了哪些贡献？3、池塘里的植物为动物提供了哪些帮
6、助？七、课外补充制作小生态瓶的方法小生态瓶的制作方法如下：(1)材料用具：水草 (如茨藻)、小水生动物 (如小鱼、螺蛳 )、河水、砂子、玻璃瓶、凡士林。(2)方法步骤：瓶子处理：洗净玻璃瓶，并用开水烫一下瓶子和瓶盖。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - 精品文档精品文档放砂注水：在瓶中放入1 cm 厚的砂子，再加水至瓶子容积的45。投放生物：待瓶内水澄清后，放入水草和水生动物。加盖封口：瓶子加盖，并在瓶盖周围涂上凡士林。粘贴标签：贴上标签，注明制作日期、制作者姓名等。放置瓶子：将制作好的小生态瓶，放于阳面窗台上(研究结束前不要再 随意名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - -